ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:13 ,大小:13.51KB ,
资源ID:10453984      下载积分:15 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10453984.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(新译林牛津英语课件.docx)为本站上传会员【搞****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

新译林牛津英语课件.docx

1、编号:__________ 新译林牛津英语课件 年级:___________________ 老师:___________________ 教案日期:_____年_____月_____日 新译林牛津英语课件 目录 一、教学内容 1.1 教材内容概述 1.2 教学话题与背景 1.3 语言技能训练 1.4 文化知识介绍 二、教学目标 2.1 知识与技能目标 2.2 过程与方法目标 2.3 情感态度与价值观目标 三、教学难点与重点 3.1 教学难点 3.2 教学重点 四、教具与学具准备 4.1 教具准备 4.2 学具准备

2、 五、教学过程 5.1 导入环节 5.2 新课呈现环节 5.3 课堂活动环节 5.4 巩固练习环节 5.6 作业布置环节 六、板书设计 6.1 板书内容设计 6.2 板书结构设计 七、作业设计 7.1 作业类型 7.2 作业内容 7.3 作业要求与评价 八、课后反思 8.1 教学效果评价 8.2 教学改进措施 8.3 学生反馈与建议 九、拓展及延伸 9.1 相关话题拓展 9.2 语言技能拓展 9.3 文化知识拓展 教案如下: 一、教学内容 1.1 教材内容概述 本节课选自新译林牛津英语教材,以Unit 1 School Life为主题,通过介绍不

3、同学校的日常生活和学习活动,让学生掌握相关词汇和表达方式,提高听说读写技能。 1.2 教学话题与背景 本节课围绕学校生活展开,涉及课堂活动、课后活动、学校设施等,旨在激发学生对学校生活的热爱,培养积极的学习态度。 1.3 语言技能训练 本节课主要训练学生的听力、口语、阅读和写作技能。通过听对话、朗读课文、完成练习题和编写小短文的方式,提高学生的综合语言运用能力。 1.4 文化知识介绍 本节课向学生介绍了英国的学校生活和文化习俗,帮助学生了解不同国家的教育体系,拓宽视野。 二、教学目标 2.1 知识与技能目标 学生能够掌握本节课的生词和短语,正确运用所学的句型进行交流,提高听、

4、说、读、写技能。 2.2 过程与方法目标 通过小组合作、讨论和实践活动,培养学生主动探究、积极合作的学习精神,提高解决问题的能力。 2.3 情感态度与价值观目标 引导学生热爱学校生活,珍惜学习机会,培养积极向上的学习态度,增强对不同文化的理解和尊重。 三、教学难点与重点 3.1 教学难点 本节课的难点在于正确运用一般现在时描述日常活动和习惯。 3.2 教学重点 教学重点是掌握本节课的生词、短语和句型,能够用英语描述学校生活。 四、教具与学具准备 4.1 教具准备 教师准备PPT、录音机、磁带、课文文本等教具。 4.2 学具准备 学生准备课本、练习本、文具等学具。

5、五、教学过程 5.1 导入环节 教师通过提问学生关于学校生活的问题,引导学生谈论学校生活,为新课话题做铺垫。 5.2 新课呈现环节 教师播放课文听力材料,学生听后回答相关问题。教师讲解新词和短语,并用例句演示用法。 5.3 课堂活动环节 学生分角色朗读课文,进行角色扮演活动。教师组织小组讨论,让学生用英语谈论自己的学校生活。 5.4 巩固练习环节 学生完成练习题,教师批改并给予反馈。 5.6 作业布置环节 教师布置作业,要求学生复习本节课内容,并用英语写一篇关于自己学校生活的短文。 六、板书设计 6.1 板书内容设计 板书包括课题、关键词、重点句型等。 6.2 板书

6、结构设计 板书采用分模块的方式,清晰展示本节课的主要内容和结构。 七、作业设计 7.1 作业类型 作业包括词汇练习、听力练习、写作练习等。 7.2 作业内容 学生复习课文内容,完成练习题,并用英语写一篇关于自己学校生活的短文。 7.3 作业要求与评价 作业要求字迹工整,答案准确。教师批改作业,给予评价和反馈。 八、课后反思 8.1 教学效果评价 8.2 教学改进措施 针对教学不足,教师提出改进措施,为下一节课的教学做好准备。 8.3 学生反馈与建议 教师关注学生的反馈和建议,调整教学方法,提高教学效果。 九、拓展及延伸 9.1 相关话题拓展 教师引导学生探讨其

7、他与学校生活相关的话题,如课堂纪律、课外活动等。 9.2 语言技能拓展 学生进行听力、口语、阅读和写作的拓展练习,提高综合语言运用能力。 9.3 文化知识拓展 教师介绍其他国家的学校生活和文化习俗,拓宽学生的国际视野。 重点和难点解析 一、教学内容 1.1 教材内容概述 本节课以Unit 1 School Life为主题,通过介绍不同学校的日常生活和学习活动,让学生掌握相关词汇和表达方式。教师需重点关注词汇的讲解和运用,以及表达方式的引导。 1.2 教学话题与背景 围绕学校生活展开,涉及课堂活动、课后活动、学校设施等。教师需关注话题与学生实际生活的联系,激发学生兴趣。 二

8、教学目标 2.1 知识与技能目标 学生能够掌握本节课的生词和短语,正确运用所学的句型进行交流。教师需关注生词和短语的讲解,以及句型的练习。 2.2 过程与方法目标 通过小组合作、讨论和实践活动,培养学生主动探究、积极合作的学习精神。教师需关注小组活动的组织和方法引导。 2.3 情感态度与价值观目标 引导学生热爱学校生活,珍惜学习机会,培养积极向上的学习态度。教师需关注情感教育的融入,以及学生价值观的引导。 三、教学难点与重点 3.1 教学难点 正确运用一般现在时描述日常活动和习惯。教师需重点讲解一般现在时的用法,并通过实例让学生熟练运用。 3.2 教学重点 掌握本节课的

9、生词、短语和句型,能够用英语描述学校生活。教师需关注生词、短语和句型的讲解与练习。 四、教具与学具准备 4.1 教具准备 教师准备PPT、录音机、磁带、课文文本等教具。PPT应包含重点词汇、短语和句型,以及相关的图片和图表。 4.2 学具准备 学生准备课本、练习本、文具等学具。课本应标注生词和短语,以便课堂上查阅。 五、教学过程 5.1 导入环节 教师通过提问学生关于学校生活的问题,引导学生谈论学校生活。教师需关注问题的设置,以及学生回答的引导。 5.2 新课呈现环节 教师播放课文听力材料,学生听后回答相关问题。教师讲解新词和短语,并用例句演示用法。教师需关注听力材料的选取

10、以及词汇和短语的讲解。 5.3 课堂活动环节 学生分角色朗读课文,进行角色扮演活动。教师组织小组讨论,让学生用英语谈论自己的学校生活。教师需关注角色扮演的指导,以及小组讨论的组织。 5.4 巩固练习环节 学生完成练习题,教师批改并给予反馈。教师需关注练习题的设计,以及反馈的及时性和针对性。 5.6 作业布置环节 教师布置作业,要求学生复习本节课内容,并用英语写一篇关于自己学校生活的短文。教师需关注作业的布置和要求,以及作业的批改和反馈。 六、板书设计 6.1 板书内容设计 板书包括课题、关键词、重点句型等。课题应突出,关键词和重点句型应配有例句。 6.2 板书结构设计

11、板书采用分模块的方式,清晰展示本节课的主要内容和结构。各模块之间应有适当的间隔,方便学生阅读和理解。 七、作业设计 7.1 作业类型 作业包括词汇练习、听力练习、写作练习等。教师需关注作业类型的多样性和针对性。 7.2 作业内容 学生复习课文内容,完成练习题,并用英语写一篇关于自己学校生活的短文。教师需关注作业内容的充实性和实践性。 7.3 作业要求与评价 作业要求字迹工整,答案准确。教师批改作业,给予评价和反馈。教师需关注作业评价的公正性和激励性。 八、课后反思 8.1 教学效果评价 8.2 教学改进措施 针对教学不足,教师提出改进措施,为下一节课的教学做好准备。教师需

12、关注改进措施的可行性和实用性。 8.3 学生反馈与建议 教师关注学生的反馈和建议,调整教学方法,提高教学效果。教师需关注学生反馈的渠道和处理方式。 九、拓展及延伸 9.1 相关话题拓展 教师引导学生探讨其他与学校生活相关的话题,如课堂纪律、课外活动等。教师需关注话题的拓展性和学生的参与度。 9.2 语言技能拓展 学生进行听力 本节课程教学技巧和窍门 一、语言语调 教师在授课时应注意语言的节奏和语调的变化,保持声音的抑扬顿挫,以吸引学生的注意力。在讲解重点词汇和短语时,可以使用夸张的语调来强调其发音和用法。 二、时间分配 三、课堂提问 通过提问激发学生的思维和参与度。教

13、师可以使用开放式问题,引导学生进行思考和表达。例如,“你们在学校最喜欢的课程是什么?”或“你们认为学校生活有哪些有趣的事情?”等。 四、情景导入 在导入环节,教师可以通过创设情景的方式,让学生身临其境地学习英语。例如,教师可以模拟一个学校场景,让学生扮演不同的角色,进行对话练习。 五、教案反思 六、学生反馈 在课后,教师应关注学生的反馈,了解他们对本节课的看法和建议。学生反馈可以帮助教师更好地了解学生的需求,调整教学方法,提高教学效果。 七、拓展及延伸 在拓展环节,教师可以引导学生进行相关话题的讨论,如课堂纪律、课外活动等。教师还可以鼓励学生进行听力、口语、阅读和写作的拓展练习,

14、提高他们的综合语言运用能力。 八、教学评价 在教学过程中,教师应定期进行教学评价,了解学生的学习进度和成果。教学评价可以采用多种形式,如课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。通过评价,教师可以及时发现问题,调整教学方法,提高教学效果。 附件及其他补充说明 一、附件列表: 1. 合同 2. 附件一:合同条款详细说明 3. 附件二:合同履行时间表 4. 附件三:合同违约条款 5. 附件四:合同争议解决方式 6. 附件五:合同双方联系方式 二、违约行为及认定: 1. 违约行为:未能按照合同约定的时间、质量、数量完成交付义务。 2. 认定:违约行为应当以合同条款和相关法律法规为

15、依据,结合实际情况进行认定。 三、法律名词及解释: 1. 合同:双方或多方当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 2. 违约:当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的情况。 3. 履行:当事人按照合同约定履行各自的义务。 4. 违约金:当事人违约时,根据合同约定向对方支付的赔偿金。 四、执行中遇到的问题及解决办法: 1. 问题:合同条款不明确,导致双方理解不一致。 解决办法:重新协商明确合同条款,签订补充协议。 2. 问题:合同一方未能按时履行义务。 解决办法:通知对方尽快履行,协商延期履行或赔偿损失。 3. 问题:合同履行中出现争议。 解决办法:依据合同约定和相关法律法规,通过协商、调解、仲裁或诉讼解决。 五、所有应用场景: 1. 场景:各类商业合同的签订和履行。 2. 场景:知识产权转让、许可使用合同。 3. 场景:房地产买卖、租赁合同。 4. 场景:服务提供、委托代理合同。 5. 场景:货物买卖、运输合同。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服