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高考咏史怀古诗鉴赏.doc

1、千古兴亡多少事 叹人叹己叹人生 —咏史怀古诗鉴赏 一、概念 怀古咏史诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。 “怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨——长于情景交融. “咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对具体的历史事件或历史人物,而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。  二、题目特点: ①标题中有古迹、古人名 如:《乌江亭

2、》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》 ②在古迹、古人前冠以“咏” 、“咏怀” 如:《咏怀古迹》 ③在古迹、古人后加“怀古” 、“览古”等。 如:《金陵怀古》《赤壁怀古》《越中览古》 三、咏史怀古诗的结构 《咏怀古迹·其三》 临古地——群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 思古人——一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 忆其事——画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 抒己志——千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论 四、常见意象 A.前代的都城:咸阳、长安、金陵(石头城/石城/南京)、台城(帝王荒淫享乐的场所 )、姑苏(苏州)、洛阳、汴京、江都(今扬州)   B.发生过重大事件的地点

3、骊山、赤壁、新亭、隋堤、 马嵬、华清宫、汴河 、乌江亭、隋宫、乌衣巷(三国东吴时的禁军驻地,入唐后沦为废墟)、朱雀桥、淮水(名门望族聚居之地 )   C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟、金谷园 (西晋富豪石崇的庄园) D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。 E、常见的历史人物:屈原、贾谊、范蠡、诸葛亮、王昭君、孙权、周瑜、荆轲、项羽等 F、自然景物: 堤柳堆烟(能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡之感); 明月、江水、归燕(永恒不变的事物,见证历史沧桑); 地上的青苔、孤寂的残垣、无名的断碑、荒松、古墓

4、落日、悲风、巢鸟(标示着昔日的繁华与今日的衰败,充满悲秋的色彩)  五、咏史怀古诗的意境 或雄浑壮阔、或含蓄沉郁 六、咏史怀古诗的常见内容及情感 诗人怀古咏史的两种主题 <一>怀人伤己 作者追思古人一般是古人的身世与际遇和自己有某种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。 1、对比失落型 着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。 感慨身世,关照自我 ①追慕古贤(缅怀先贤)的成就,表达敬仰之情; 表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨

5、 《京口北固亭怀古》辛弃疾 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 借孙权和刘裕的英雄业绩表达自己对英雄的仰慕以及北伐收复失地、建功立业的决心。 ②感慨壮志难酬或怀才不遇,面对古人功业的流逝,抒发时光不再,年华易老,而自己功业无成的感慨。 《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

6、故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!       遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 2、同病相怜型(类比) 自己和古人的遭遇相同,与古代人物同病相怜,拿古人与自己类比,借对古人的不幸遭遇的同情,感慨身世,表现生不逢时,怀才不遇的苦闷,悲叹年华消逝,壮志难酬。抒发建功立业的渴望。 杜甫的《咏怀古迹五首》(其三),杜甫一生济世之志甚高,但终其身,也未得一展抱负。而昭君也是因汉元帝昏庸,不辨美丑而远嫁异乡,流离身死,徒遗长恨。二人的遭遇

7、经历、处境,不无相似之处。诗人正是在抒写昭君的怨情中,寄寓自己的身世之慨。 小结一:怀人伤己寄寓作者情感 练习 【2016年高考江苏卷】阅读下面这首宋词,完成后面题目。 八声甘州 辛弃疾 夜读《李广传》,不能寐。因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间,戏用李广事,赋以寄之。 故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。射虎山横一骑,裂石响惊弦。落魄封侯事,岁晚田园。 谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山?看风流慷慨,谈笑过残年②。汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。 【注】①晁楚老、杨民瞻:辛弃疾的友人。②杜甫《曲江三

8、章》其三:“自断此生休问天,杜曲幸有桑麻田,故将移住南山边。短衣匹马随李广,看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。 (1)本词上阕选取了李广的哪些事迹?这样选材有什么表达效果?(5分) (2)下阕寄寓了作者什么样的思想情感?请简要分析。(6分) <二>怀古伤今 古代诗人的主流是寒士,济天下拯救黎民的念头使他们把目光更多关注在国家政治、社会生活上。他们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满,希望能引起世人的警戒。尽管触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。这类诗又可以分为以下几种情况: 感伤兴衰, 借古讽今 1、昔盛今衰型 感慨国运衰微,感

9、慨盛衰无常,感叹昔盛今衰、物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。 乌衣巷 刘禹锡  朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。  旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 2、忧国伤时型 ⑶抒发爱国情怀,揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运,警告统治者吸取历史教训,借古讽今,批判现实。 王安石的《桂枝香•金陵怀古》 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。(归帆一作:征帆) 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对

10、此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 3、物是人非型 昔日的风景依旧,只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的感觉,不由得让人做冷静的思考。   台城      韦庄     江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。    无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 小结二:怀古伤今寄寓作者情感 练习 阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(07年湖北卷) 华清宫    吴融 四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。 过华清宫    李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。玉

11、辇升天人已尽,故宫惟有树长生。 (1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(4分) (2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?(4分) <三>理性反思 此类诗歌,作者在怀古咏史的同时,融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验,具有强烈个人意识,对历史作冷静的理性思考,发表自己对历史事实的独特观点、见解,归纳历史规律等用来启迪世人。 别有寓意, 启迪后人 如唐代杜牧的《赤壁》:          折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。        东风不与周郎便,铜雀春深锁

12、二乔。     总结:咏史怀古诗常见的主题情感 七、常用的技巧手法 1、 对比/反衬 (今昔对比、事物之间对比)通过昔日的繁盛与今日的凄凉对比,从而突出今日的凄凉。 越中览古 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣, 宫女如花满春殿,如今只有鹧鸪飞”。 2、借景抒情、融情入景。诗人善于将感情融入景物描写中,不着痕迹。 如杜甫《蜀相》颔联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,写走进武侯祠的所见所闻,“自”即“自己”,“空”即“徒然”。碧草映阶,也不过自为春色罢了,诗人无心欣赏;繁枝茂叶里的黄莺,也不过徒然唱着春歌罢了,诗

13、人无心倾听。为什么?诗人此刻想到诸葛亮一生功业付诸东流,自然涌起一种悲伤和落寞的情怀,而眼前草色、黄鹂不正是这种心情的写照吗? 3、拟人。以物作证,这个物都是具有永恒时空意义如月亮或长江等,它们已被人化成为见证历史盛衰变迁的见证人。 石头城 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来 4、借古讽今。诗人在怀古咏史中,往往在对帝王将相的事迹发表个人的看法,这看法中由于诗人的人民性立场,多有批判意味的,由此构成讽刺,而且这讽刺因为对象的特殊性,用了讽喻的方式,多显含蓄。 过华清宫绝句三首(其一)

14、 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 5、用典。 ①点化前人语句。 ②引用神话故事。 ③明用、暗用或反用历史故事。 使用典故,能用少量文字传递丰富思想,增强诗歌表现力。 如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》一连用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故,也是运用了借古讽今的手法,用历史事实来说明现实问题。对孙、刘的赞扬,就是对南宋统治者的指责;对刘义隆的讽刺,就是对韩侘胄没有准备急于收复中原的警告;对“佛狸祠下“的感叹,就是对统治者不思收复中原的不满。最后以廉颇自比,则是内心的独白。这首怀古之作充分表现了作者的爱国热忱。 6

15、虚实、想象。因为是怀古诗因此对往事难免要进行想象,因此虚实相生手法也就成了这类诗歌中常见手法之一。 如姜夔的《扬州慢》:“杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,表楼梦好,难赋深情。”“杜郎”两句,是想象当年在繁华富庶的扬州写下了名噪一时的佳句的杜牧,如今要是再来,面对荒凉破败的扬州城,恐怕再也做不成“扬州梦”,写不出“豆蔻词”了。含蓄地抒发了自己的抚今追昔之情。 总结:常用的技巧手法 鉴赏咏史怀古诗的三部曲 (1)写了什么:弄清史实(怀什么“古”咏什么“史”:何地、何人、何事) ——读好注释,注重积累 (2)为什么写:体悟感情(为什么要写

16、这个“古”“史”?诗人表现出什么态度情感?) ——找连接点,知人论世,归类探究 (3)怎样写:分析技巧(诗人的态度情感用什么方法表达?) ——掌握术语,结合文本 在理解时要注意抓住 一个连接点:关注作品中人、事与作者的际遇的连接点 三条线索(主题思想) 怀人伤己 吊古讽今 理性反思 练习 1、越中览古 李白 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。   1.请从两个方面谈谈这两首诗共同的特点。 2.请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。 2、(08江苏)登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 [注]①一水:亦作“二水”。 (1) 分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分) (2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分) 8

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