1、
方程练习
教学内容
苏教版五年级数学下册第11页的练习二第8～12题。
共几课时
8
课
型
练习
第几课时
6
教
学
目
标
1．通过练习，使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法，提高列方程解决实际问题的能力。
2．在练习中，使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值，获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。
教
学
重
难
点
重点：灵活运用知识的熟练解方程和列方程解决实际问题；
难点：灵活运用知识的熟练解方程和列方程解决实际问题。
教
学
资
源
学生已经能熟练地解方程，也能按一般步骤列方程解实际问题，
2、同时学生也已经具备了根据有关信息提问题的能力，这些都为本节课的学习打下了坚实的基础。
预
习
设
计
列方程解实际问题：
1.山坡上有白羊80只，是黑羊的4倍，山坡上黑羊有多少只？
2.王老师到体育用品商店去买小足球，付出100元，找回32.5元，用去多少元？
3.两地相距750千米，汽车每小时行80千米，要用几小时才能行完全程？
学程预设
导学策略
调整与反思
一、揭示课题，认定目标。（预设4分钟）
1.检查昨天的预习作业。
2.导入。
板书课题：列方程解决简单
3、的实际问题
二、基础练习。（预设10分钟）
▲小小组内完成交流：
1.口答数量关系，并列出方程。
（1）妈妈买回一些菜，她付了6元，找回0.8元，这些菜花了多少元？
等量关系：（ ）－（ ）＝找回的钱。
设每千克花菜X元，列方程是（ ）
（2）五四班有故事书50本，比艺术类书多30本，艺术类的书有多少本？
等量关系：（ ）＋（ ）＝故事书50本
设艺术类书有X本，列方程是（ ）
（3）一块长方形地的面积是3200平方米，长是80米，宽是多少米？
等量关系：（ ）×（ ）
4、＝长方形的面积
设宽是X米，列方程是（ ）
2.完成练习二第8题。
3.解方程：
5X=30 X÷0.3=2
▲集体交流、订正。
三、综合练习。（预设12分钟）
1.导入：介绍森林的有关资料。
2.学生独立完成书第11页第9~11题。（指名上黑板）
3.集体交流、订正。
4.书第11页第12题。
四、课堂小结。（预设2分钟）
[板块一]
同学们，我们已经学习了列方程解决简单的实际问题，今天我们对这部分内容进行一些练习。
[板块二]
教师巡视小小组的学习情况。对于出现的问题及时处理解决。
[板块三]
1.教师适当介绍森林的有关资料。
2.教师巡视学生练习情况。
3.指导学生怎样提有价值的问题。
作
业
设
计
五、分层练习，巩固内化。（预设12分钟）
★ 补充练习P7 1-2
★★ 补充练习P7 3
★★★ 已知1个柚子和6个苹果一样重，2个苹果和3个梨子一样重，2个梨子重160克，问1个柚子的重量是多少克？
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