20XX年中小学生弘扬中华传统文化主题班会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,弘扬,中华,民族,精神,感悟,中华,传统文化,中小学生弘扬中华传统文化主题班会,中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸,让我们看到了中国传统文化的精华。,秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。,另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗,每个地方还有自己的民族特色。,从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。,从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。,同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？,作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。,大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。,目前世界上最讲礼仪的国家之一是日本，,二战时的日本士兵们在,国内也是非常讲究各种礼仪规范的，但是当他们来到我中国。带来的是野兽般的暴行，令人发指。这是为什么，根本原因在于他们的礼只是徒有其表，他们并不理解礼的核心精神。所以说，学习中国礼仪文化，不去挖掘核心精神，注定只是徒劳无功。反过来说，当我们理解并将这种精神做为自己的行为准则时，,无论你用哪种方式去呈现，你都做到了礼。,比如说见到别人，不一定非要行礼，一个善意的微笑，一个亲切的招呼都是礼。,我们学习中国的传统礼仪，就要去挖掘这种礼仪文化所蕴含的核心精神，并将它作为我们的行为准则。这样才算是真正的理解中国的礼仪文化。,孔子立刻回答道：这是什么话！这是什么话！当父母有不义的地方，就要设法婉转的去劝阻他们，这样才能使他们不会陷入不义之中。,如果一味的顺从，使父母陷入不义之中，这样又怎么能够称为孝呢？,看孔子与弟子的一段对话。,孔子的弟子曾参问孔子：冒昧的问您一下，子女顺从父母就可以说是孝吗？,那么什么是真正的孝呢？孔子曾经说,对于供养父母,如果心无恭敬,那么与养猫养狗又有什么区别呢,。,看孔子与弟子的一段对话。,结合孔子的话和我们会发现孝的精髓所在,那就是以恭敬的心、感恩的心,与父母相处,使父母心宽康泰，自己做事做人要端正,不给父母牵累,不让父母操心，父母有了错,也要婉转的直言不讳,.,这才称得上孝,。,当我们真正了解了孝的含义后，我们再重新学习弟子规“入则孝”篇，我们一定会有更深的体会。,中华文明的直接源头,中华文明是三种区域文明交流、融合、升华的果实。,在黄河流域产生农业文明，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业文明过渡、发展。,黄河文明,长江文明,北方草原文明,从,诗经,中“载驰载驱”“我心则忧”的许穆夫人，到,楚辞,中“九死其犹未悔”的屈原，从“日省三身”“君子慎独”的孔子，到“我善养吾浩然之气”的孟子从“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，从对祖国山河“尧之都，舜之壤，禹之封”的深沉热爱，到“在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良椎，在汉苏武节”的庄严责任,优秀的传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，她对人类的进步和发展产生着广泛而又深远的影响。,优秀的传统文化，代表着文明、高雅,;,优秀的传统文化意味着健康、和谐。,中华传统文化包含儒、佛、道三家主流文化。,中华传统文化的范围广泛，文字、语言、书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等都属于传统文化的范畴。传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的东西。具体地讲，中华传统文化以节日、古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法等为载体。,比如正月初一春节、五月初五端午节、八月十五中秋节等节日和各种民俗活动以及传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区的传统文化等等，都是中华传统文化的组成部分。,中华传统文化内容,感谢观看,中小学生弘扬中华传统文化主题班会,谢谢大家,