部编二年级语文下册课内阅读练习.doc

部编二年级语文下册课内阅读练习
一、阅读《找春天》片段，回答问题。
春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在（ ）上荡秋千，在（ ）上摇啊摇；她在（ ）、（ ）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1．把这段话补充完整。
2．这段中的“她指的是_____________________。
3． 春天还会在哪里？请你根据你的观察，在写一写。
我发现春天在_______________________，在____________________。二、阅读二、阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1．照样子，写一写
例：绿油油
白________ 红________ 黑________ 黄_______
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。
___________就像____________________。
2． 邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？
___________________________________________________________
三、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．给下面的词语找个意思相近的朋友
温暖——（ ） 四处——（ ） 寻觅——（ ）
2．把句子补充完整。
哪里_________________，哪里就有_________________。
3．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B．在需要人们奉献爱心的地方，到到处都有像雷锋叔叔那样的人。
四、阅读《一匹出色的马》片段，回答问题。
妹妺转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株
柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是
匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”
妺妺高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家
时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！
1．仿写词语。
蹦蹦跳跳：_________、_________、_________
又长又细：_________、_________、_________
2．联系上下文解释句中加点词。
爸爸不作声，他松开我的手。
__________________________________________
3．妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？
_____
五、 阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的録色太阳企，一直打开着，
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的。我常常觉得喜鹊会眼我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜阿姨。
（1）填量词
一（ ）枫树 一（ ）太阳伞
一（ ）喜鹊窝 一（ ）童话书
（2） “它好像一把很大很高的録色太阳全”这是一个_____句，
把____比作_________________。
（3） 我分别喜欢什么？
_________________________________________________________
（4） 我在心中把喜鹊称呼什么？
_________________________________________________________

六、阅读《沙滩上的重话》片段，回答问题。
海边的沙滩是我们快乐的天地。
在沙堆上我们起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶很的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙件说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着重话。
转间，我们亲手建造的城堡成里一座魔启，我们也成了攻打魔启的勇士。
我们有在一起弯量着怎样攻下那座城堡。
一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞賞。于是我们在沙滩上，从四面八方挖若地道
挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰場了
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着敦出了公主
但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望若我们
我大声说：“公主被我们救出来了，敦出来了！在这）儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！
1、 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
__________________________________________________________
2、 文直写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？
__________________________________________________________
3、 “妈妈微笑着望着我们”说明什么？
_________________________________________
4、 “我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？
___________________________________________________________
七、阅读《亡羊补牢》片段，回答问题。
他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个启窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没云过
1、写出下列词语的近义词。
劝告——（ ） 赶快——（ ） 赶紧——（ ）
2、“他很后悔”是因为_______________________
3、“从此，他的羊再也没有云过。”这句话中的“再也”理解正确的是（ ）
A、“再也”说明了知错就改的重要性。
B、“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了。
八、阅读《小马过河》片段，回答问题。
小马跑到河边，刚刚（ ）前蹄，松又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地（ ）了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1、根据课文内容填空。
2、这一自然段共有（ ）句话，写了（ ）和（ ）的对话。
3、用“_____”画出表示小马动作的词语，
4、用“既……也……”写一句话。
__________
九、阅读《绝句》片段，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
_______________，
________________。
1、《绝句》是唐代诗人______写的。诗中一共描写了六种景物
_____、_____、_____、_____、_____。提到的四种颜色，分别是_____、_____、_____、_____。
2、补充诗句。两个黄醇鸣翠柳，一行白白上背天。
3、写出前两句话的诗意。
____________________________________
十、 阅读《雷雨》片酸，回答问题。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，下起来了
雨越下越大。往窗タ外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
浙渐地，浙浙地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开户，清新的空气迎面扑来
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蛛又爬上了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。
1、短文一共有______个自然段。
2、仿写句子。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
___________________________
3、 短文为什么先写闪电，后写雷声？
___________________________________________________________
4、短文最后一段描写的景物有哪些？
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十一、阅读《大象的耳朵》片段，回答问题。
大象有一对耳朵，像扇子似地章拉着。
这一天，大象正在路上馒馒地教步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
大象说：“我生来就是这样啊
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。
后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是拉的呢？”
小鹿、小马，还有小老混，见到了大象，都要说他的耳朱。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来
怎么才能让耳朱竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹等，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵孔트，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就前能把它们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。“
1、本文共有______个自然段
2、分別有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢？
____________________________________________________
4、 大象决定把自自己的耳朵竖起来，他是怎样做的？
____________________________________________________
5、 当把耳朵竖起来后，大象遇到了什么问题？
____________________________________________________
6、 通过读这个重话故事，你明白了什么？
_
十二、阅读《蜘蛛开店》片段，回答问题。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂真，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口蛋吧，因为口置织起来很简单
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口口置编织吉，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口蛋好难织啊，蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位阪客只需一元钱。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢！
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，オ织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面写着：“袜子编织吉，每位顾客只需一元钱。
可是，蜘蛛看到顾客后，却却吓得匆忙跑回网上。原来那位客意是一条四十二只脚的蜈蚣！
1、写出蜘蛛分别开了哪些店？________、________、________。它的顾客分别是________、________、________。
2、短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
___
3、短文最后会发生什么事情呢？晨开想象，编给大家听。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、 阅读《祖先的摇篮》片段，回答问题。
我想一
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？

那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
1、 短文共有____小节。
2、 我们的祖先在原始森林的生活很丰富，他们能_____________、_____________、_____________、_____________；也能_____________、_____________、_____________、_____________。
3、这两小节主要讲了什么？
_________________________________________________________________

十四、 阅读《小毛虫》，回答问题。
一只小毛虫在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，可伶的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之カ，オ能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另ー片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不茇慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一只小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没退疑，尽心竭力地做着工作，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚进了温暖的茧屋里。
以后会怎么样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那只笨手脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1、 根据意思填出短文中的词语。
①跟外界断绝一切联系。 （
②形容女子身材苗条，动作轻快。 （ ）
2、短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常馒？_____________________
3、小毛虫最后变成了什么？____________________________
4、小毛虫的成长规律，对你有什么启示呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、 阅读《羿射九日》片段回答问题。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱。接着，噗噗的掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。也又伸手拔箭，准射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗，羿想没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人关和动物也没法活下去。于是，羿留下了
最后一个太阳
从此太阳每天都从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重现出了勃勃生机。
1、根据意思填出短文中的词语。
①形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 （ ）
②形容举止慌乱，不稳重。 （ ）
2、 仿写词语。
团团 ______ ______ ______
慌慌张张 ______________ ______________ ______________
3、 从文中找出下列词语的反义词。
黑暗——（ ） 寒冷——（ ）
4、羿是怎样射曰的？请用横线划出相关句子。
5、先前大地上是什么情況？后来怎样了？请用波浪线划出相关句子。