批评一把手不足及建议范文(3篇).docx

批评一把手不足及建议范文(精选3篇)
【篇1】批评一把手不足及建议
一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，加强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。但是离领导和公司的要求还有一定差距，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。
一、存在问题及原因分析
1．理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自已理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2．学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。
3．事业心不强开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有不够严格。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。
二、今后努力方向及整改措施
1．加强理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想与公司实际相结合，为公司事业的发展尽一份力。
2．充分发挥自己的积极性、主动承担组织上交给的任务。
3．不断创新工作方法，配合领导做好工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。以身作则，严格要求。加强政策理论、业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新。
关于对支部班子成员的意见及建议：
领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。
【篇2】批评一把手不足及建议
批评对象
批评意见及整改建议
备注
意见：工作引领性不强。
建议：工作上还需要加强潜心研究，加强工作的预判性和前瞻性，早谋划、早部署、早行动，这样才能起到工作引领作用。
意见：工作的主动性、积极性不足。
建议：勇于担当履职尽责。
意见：个人主观能动性未充分发挥。建议：在工作中努力克服思想上存在的被动意识，做到规划与实际相结合；在党员的言行方面，要做到敢说话，敢表态，敢亮剑。
意见：综合组织能力较弱，沟通协调水平待提升。建议：在参与工作的过程中加强自身短板的锻炼，提升工作的效能。
批评：主动谋事的意识不足，存在安于现状的思想。建议：明确工作目标和标准，有计划、有创造性地开展工作。
批评：大局观念缺乏，对于岗位设置“一专多能”适应性不足。建议：主动学习、敢于承担，不断拓展专业面
批评：在工作中存在因循守旧的思想。建议：多学多思，创造性的开展工作。
批评：在工作中存在因循守旧的思想。建议：多学多思，创造性的开展工作。
批评：在工作中存在因循守旧的思想。建议：多学多思，创造性的开展工作。
批评：在工作中存在因循守旧的思想。建议：多学多思，创造性的开展工作。
批评：在工作中存在因循守旧的思想。建议：多学多思，创造性的开展工作。
【篇3】批评一把手不足及建议
党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段，必须坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好近年来，在以习近平同志为核心的党中央率先垂范和大力推动下，各级党组织批评和自我批评越来越深入开展起来，但与党中央要求、广大党员干部的期望还有差距，应该进一步加强和改进。
一、现状
1、党员干部的认识水平明显提高。在近年来开展党的群众路线教育、“三严三实”实践教育、“两学一做”学习教育中，都把开展批评和自我批评作为重要内容。目前，无论是各镇、县级各部门的领导干部，还是基层广大党员，越来越认识到弘扬批评和自我批评的极端重要性，认识到缺乏批评和自我批评的极大危害性，大家都普遍地、热切地期盼着把批评和自我批评这一优良传统发扬光大起来。
2、党组织组织开展批评和自我批评的意识增强。无论是镇、部门党委、党组，还是基层党支部，在召开领导班子民主生活会、专题组织生活会之前，都要求班子成员互相开展谈心，深入查找自身存在的问题，互相指出别人存在的问题。同时，对会上发言材料进行严格审核把关,看有无批评与自我批判的内容。纪委、组织部门坚持派员参加镇、县级部门的民主生活会会，加强对开展批评与自我批评的监督与指导。通过这些措施，促进与会人员在会上既有自我批评的内容，又有互相批评的内容。
3、批评和自我批评的质量不断提高。许多领导班子成员在民主生活会上，能够相信组织，坦诚相见，对自己存在的问题不回避、不遮掩，谈的透、谈得深。对别人的批评，逐渐有了份量，有的甚至有了辣味，确实起到了“红脸出汗”的作用，提高了党内政治生活的原则性、严肃性。
二、存在问题及原因
1、自我批评多，互相批评少。从近年来召开民主生活会、专题组织生活会上看到，许多同志批评自己放得比较开，自查的问题多，发言篇幅长。到批评别人时，有的避重就轻，有的发言小心谨慎，有的点到为止。说明，目前的批评与自我批评中，一些同志还是有顾虑、不敢大胆批评别人。
2、批评和自我批评在民主生活会和组织生活会上开展多，在日常工作中开展少。在这些会议上，要求开展批评与自我批评时才开展批评与自我批评，在其他场合和时间开展很少。作为纠错纠偏的利器，在同志之间，批评和自我批评应该经常开展、随时随地开展。当一个党员干部出现倾向性、苗头性问题时，如果有人拉拉袖”、提个醒，就有可能将这些问题制止在萌芽状态；在问题比较严重时，如果有人大喝一声、猛击一掌，就有可能起到猛然警醒、悬崖勒马的作用。这都需要批评和自我批评的常态化、经常化。
三、对策建议
1、教育党员干部积极开展批评与自我批评。把开展批评和自我批评作为党员干部加强党性修养、发扬党的优良传统、营造风清气正政治生态的重要内容来抓，使党员干部充分认识开展批评与自我批评是坚持真理、修正错误的法宝，是发扬党内民主、增进党的团结的法宝，是践行党的宗旨、密切联系群众的法宝，是执行党的纪律、维护党的形象的法宝，增强积极开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉。
2、对党员干部进行正确开展批评和自我批评的培训。通过党校、干部学院培训，使党员干部学会开展批评和自我批评。要使党员干部在开展批评和自我批评时，坚持出于公心、树立无私无畏的勇气，消除自我批评怕丢面子，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票等顾虑和担心。批评别人也好，自我批评也好，坚持用事实说话，具体问题具体分析，有一说一、有二说二，是什么问题就讲什么问题，不夸大也不缩小，不纠缠细枝末节也不放过原则问题，让人心悦诚服。注意把握好批评的方法，把公开批评与个别提醒结合起来，把摆事实与讲道理结合起来，既严格要求又不求全责备，既指出问题又提出改正建议，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的效果。
3、形成有利于开展批评和自我批评的良好氛围。各级领导干部要以高度的党性觉悟和担当精神，带头开展批评和自我批评，敢于对不良现象进行批评，同时勇于自我批评，坦诚接受别人批评甚至尖锐的批评。认真贯彻党章规定，贯彻民主集中制原则，贯彻党员权利保障条例，尊重党员主体地位，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，允许不同意见碰撞和争论。认真落实党员领导干部民主生活会、民主评议党员、党员党性定期分析、党员谈心谈话等既有的党内制度，为经常化开展批评和自我批评提供有力保障。对坚持原则、不怕得罪人的党员干部给予支持鼓励，对压制批评、打击报复的予以严肃处理，形成良好的导向，促进批评和自我批评深入开展。

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