1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文言文复习研讨课,长沙市雨花区井湾子中学,授课人：朱美玉,包拯（zh,ng）,速读选文，读完思考：,选文写了包拯的哪些个性？,从_，看出他_。,我来当评委,包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此收敛，听说（他）的人都害怕他。,我来当评委,小组讨论，找出相似之处,徐喷以烟童趣,蒙辞以军中多务孙权劝学,屠惧，投以骨狼,故临崩寄臣以大事 出师表,愿陛下托臣以讨贼兴复之效出师表,虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。包拯,相同：“以”字短语后置的倒装句,徐,喷以烟,童趣,蒙,辞以军中多务,孙权劝学,屠惧，,投以骨,
2、狼,故临崩,寄臣以大事,出师表,愿陛下,托臣以讨贼兴复之效,出师表,虽甚嫉恶，而未尝不,推以忠恕,也。包拯,同桌对译,徐喷以烟童趣,译文：,慢慢地用烟喷,蒙辞以军中多务孙权劝学,译文：,吕蒙用军队中事务繁多为由推辞了,屠惧，投以骨狼,译文：,屠户害怕了，拿起一块骨头扔给狼。,故临崩寄臣以大事 出师表,译文：,所以(皇帝)临死的时候把国家大事托付给我,愿陛下托臣以讨贼兴复之效出师表,译文：,希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝王业的任务交给我,虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。,翻译：,（包拯）,虽然嫉恶如仇，但没有不按照忠厚宽恕之道推行政务的。,包拯（zh,ng）,1、A 2、D,4、,“不持一砚归”
3、说明他为官清廉；,打破旧制，让百姓到庭下陈曲直，,说明他为民着想；,“立朝刚毅”，皇亲贵戚等都为之收敛、害怕,，说明他刚正勇毅；,“拯立朝刚毅”“性峭直”“务敦厚”“推以忠恕”,，说明他性格严厉正直、宽容敦厚。,“不为辞色悦人”,，说明他性格耿直。,（任意答出三点即满分）,拓展：归纳“以”字的用法,1,、以君之力，曾不能损魁父之丘,介绍动作、行为适用的工具，凭借的条件，可译为“凭借”“用”,2,、仁以为己任，不亦重乎,介绍行为、动作的对象，可译为“把”“拿”,3,、不以物喜，不以己悲,介绍行为、动作的原因，“因为”“由于”,4,、物以类聚 人以群分,介绍行为、动作发生的根据，“根据”“按照”,5、然操遂能克绍，以弱,为,强者,介绍行为、动作发生的起点、时间，“由”“从”,6、前守缘贡率取数十倍以遗权贵。,表目的，“来”“用来”,7、引喻失义，以塞忠谏之路,表结果，“以致”,8、手自笔录，计日以还,表修饰，“而”,9、皆以美于徐公,认为,10、固已怪之矣,同“已”，“已经”。,甚矣，汝之聪慧！,甚矣，汝之不慧！,迁 移,感谢各位聆听,欢迎批评指正,
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