小学六年级语文讲义2第1讲.尖子班.学生版.doc

固本夯实强基础（一）
第1讲

1．能够读准字音、认准字形、辨明字义；
2．积累成语、歇后语，通过练习，正确运用成语、歇后语；
3．准确使用关联词语；
4．小升初面试支招（一）。

[成语万花筒]
请在下面括号内填上适当的数字，使每个成语完整无误。试一试，你准行。
（　）尘不染　 （　）姓之好 （　）思而行　 （　）海为家 （　）体投地
（　）神无主 （　）窍生烟　　（　）面威风 （　）霄云外　　（　）全十美
（　）感交集　 （　）载难逢 （　）象更新
[文常小贴士]
1．《史记》的作者是汉朝的司马迁，《史记》既是中国第一部纪传体通史，又是中国第一部传记文学名著，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2．《汉书》是我国第一部纪传体断代史。《汉书》的纪、表、志、传，体例完备，现存汉以后各朝代所谓的正史，基本都是沿用《汉书》的体例，《汉书》在中国文学史是有巨大贡献，作者班固。
3．《资治通鉴》是我国最著名的编年体通史，是宋朝的司马光负责编纂的。

一、多音字专项训练。
  1．给下列加点字的正确读音打“√”，再给另外的读音组词。
 显露(lù lòu) 重量(zhònɡ chónɡ) 果实累累（lěi léi)
 埋葬(mái mán) 叶公好龙(hǎo hào) 横祸(hénɡ hènɡ)
 牲畜(chù xù) 载歌载舞(zǎi zài) 纤维(xiān qiàn)
 差不多（chà chā cī） 、 哽咽(yān yàn yè) 、
 2．在加点字读音完全相同的一组后打“√”。
    ⑴数落 数说 数九寒天 数一数二 （ ）
  ⑵鸡冠 冠军 冠冕堂皇 张冠李戴 （ ）
  ⑶中看 中毒 造谣中伤 中饱私囊 （ ）
  ⑷奔走 投奔 东奔西走 疲于奔命 （ ）
 3．写出下列句子中带点字的拼音。
  ⑴这话传（ ）到蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假（ ）不上朝（ ）。
 ⑵如果我们两个闹不和（ ），就会削（ ）弱赵国的力量（ ），秦国就要乘（ ）机来攻打 
 我们了。
二、形近字专项训练。
1．选字填空。　
　  ⑴暑 署 （　　）假　　部（　　）　　（　　）名　　（　　）天　　　　
  ⑵坚 艰 （　　）固　　（　　）难　　（　　）定　　（　　）险　　　　　
 ⑶废 费 浪（　　） 作（　　）　　消（　　）　　半途而（　　） 　　
  ⑷混 浑 （　　）乱　　（　　）水　　（　　）战　　（　　）然不知　　　
  ⑸决 绝 （　　）心　　（　　）对　　（　　）壁　　（　　）处逢生
2．先判断下列每组成语是否有错，再用“○”圈出错字并改在括号里。　　
⑴无事生非　张冠李戴　守株带兔 不记其数　神机妙算（　 　）　　
  ⑵日积月累　颠倒是非　滥竽充数　千钧一发 安然无样（　 　）　　
  ⑶扬眉吐气　南辕北辙　自做自受 滔滔不绝　自力更生（　 ）　　
  ⑷犹豫不决　功无不克 金碧辉煌　囫囵吞枣　风餐露宿（　 　）　
三、多义字专项训练。　
1．给加点字选择正确的解释。
新鲜：A．（刚生产、宰杀或烹制的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等。
B．（花朵）没有枯萎。
C．（空气）经常流通，不含杂类气体。
D．（事物）出现不久，还不普遍；少见的；稀罕的。
⑴真新鲜，我在司令部进进出出，第一次听说“下车”二字。（ ）　　　　
⑵这花是刚从广州空运过来的，新鲜着呢！（ ）　　　　　
⑶在我们生活的周围，每天都发生着不少新鲜事。（ ） 　　
⑷大山里山青水秀，空气十分新鲜。（ ）　　　
2．根据句子表达的思想感情，把带点的“看”换一个恰当的近义词写在括号里。
 ⑴董存瑞抬头看（ ）着远方，用尽力气高喊：“同志们，为了新中国，冲啊！”　　　　
⑵王老师生病住院了，我们到医院去看（ ）她。　　　　　
⑶翠鸟站在苇杆上，一动不动看（ ）着水面，等待游到水面上来的小鱼。 　　
⑷小张看书一般是先把书大致看（ ）一遍，然后再有重点地仔细阅读。
⑸奶奶看（ ）着我，喃喃地说：“一年不见，小华又长高了！”
  3．下面各词中的“恶”与“深恶痛疾”中的“恶”意思相同的是：(     )
   A．憎恶 B．凶恶 C．作恶 D．恶习
四、近义词专项训练。
1．给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。　　
⑴晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。（　　）
⑵工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。（　　）
⑶自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应她。（　　）
⑷王老师提醒大家，在写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应。（　　）　　
⑸在黎明前，大部队发动了最后一次总攻。（　　）
⑹爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。（　　）
2．用“√”选择正确的词语。
⑴人类（发明、发现、发展、认识）石油已经很久了。
⑵王晓明（要求、请求、恳求、乞求）老师原谅他。
⑶这个地区不断受到风沙的（侵入、侵占、侵袭、侵略），有些地方已经变成荒漠了。
⑷很多人都在花下走来走去，这棵树下看看，好；那颗树下看看，也好；（肃立、站立、伫立）在另一棵树下仔细（观察、端详、注视）一番，更好。　
 3．用“严”字组成三个词语，分别填在括号里。
   为了（ ）打击贩毒分子，不管是在（ ）的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员都毫不
放松战斗，经受住了（ ）的考验。
 4．选词填空。
⑴汽车在望不到边际的高原上奔驰，_______ 你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
 A．进入 　 B．扑入　 C．映入
⑵小草偷偷地从土里______出来，嫩嫩的，绿绿的。
  A．长　 B．生　 C．钻
⑶手抓黄土我不放，紧紧________在心窝上。
  A．放 B．贴　
五、反义词专项训练。
  1．在括号里写出带点词语的反义词。
  ⑴这道数学题看起来很简单，其实计算过程却很（ ）。
  ⑵带走的是荒凉，留下来的是（ ）。
  ⑶在生活上不要追求奢华，要尽量（ ）。
  ⑷遇到火警千万别慌张，要（ ），赶紧打电话报警。
2．填反义词。
⑴勤劳对富裕正如 对 。
⑵晴天对干旱正如 对 。
⑶公路对宽阔正如 对 。
六、词语搭配专项训练。
1．把下列词语中搭配不当的词语改正过来，写在括号里。
⑴轻快的舞姿（ ） 宁静的水面（ ） 动听的歌声（ ）
 ⑵观察演出（ ） 嫩绿的垂柳（ ） 片片山峰（ ）
 ⑶悠扬的琴声（ ） 浓浓的细雨（ ） 扰乱农田（ ）
2．用“严”字组词
  （ ）的要求 （ ）的态度 （ ）的考验 （ ）的纪律
  （ ）的组织 （ ）的问题 （ ）的批评 （ ）的立场
七、词语归类专项训练。
1．按要求把下列词语归类。
高山峻岭  流水潺潺  危峰兀立 水平如镜  风和日丽  微波粼粼  狂风暴雨  
连绵起伏 彤云密布  怪石嶙峋  碧空如洗  波涛汹涌 斜风细雨 海浪滔天
①写山的
②写水的
③写天气的
2．按照词语所指范围由大到小顺序排列正确的一项是：(     )
 A．耕地 　大地 　 庄稼地 高粱地   B．大地 　庄稼地 耕地 　 高粱地
 C．耕地 　大地 　 高粱地 庄稼地   D．大地 　耕地 　 庄稼地 高粱地
3．选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）
⑴字典：学习工具
   A．地理：数学  B．树木：森林  C．皮鞋：衣服  D．电冰箱：电器
⑵猴子：动物
    A．上衣：袜子  B．菊花：植物  C．西瓜：瓜地  D．树枝：树
⑶马：牲畜
 A．西瓜：瓜地  B．蜘蛛：琥珀  C．铁：矿藏    D．鸡：家禽
⑷船：运输
A．笔：写字    B．布：纺织    C．棉花：染料  D．飞机：降落
 ⑸医生：病人
A．爸爸：工人  B．教养员：幼儿 C．老师：学生 D．朋友：邻居
八、成语专项训练。
1．仿写成语。
口口声声： 、 、 、
生机勃勃： 、 、 、
三长两短： 、 、 、
长吁短叹： 、 、 、
 2．请写出下列成语的主角。
负荆请罪 三顾茅庐 破釜沉舟
纸上谈兵 闻鸡起舞 完璧归赵
 3．把下列成语补充完整，并按要求归类。
  刻舟求（ ）  舍（ ）为人  视死如（ ）  自相（ ）盾   一（ ）千里 崇山（ ）岭   
  守株（ ）兔   花红柳（ ）  拾金不（ ） 大义（ ）然 郑人买（ ） 莺歌（ ）舞
  见义（ ）为 江山多（ ） 坚持不（ ） 水平如（ ） （ ）耳盗铃 揠苗（ ）长
 ①表现人物品质的词语有：                                     
  ②描写自然景物的词语有：                                     
  ③说明某种道理的词语有：                                     
九、关联词语专项训练。
1．选择下面的关联词语，填在句子中。　　
只有……才…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……
  不是……而是…… 一方面……一方面…… 与其……不如……
因为……所以…… 既然……就…… 　　不但……而且……
不仅……而且…… 无论……都……　　 即使……也……
 ⑴我们（　　）把轮船停在港口，（　　）冒着狂风暴雨前进。　　
 ⑵（　　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。　　
 ⑶小王的学习（　　）有进步，（　　）老师和同学的帮助。　　
 ⑷一滴水（　　）很小很小，（　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
 ⑸鲁迅（　　）是伟大的文学家，（　　）是伟大的思想家和革命家。　　
 ⑹（　　）明天下雨，我们　　）要去探望李老师。　　
 ⑺（　　）长城是那样雄伟壮丽，（　　）吸引了很多游客。　　

一、选择题。
1．给加点字选择正确的读音，打上“√”。
  满脸横肉（hènɡ hénɡ） 死得其所（dé de） 千钧一发（fā fà）
兴旺（xīnɡ xìnɡ） 追悼会（dào diào） 情不自禁（jīn jìn）
2．下列词语中没有错别字的一组是：（ ）
 A．点缀　　偃旗息鼓　　　　　　B．急燥　　意味深长　
C．诧异　　应接不瑕　　　　　　 D．慈详　　举世闻名
3．不成为近义词的一项是：(     )
A．惊异 诧异 　　B．慈祥 端详 　　
C．谦虚 谦逊 　　D．纯真 纯洁
4．“痛快”是多义词，下面用得不恰当的一句是：(      )
A．母亲于是很不痛快地说。
B．今年春游，大家都玩得很痛快。
C．老李在会上痛快地发了一番议论。
D．厂长非常痛快，当场决定拿出十万元让他搞实验。
5．下列句子中没有反义词的是：(   　)
A．四家皆连络有亲，一损俱损，一荣俱荣。
B．我喜爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
C．只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气。
D．海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
 6．下列词语的书写没有错误的一项是 ），如有错误，请在错字下面划上横线并在后面的括号内改正。
   A．画蛇填足（　　）　　　　B．川流不息（　　）
   C．再接再励（　　）　　　　D．莫不关心（　　）
 7．给加点词选择正确的义项，将序号填在括号里。
A．分量重 B．责任大 C．思想负担重
⑴挑山工挑着沉重的担子，比游人走得还快。（ ）
⑵这件事使他的心情变得沉重起来。（ ）
⑶他准备担起上级交给的这付沉重的担子。（ ）
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
  　（    ）发（    ）颜      翠色（    ）流     愁眉不（    ）
（    ）（    ）若失      手舞足（ ）    （    ）烛夜游
神采（    ）（    ）     一（    ）千里 尖嘴猴（ ）
①描写人物外貌的：                                        
②描写人物神态的：                                        
③描写人物动作的：                                       
④描写景物的：
三、在括号内填上恰当的数字，从上到下组成十个成语，从左到右使等式成立。
一 十 九 文 五 七 一 一 三 七
日 室 死 房 湖 上 朝 唱 头 零
（ ）（ ）（ ） + （ ）（ ）（ ） + （ ）（ ）（ ）（ ） = 二○○七
秋 空 生 宝 海 下 夕 和 臂 落
四、用“发”字组成不同的词，填入括号，使它跟后面的词语搭配起来。
（ ）经济 （ ）精神 （ ）意见
（ ）特长 （ ）消息 （ ）火箭
五、照样子，填上带“心”字的词。
  例：不自我满足——（虚心）
①心里很满意——（ ） ②酷爱而专注——（ ）
③有巧妙心思——（ ） ④有非分欲望——（ ）
⑤认识都一致——（ ） ⑥坚持而不衰——（ ）
⑦乐意帮助人——（ ） ⑧亲近而知己——（ ）
六、按要求排列下列词语。
⑴酷爱 喜爱 喜欢 热爱 满意
    按由浅到深的程度排
⑵憎恶 埋怨 敌视 不满 怨恨
按由深到浅的程度排
七、读下面一段话，在括号里填上合适的关联词语。
桑娜（ ）从早到晚地干活，（ ）填不饱肚子。她（ ）关心自己的丈夫和孩子，
（ ）对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，（ ）自己受苦受累，（ ）让西蒙的孩子活受罪。她真是一个（ ）勤劳（ ）善良的妇女。

1．在下列例句中填入“站立”的近义词。
 ⑴上海大厦（ ）在黄浦江畔。
 ⑵伟大的祖国（ ）在世界的东方。
 ⑶同学们（ ）在烈士墓前默哀。
 ⑷一排排大杨树像（ ）的哨兵。
2．将句子中画线的部分换成一个成语，写在括号里。
 ⑴我望着黄果树瀑布，感情激动，控制不住自己地欢呼起来。（ ）
 ⑵他读书时声音有高有低，停顿转折，和谐而有节奏，十分悦耳。（ ）
 ⑶学校组织植树时，李明负责提水，汗水湿透了背上的衣服。（ ）
3．积累成语。
 表示人多的成语： 、 、 、
 表示花多的成语： 、 、 、
 含数字的成语： 、 、 、

小升初面试支招

　（08北京上地实验学校小升初面试主观题）用一个词概括自己？/你怎样评价自己？

有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕：
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。
它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。
可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。

大道理：世上没什么爱比母爱更伟大的了，为了她的爱，她甚至可以牺牲自己的生命。

骆驼妈妈

｜六年级 第1讲 尖子班｜ 9