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1、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 一年级拼音学习的二种方法 声母： a o e i u ü b
2、 p m f d t n l g k h j q x zhi chi shi zi ci si y w 韵母： ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang ong ing 声 母 表 (23) b p m f d t n l g k h j q x 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s y w 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 乌 韵 母 表 (24) a o e ai ei ao ou an en ang 啊 喔 鹅 哀 诶
3、 凹 欧 安 恩 昂 eng ong 亨的韵母 轰的韵母 i ia ie iao iou ian in iang iong 衣 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍 u ua uai uan uen uang ueng 乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁 ü üe üan ün 迂 约 冤 晕 整 体 认 读 音 节 表 (16) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 只 吃 师 日 资 雌 撕 乌 迂 ye yue yuan yin yun ying 也 月 远 因 云 应 a o
4、 e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母表 a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 顺序 a o e i u ü b p m f d t
5、n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong zhi chi ri zi ci ri ye yue ying yuan yi wu yu yin 妈妈，孩子的学习都是需要一个过程，刚开始学习的速度并不能代表未来学习能够达到的高度，您不必太过着急，这个问题是可以解决的，只要我们使用的方法符合孩子学习心理的发展规律。我们可以一起来分析一下原因和对策： 原因： 1、孩子的思维遵循这样的发展规律，从形象到抽象再到符号。刚上小学一年级的孩子如果之前没有很多这方
6、面的训练（如：字母与发音的关联、发音与具体字的关联、具体字组成的词与生活实物的关联等等）的话，是需要一定的时间去适应——由形象的思维转为逻辑符号的思维，而我们的汉语拼音正是这样一种符号； 2、如果他们觉得所学的东西与生活关联不大，就很难再有兴趣学下去。纯拼音的学习是抽象的、枯燥的，面对刚刚入学，特别活泼好动、注意力难以持久的一年级学生，绝对是个挑战； 3、老师绝对是要照顾大多数学生的进度，在这个方面女孩子确实在初期会有更多的机会走在前面，所以，帮助孩子的进步，需要妈妈在生活中多下功夫。 4、现在有很多孩子会比较早的开始接触英语，所以，还会在一定程度上出现汉语拼音跟英语混淆的现象。 对策
7、 一、首先要说的是，通过您的描述，我发现孩子在学习拼音的过程中确实存在困难，这是凭他自己的努力暂时无法解决的问题。那么妈妈就尽可能不要去打、责骂孩子，这只会使孩子将恐惧和不愉快的情绪加诸在学习拼音本身上；营造相对轻松的学习氛围，充分发挥您和孩子之间的互动，共同学习，会对您的孩子信心的树立有所帮助；其次，多多利用各种形象式“工具”和“材料”是非常重要的！ 二、学习拼音需要一个循序渐进的过程，从韵母、声母、双韵母、声介合母再到拼读，难度在逐步提高。妈妈要表现出充分的耐心，孩子才会逐步掌握有信心，在教学中，我们要充分、合理地利用形象教学的方法，让孩子说出拼音像何物，可以加深他对拼音字母的印象
8、加强记忆效果。要争取让孩子自己说出像什么，如果他实在说不出，可由您说出来，这样东西与他自己的生活关联程度越高，效果越好。这样就完成了从形象到抽象的联结和转化。比如，从单韵母、声母开始，学a、o、e，妈妈要重点指导发音方法，让孩子观察、模仿，反复练读。可以利用插图，借助“啊”“喔”“鹅”读准 a、o、e的音；还可以编成顺口溜帮助学生记忆发音方法。如，张开嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o，嘴巴扁扁e e e。要告诉孩子发单韵母a、o、e时，口形不能变动。这些方面，您可以参考孩子的教科书，相信您会比孩子对课本有更好的理解，在通过您的理解传达给孩子。 三、可以跟孩子一起制作拼音字母卡片，跟孩子一
9、起做一些关联练习。如，妈妈说出一个句子：“妈妈过生日，‘啵’的一声，孩子在妈妈的脸上亲了一口，并祝她生日快乐”，请找出这句话中出现的声母！孩子如能找出“b”，可以提示他，是的，这是声母“b”。 四、在教孩子学双韵母 an、ing、en 时，可以充分利用书上或是您在网络上找到的插图编故事，使插图的表音作用得到充分的发挥。比如，出示一幅天安门的图片，问孩子那个韵母在天安门的名字里出现，如果孩子回答对了，再帮他一起记住an 的形。手持 a 和 n两张拼音卡，从不同的方向拿到一起，放在天安门的图片前，告诉孩子，a 和 n 一合并，就成了 an 。还可以利用儿歌，如：“小a和小n，手拿 a 和 n ，
10、来到天安门，变成好朋友，成了an，an，an”。孩子的思维会被调动的越来越活跃。没准儿有一天，他会盯着吃饭的碗告诉你，这是一个“o”呢！ 五、妈妈示范读声调时，开始可以读得夸张一点，还可以用手势表示，帮助孩子通过形象的方法掌握四声的变化。学到一定程度，可以用妈妈来发音，孩子来找相应的卡片的方法来巩固。也可以轮换过来，孩子发音，你来找。你跟孩子一起学，他也能切实的感到您对他的支持，这种支持会帮助他树立持续学习的决心。 六、学习的过程中，书写也要同时跟上。带领孩子做拼音卡。如，彩色卡上写声母，黑白卡上写韵母，无论挪动大卡或小卡，都会发现新的音节，孩子会觉得：“我能行！”另外，妈妈可以根据孩子学
11、过的声母或韵母结合生活实际组成音节词，指导他自己写成拼音条上，让他在读一读，再告诉他“让我们在家里找到这个东西！”，同时把这张拼音条贴到家里相应这个东西上面去，也会激发孩子的兴趣！比如：eng，加上“l”就是“冷”，家里哪里冷呢，孩子就可能会想到冰箱，并跑去把“l”和“eng”贴在冰箱上。 七、之后，就是完整词或句子的拼音。这个难度会更高一些。可以利用孩子玩儿的天性，引导孩子根据情景图的提示来讲相关故事，面对情景图，孩子便会尝试讲《狐假虎威》的故事，妈妈可以进行提问：“小动物们到底是怕谁啊？”“这个故事告诉我们狐狸有什么样的特点呢？”孩子就更容易就拼出已经实现写好的相关音节“huli”、“j
12、iaohua，chuiniu，sahuang”。这样就把语音训练和音节的初步感知有机的结合起来。 八、根据我们先快后慢的遗忘规律，孩子学过的知识应该经常回顾，经常加以巩固，加深印象。 九、寻找一些视频、软件、磁带等辅助学习，也是有帮助的。或者您自己根据孩子的特点和感兴趣的东西，如孩子喜欢的动画人物、喜欢的玩具等，做成幻灯片，附上拼音，在电脑上播放，变播边学，也会对孩子的学习有帮助。总之，学习方法的多样性和趣味性，能帮助这个年龄的孩子更好的维持注意力，也能帮助他们更有乐趣的学习，从而达到最佳的学习效果。 一年级拼音过关试卷 拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 ā e ǒ à è o
13、á ě ó ǎ ò ē ō ɑ é 二、比一比，读一读 ā—ō á—ò é—è ǎ—ǒ ā—ě ó—é e—ɑ ǎ—é à—ó ɑ—ǒ ǒ—ě ō—é è—à à—é ò—é á—è ɑ—é 评分标准：每个字母为2分。 拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ 二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ü—wǔ yǐ—yǔ ì— wú ù—ǜ yù—wǔ
14、ǜ—í ī—ì wu—yú yí—yù i—ü 拼音第三课过关测试卷 一、 拼一拼，读一读 pà bǎ pú bō mū bà má fà mù bò mà bī bó fǎ bí fá bǐ pó bì bú fó bǔ bù pā pò mǎ pī bā pí pū mā pǐ mō pì pǒ mó wǒ mǒ mò mī bá mí mǐ mì pǎ mú mǔ pǔ fā pō fū pù bǒ fú fǔ pá fù 二、读准词语 bà bɑ
15、mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yú pó po ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ 三、认读生字 我 爸爸 妈妈 评分标准：每个字母、生字为1分。 拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚ dà tú tǔ tù dí tà nú tā nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ nè nī dǐ
16、 nílà nǐ nì nā lū dé lú dē lǔ dá lù lǘnǚ lā lá dī lǎ lē dū lè lī lì 二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐ tǔ dì mù mǎ dà dì tǐ yù tí mù fā nù nà lǐ mǎ lù dà fó 三、认读生字 大地 马 大米 土地 评分标准：每个字母、生字为1分。 第五课拼音过关测试卷 一、拼一拼，读一读
17、 hé huā hé ɡé yí ɡè hú tu huǒ ɡuō ɡuā ɡuǒ hǔ pò huā duǒ ɡē ɡe lí huā huà huà há mɑ huǒ bǎ kuā dà luò tuo huá huá tī bō luó tuō dì ɡuō lú hā mì ɡuā wǒ ɡuó huā bù kuà bù luó bo kě wù kè huà kè
18、 kǔ ɡū ɡu mó ɡu 二、认字 荷花 哥哥 弟弟 个人 画画 评分标准：每个音节或生字为2分。 第六课拼音过关测试卷 一、拼一拼，读一读 xià qí jí ɡé yì qǐ xī ɡuā ɡuó jiā xí tí xǐ yī fu xì jù yú xiā jī qì jú huā jì xù dǎ qì ɡē qǔ ɡuò qù fù xí dā jī mù huò qǔ
19、 xī qí jiā fǎ jǔ lì qià qià huà jiá qì tǐ xǐ yī jī mǔ jī bō luó 二、认一认 上下 洗衣服 小鸡 评分标准：每个音节或生字为2分。 第七课拼音过关测试卷 一、拼一拼，读一读 zǔ mǔ sī ɡuā wà zi cí yǔ zǐ sè zá jì fǎ zé luō suo zī ɡé zǐ dì zì mǔ zuò huà zì mǔ
20、 jì cè ɡē cí jí cù zì sī zǔ ɡuó sī jī fù zé cí qì fù sū zǐ xì yú cì sù shuō qǐ sù cū xì tǔ sī sú yǔ yā zi sè sù dà zì zuò hèkǎ huǒ sù zì jǐ sù dù wū zi suǒ yǐ suǒ nà duō suo cā bō li zuò cuò
21、 二、认读生字 做贺卡 过不了 快乐 评分标准：每个字母、生字为1分。 第八课拼音过关测试卷 一、 拼一拼，读一读 zhā huā chē zhá né zhɑ zhé mó dǎ zhé zhè lǐ dú shé yì zhī shù zhī ɡuǒ zhī zhī shi zhí bǐ zhú zi qí chē qì chē shǔ shù shù zì rì lì rì chū zhí rì zhì qì zhì xù là
22、 zhú shī zhǔ zhù yì zhuā zhù zhuǎ zi zhuō zi zhuó mo dú shū rú ɡuǒ 二、认读生字 日出 读书 骑车 画画 说话 评分标准：每个字母、生字为1分。 拼音第九课过关测试 一、拼一拼，读一读 bái cài chuī là zhu tái shuǐ wū ɡuī huí jiā měi lì bèi shū zāi shù shuǐ huā méi huā lái huí
23、 mèi mei hǎi shī cì wei hēi sè chǐ zi kāi qì chē fēi jī ruì lì bái tù pèi dài xǐ ài zhuī zhú péi tǔ ɡuì huā fèi zhǐ fèi huà zuǐ bɑ bú zài tǔ duī pái duì bēi zi hái zi wěi dà kuài l
24、è nǎi nɑi cāi mí kāi shǐ mò wěi tài dù xī běi nèi wài měi shù zì lái shuǐ wěi ba 二、认读生字 你我他 开水 白马 书皮 个子 不在 评分标准：每个字母、生字为1分。 拼音第十课过关测试 一、拼一拼，读一读 xiǎo māo duō shǎo lǐ mào shuǐ niú dú bào jī huì xiào huà
25、 pí ǎo kě ài kǒu shuǐ xǐ zǎo hǎo yǒu chī cǎo zhū ròu diào yú rè ài ní hǎo mù biāo xiù lì shōu tiáo yóu xì hòu niǎo xià lóu hā bā ɡǒu tǔ dòu liǎo bù qǐ yōu xiù jiào shī niǎo cháo liú shuǐ cǎo mào hǎi ōu
26、 diào qiáo jiǔ niú yì máo huǒ chái huí bào xiǎo qiáo xǐ shǒu tiáo pí 二、认读生字 小鱼 可爱 吃草 和好 水牛 拼音第十一课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 shù yè quē shǎo rì yuè jué zé biè niu xué xí yuè ér nüè dài xuě bái xǐ què tiē huà nǚ ér
27、 cè lüè xué xiào cū lüè yuè dú cí tiě hēi yè xuě huā hú dié yuē sù ér qiě quē fá qié zi kē xué niè shǒu niè jiǎo xǐ yuè xuē zi ěr duō dì èr ɡè yuè qǔ pí xié jué sè yuē huì ěr jī
28、 二、 认读生字 大家 飞机 小河 月儿 学校 有趣 入口 评分标准：每个音节、生字为1分。 拼音第十二课过关测试卷 一、 拼一拼，读一读 tiān ān mén zhěn tóu jī dàn quàn ɡào dān xīn lùn tàn jiǔ tán hàn shān wén jù lún chuán nán fēi dà yàn chūn sǔn shān pō ɡuǒ yuán dào tián bái yún zuǒ
29、 yòu chē lún zhēn jiǎ zhǐ nán zhēn huī chén jiě fànɡ jūn chèn zhí huān kuài chèn rè dǎ tiě shēn tǐ yuán quān zhēn zhū rén shēn qiān bǐ shēn q iǎn shén huà wài bīn bīn bīn yǒu lǐ xuān chuán shēn shǒu pīn yīn
30、pǐn zhì rén mín jīn jīn yǒu wèi shǐ jìn qīn rè zǎo chén fān ɡǔn yí cùn xì jūn chūn tiān qún zi shén mì xún zhǎo shī rùn tūn tūn tǔ tǔ rén qún ɡuānɡ kuò zūn shǒu pín fán zhuàn bǐ dāo zì diǎn yuán
31、 zhū bǐ mǐn ɡǎn xiě zì běn ɡuān kàn pín kùn cè shì juàn 二、 认读生字 大山 田地 左右 一片 一半 白云 她们 拼音第十三课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 shuǐ ɡānɡ tái dēnɡ xiónɡ yīnɡ ɡāng qiánɡ hónɡ xīnɡ ɡōnɡ rén ɡān jìnɡ shēnɡ huó chí tánɡ xīn qínɡ tài yánɡ yǎn
32、jīnɡ yōnɡ bào děnɡ dài cǎi hónɡ tái fēnɡ cōnɡ minɡ xiōnɡ měnɡ qián tánɡ jiānɡ pín qiónɡ nào zhōnɡ zhuānɡ jiɑ zhuànɡ jī shānɡ xīn shànɡ shēnɡ ān jìnɡ xiànɡ cè ɡuǎnɡ dà chénɡ mén běi jīnɡ nénɡ ɡàn yánɡ ɡuānɡ mì fēng tīn
33、ɡ jiǎnɡ fēnɡ shōu liànɡ jīnɡ jīnɡ zhènɡ què zhěnɡ qí chōnɡ fēnɡ qiū ɡāo qì shuǎnɡ 二、读句子 （1） wǒ de bà bɑ shì yōu xiù fēi xínɡ yuán。 （2） wánɡ hónɡ hé xiǎo mínɡ shì duì hǎo pénɡ you。 （3） zì xuǎn shānɡ chǎnɡ lǐ de dōnɡ xi zhēn duō ɑ! （4） Xià tiān dào le, xiǎo shù ɡěi wǒ m
34、en chēnɡ kāi lǜ sè de xiǎo sǎn. （5）yè kōnɡ zhōnɡ yuán yuán de yuè liànɡ xiànɡ yù pán. 二、认读生字 老师 文学 花朵 白鹅 一条 雨天 小桥 评分标准：每个音节、生字为1分。 拼音综合测试卷（一） 一、正确认读下列声母、韵母和整体认读音节。（20分） p — q ié—ěi uì—iù ái—ǎo jiē—jiān yùn—ūn yuán—yǐn chǐ—cī jūn—yuè quān—qiú 二、
35、正确认读下列音节。(56分) hǎi ōu diàn dēng méi huā yǎn jing shuǐ píng yáng guāng zhú sǔn dà xiàng hēi xióng kuài lè hěn duō kǒng què gōng yuán liè gǒu xiǎo niǎo guà zhōng rè nào zhūo mí cáng néng shǒu wén xué zhè xiē piāo liú tiān
36、 kōng jūn duì xuān chuán huǒ hóng de fēng yè 三、读儿歌。(14分) bā ge tóu shàng yí cù yīng, xǐ què shēn chuān hēi bèi xīn, wū yā chuān zhe wū shā tào, shān jī wěi bɑ dài huā líng。 四、读词语（10分） 骑车 飞机 老师 白云 下雨 天桥 读书 洗衣服 画河马 12 / 12
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