小学生心理健康讲座省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,小学生心理健康讲座,第1页,讲座步骤,1.,引子,2.,讲解当今最普遍孩子心理健康问题。,a.,是什么？,-what,b.,为何？,-why,c.,怎么办？,-how,3.,其它经典心理,4.,处理方法,第2页,心理健康,心理健康 是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传（基因）相关。既能过着平平淡淡日子，也能经受各种事件发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其它人保持很好沟通或配合。,-,baidu百科,正常心理状态符合该生理期常规发展状态。,第3页,为何要重视小学生心理健康？,伴随社会快速发展，对人才技术与能力,需求越来越看重，随即更看重了人才社,会素质。甚至能够说，现在对求职者个人,素质、社会素质以及社会责任感高过技术与,能力。而小学生正是人才初级阶段，是性,格、,“,三观,”,还未形成阶段。所以，小学生,心理健康问题，越来越受到国家与社会,关注。,才能,心理素质,第4页,现今最普遍学生心理健康问题,第5页,案例,小学生心理健康问题,第6页,早熟,心理早熟,是指该学生心剪发展状态超出普通心理,常规阶段。,性成熟,是指学生性器官生长过快，超出普通生,长水平。,第7页,引发早熟原因,心理早熟,：,1.,生活中频繁接触含有不宜儿童观看画面、言语、以,及动作。,eg,：电视剧中频繁接吻视频，甜蜜爱情话语、恐怖、,暴力等，超出学生接收能力动作。,分析,：人初发育阶段，是模仿能力最强时候。经过视觉观看，,他们会有意无意进行模仿，从而促进,了心理发展异常。是人在这一发展早期用正常能力模,范异常行为结果。,第8页,引发早熟原因,2.,社会复杂性，网络快速发展弊端。社会包含,了不一样发展阶段人，从而造成了需求类型多样化，,网络信息化使得不能让不一样人接收适合信息，,造成了信息不对称。,eg,：社会包含不一样年纪段人,-,婴儿、学生、成人。,网络方便了信息交流，也难免错误信息传递,-,淫,秽色情等。,第9页怎样正确教育,1.,在家长陪同下看电视，筛选主动健康信息，,把好学生心理教育第一关。在促进家人感情同,时防止错误信息输入。,2.,发觉孩子已经被有所影响，不要打骂，拒绝虎,妈狼爸式教育，而应该主动找孩子进行交谈，去,引导，而非暴力教育。这么不但能够促进家人之,间感情，更有利于以后愈加好教育。不然，孩,子不敢说，心理健康问题便会伴随孩子成长而,变得愈加严重。,第10页,怎样正确教育,3.,严控孩子对零食摄入量，降低激素积累。使孩,子多吃正餐，使其正常生长，防止激素对孩子刺激。,4.,在生活方面，对孩子多关注，及时发觉问题，分析,问题，从而找正确方法，处理问题，使孩子健康成长。,5.,多于家长们老师们交流，了解自己孩子，不要,使孩子感觉到孤独，不然，极易引发孩子心理健康问题。,PS,：关注监视，关注过分会引发孩子反感，破坏家人感情。,第11页,其它经典心理健康问题,1.,入学适应性,2.,学习方面,3.,人际交流方面,4.,厌学逃学方面,5.,行为方面,6.,逆反心理,第12页,其它经典心理健康问题,1.,入学适应性方面,这种问题多出现在刚开学学生方面，因为从小在父母身边，突然入学，不认识任何人，在受到周围好奇吸引同时极易受到无形心理伤害。伴随年纪增加，这种问题会逐步淡化。,刚进校园，对陌生环境有一个恐惧感，也就是“怕生”，这种情况下极易哭或缄默，不过，缄默更严重，缄默时候情绪不能得到发泄，长时间不进行疏导，很轻易演化为“抑郁症”。家长应及时注意孩子刚入课时情绪改变，及时进行干预，引导。给予孩子安全感。,第13页,其它经典心理健康问题,2.,学习方面,学习并不是孩子职责，它只是孩子一个成长过程，不要将成绩与未来划等号。对于考好科目，应及时适度称赞，考得不好科目应及时给予抚慰和勉励。在学习过程中，同学之间产生矛盾应及时与老师交流，了解前因后果，做得对，应给予夸赞。错，应及时教育，并非批评。,第14页,其它经典心理健康问题,3.,人际交流方面,伴随年纪增加，认识人数增加，,孩子朋友圈会越来越多，家长责,任就是帮助孩子树立正确交友标准,与交流技巧，防止与不适合人交流，,免受伤害。,朋友圈改变示意图,第15页,其它经典心理健康问题,4.,厌学逃学方面,之所以会厌学逃学，普通原因以下：,对学习缺乏兴趣,玩心太重,处理方法,:,1.,缺乏兴趣能够寻找“兴趣学习法”来处理，从根源上处理。一旦有了兴趣，便会自己探索着学，不需要被动接收。,2.,若是玩心太重，应及时进行适度干预。玩心太重本身不是坏事，因为孩子很多能力与想象力、创造力都是这么来，不过前提是要有一定知识作为辅助。,第16页,其它经典心理健康问题,5.,行为方面,孩子行为是从模仿开始，因而模仿对象至关主要。而家长责任就是筛选正确主动行为。像暴力、色情等方面行为要及时给予防止与矫正，预防行为规范化从而形成不良习惯，影响身心健康发展。,第17页,其它经典心理健康问题,6.,逆反心理,逆反心理是小学生常见心理之一，其表现在孩子行为方式，往往是与家长希望相反。这就使得很多家长与孩子之间产生了很大矛盾。甚至产生不恰当教育方式。,正确教育方式应该是应该以引导为主，能够适当给予,一定处罚，但一定要把握好度！,第18页,总结,1.,早熟问题,家长：,1.,关注孩子心理健康发展，及时发觉问题，处理问题，防止问题严,重化。,2.,多于孩子交流、进行亲子活动，增强亲子之间感情。,3.,以孩子眼观看孩子行为，不要误解。,4.,对于孩子教育方式,-,以引导为主，处罚为辅。,第19页,总结,2.,常见心理问题处理方法,第20页,谢谢大家,第21页,