高考散文答题技巧.doc

散文复习归纳
散文的形象：人物、（写）景、（状）物
(1) 人物形象：
① 思想性。性格特征和社会意义两个方面
肖像、神态、动作、语言、心理描写及表现出的优秀品质
精神风貌和性格特征
形象美和精神美
② 艺术性。形象塑造的方法
正面描写，侧面描写(如环境描写、其他人物形象的映照和衬托)
(2) 景物形象：
外在特征或特点(如形态、声音、色彩、气味等)
形象的内在品质(如内涵、本质、精神)
象征意义、寓意以及隐含的深远意义

形象的典型意义或社会意义（特殊性和一般性）
形象在文章内容、结构上的作用

主旨

1．写景散文――借景抒情――主旨在景人相通处。
2．写人散文――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。
3．写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。
4．哲理散文――托物说理或直接说理――物与理相通处。
5．议论性散文——观点就是主旨。
*关注篇末的抒情议论；带着作者感情倾向的词句。
散文阅读的四个维度
情感内容——结构——艺术手法——主旨
咏物散文
标题——所咏何物
主要特点
抒情议论的句子——物中所蕴含的东西、
手法运用——以小见大，托物言志、借物抒情、对比、欲扬先抑、联想、比喻、拟人

重要词语
① 主旨词，指能概括全文主旨的词语，是文章的文眼，它有时在文章的开头或结尾出现，有时在标题中出现。
② 结构词。指在文中结构方面有重要作用的词语，主要指起总领、总结、照应、过渡作用的词语。
③ 指代词。指文中有指代意义的词语，可以是指示代词，也可能是具有指代作用的非指代词。
④ 含蓄词。指句中使用了修辞手法或表达含蓄或反映深层次含义的词语。
* “体会重要语句的丰富含意”，就是要考生理解在文中起重要作用的词语的具体语境义，包括与本义有关的隐含义、情感色彩义、修辞义、象征义，关涉词语的内涵和外延。

重要句子
① 结构句。指在文章的结构上其重要作用的句子，如总领句，领起下文；总结句，对上文作结；过渡句，承上启下，有时总领下文有时总结上文。总领句、总结句通常也是文章的中心句。
② 修辞句。指运用了修辞手法的句子。比喻、夸张、排比、拟人、对偶、双关、反语等是常用的修辞格。
③ 主旨句。指能够体现文章的中心，帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句，即“文眼”。
④ 含蓄句。指的是意思含而不露，话中有话的句子。
鉴赏语言和表达技巧
答题思路：一要指出具体的表达技巧名称；
二分析某种技巧所表达的内容;
三分析文中某种技巧所产生的表达作用
答题格式：运用什么技法+表达什么内容（突出了什么事物的何种特点）+达到怎样的效果（表达了作者的何种思想情感）
表达方式
①叙述的技巧：
插叙：给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。
倒叙：设置悬念，激发读者兴趣，取得先声夺人的表达效果。（还没考过）
②描写的技巧：
景物、环境描写：突出环境特点，烘托人物，渲染氛围，烘托主题。
侧面描写（烘托）：以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬，能突出主体事物。
正面描写（渲染）：浓墨重彩的描绘能感染读者；
白描：简练勾勒，生动传神。
细节描写：使人物形象丰满，增强感染力。
③叙述人称的技巧：
第一人称：亲切自然，能自由地表达感情。
第二人称：能增强抒情性和亲切感。
第三人称：不受时空限制。
④议论的技巧。在开头或结尾往往是文章的主旨；在中间常起过渡、引出主旨的作用。
⑤抒情技巧：直接抒情、间接抒情。借景抒情、托物言志
在开头能定文章基调；在结尾能升华主题。

描写
选取典型性代表性事物
多感官角度（形声色、视听触嗅味觉）
多角度描写（空间变化：高低、远近、上下、俯仰、点面；时间角度：季节转换）
动静结合、以动衬静
虚实结合、正侧结合
色彩对比的角度
表现手法
衬托：以描述的环境、气氛等烘托主体人事物，凸显中心，表达强烈感情。
铺垫：为主要人物出场或主要事件发生，进行的环境、情绪、气氛等描写的造势。
对比：在两种互相对立事物的比较中突出主体，凸显正面，使形象鲜明。
象征：把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，还可使要表达的意思含蓄、深刻。
托物言志，可通过对具体事物的描绘，深刻生动地表现深层含义。
联想，是由一事物想到另一事物的心理过程；想象，是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。可使文章内容更丰富，形象更丰满、生动。
抑扬结合，为褒先贬，为损先扬，形成鲜明对照和强烈反差，收到特殊效果。
虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而凸显事物、景物的特点（或人物性格）更集中地揭示主旨。
以小见大，即从平凡细微的事情中反映重大的主题，可突出中心，有强烈的震撼力。

修辞技巧
1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2.比拟：色彩显明，描写形象，表意丰富。
3.排比：能强烈表达思想感情。议论，能增加语势，说理更透彻；抒情，可淋漓尽致。
4.夸张：烘托气氛，增强感染力；创造气氛。
5.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。
6.反复：多次强调，给人以深刻的印象，感染力强。
7.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。
8.对偶：有音乐感；表意凝练。
9.借代：以简代繁，以虚代实

布局谋篇技巧
承上启下→总领全文→引起下文→过渡自然→前后呼应→伏笔照应→制造悬念→照应开头→总结上文→卒章明志→详略主次。
文章或段落开头――①总领全文；②引出下文或引出话题；③为下文作铺垫或与下文构成对比；④营造氛围，奠定感情基调；⑤制造悬念。
文章或段落中间――①起承上启下的过渡作用；②前后呼应；③为下文作铺垫、引起下文；④照应上文，转换话题。
文章或段落结尾——①升华感情；②深化主题；③总结上文；④卒章显志，点明主题；⑤呼应开头，使文章结构首尾圆合；⑥言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。
1．答题模式
开头：(形象地)表现(展现、突出、强调)了……领起(引出)下文，为下文……作铺垫，衬托(反衬、映衬)了……。
中间：(形象地)表现(展现、突出、强调)了……与上文(下文)……相照应，与……形成对比，衬托(反衬、映衬)了……，为展现主旨作铺垫。
结尾：总结了上文……，与上文……相照应，点明了……中心，引发思考等。

2．谋篇布局还要注意散文组织材料的方式
(1)从时间上组织材料；
(2)从空间(场面)上组织材料；
(3)以什么(物件、观察点)为中心；
(4)以情感或认识过程来组织材料；
(5)由实到虚，层层深入组织材料。
*需指出的是线索本身就是材料组织的方式，另外还要注意分析材料的呈现形式。可从文章结构表现手法方面来考虑，如抑扬、虚实、对比等。

线索
散文的常用线索有：感情线索、事物线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行程线索、时间线索、空间线索等。
小结
题目一
① 文章塑造了怎样的形象，有何个性特点，请分析
② 这个形象具有怎样的典型意义或社会意义请分析
答题模式：形象特征+概括描述、议论（抒情）改形象的句子+分析性向具有的典型意义或社会意义（一般性普遍性）
题目二：
① 说说作品在材料安排上有何特点，分析其好处
② 这句话在文中结构起什么作用
③ 联系全文指出某物在文中结构上起什么作用
答题模式：内容+形式+效果
题目三
① 从语言运用角度，结合文章的主旨，鉴赏文中画线句子
② 某句话有何深刻含义
题目四
① 找出表达主题的句子或用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题
② 对作者在文中的观点进行分析思考提出自己的看法
③ 从作品中的现象或事件中，上升到对民族心理和人文精神的思考，提出自己的见解
答题模式：通过写某人、某物、某事、来表现某种精神或品质（包括志向、情怀、哲理等）
题目五
① 就文中作者的某个观点谈谈你的看法
② 评价文章的思想内容和作者的观点态度 答题模式：文本内容（事实依据）+启示（或客观评价）

5