人教版七年级上册生物期末考试卷及答案.doc

班级 姓名___________ ________ 学号_______ ________
考 生 答 题 不 能 超 过 密 封 线
密 封 线
2013～2014学年度第一学期第四次月考
七 年 级 生 物
★ 考试范围：七年级全一册 ★
一、选择题（每题2分，共50分）
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1、向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够（ ）
C.繁殖下一代 D.由小长大
A.进行新陈代谢 B.对外界刺激做出一定的反应
2、下面是小明设计的“调查黑龙江省初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（ ）
A.对省内所有的初中学生进行调查
B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查
C.选取省内部分中学的学生作为样本进行调查
D.选取省内部分城市和农村中学的学生作为样本进行调查
3、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种生存条件对鸭生活的影响？（ ）
A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气
4、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力。这说明了（ ）
A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物依赖环境 D.生物适应环境
5、下图表示某生态系统中的食物网（abcd分别代表不同生物），该食物网的生产者是（ ）
a

b d

C

c

A.a B.b C.c D.d
6、用显微镜观察时，双手应缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同事要从侧面注视（ ）
A.目镜 B.物镜 C.镜筒 D.反光镜
7、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（ ）
A.防止水溢出来污染装片 B.避免实验材料移动
C.避免盖玻片下面出现气泡 D.增强透明度
8、木柴燃烧时，能够燃烧的物质是（ ）
A.水 B.无机盐 C.无机物 D.有机物
9、下列关于染色体的叙述，错误的一项是（ ）
A.每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成
B.每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体
C.每种生物细胞中的染色体都含有完全相同的遗传物质
D.每种生物细胞中的染色体均易被碱性染料染色
10、染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系是（ ）
A.基因>DNA>染色体 B.DNA>基因>染色体 C.染色体>基因>DNA D..染色体>DNA>基因
11、属于组织的一项是（ ）
A.肌细胞 B.血液 C.唾液腺 D.肱二头肌
12、草履虫进行生命活动时，产生的二氧化碳和水以及含氮废物主要由它的哪种结构排除体外的（ ）
A.表膜排除 B.伸缩泡排除 C.胞肛排除 D.收集管排除
13、今年入春以来，由H1N1病毒引起的猪流感在世界各地区传播，下列对H1N1病毒描述正确的是（ ）
A.不含遗传物质 B.没有细胞结构 C.都会使人得病 D.能独立生活
14、下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（ ）
A.水绵 葫芦藓 肾蕨 油松 玉米
B.葫芦藓 水绵 肾蕨 油松 玉米
C.水绵 葫芦藓 肾蕨 玉米 油松
D.葫芦藓 水绵 油松 肾蕨 玉米
15、在适宜的外界条件下，煮熟的种子不能萌发，其原因是（ ）
A.种子缺乏营养储备 B.种子处于休眠状态 C.胚失去了活性 D.胚不完整
16.、一朵花中最主要的部分是（ ）
A.花蕊 B.花冠 C.花萼 D.花托
17、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 （ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分
18、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）
A、缺少生产者 B、缺少消费者 C、缺少分解者 D、缺乏必要的生活设施
19、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是 （ ）
A、草 B、野鼠 C、牛羊 D、狼
20、下列哪项不属于生物的特征 （ ）
A、猫吃老鼠 B、机器人在人的指挥下工作 C、小鸡逐渐长大 D、蜻蜓点水
21．一粒种子长成一棵参天大树是生物的哪个特征（ ）
Ａ．生物都能生长和繁殖　　　　　　　　　Ｂ．生物的生活需要营养
Ｃ．生物的应激性 　　　　Ｄ．生物都有遗传和变异的特征
22.．下列不属于生命现象的是（ ）
Ａ．花开花落 Ｂ．北雁南飞 Ｃ．孔雀开屏 Ｄ．潮涨潮落
23．下列不属于生物共同特征的是（ ）
Ａ．生物能排除体内产生的废物　　　Ｂ．生物能对外界的刺激作出反应
Ｃ．生物能生长和繁殖 Ｄ．生物能进行光合作用
24．寒冷的冬天来临，导致北极狐换上了白色的厚绒毛的主要非生物因素是（ ）
Ａ．温度 Ｂ．阳光 Ｃ．水 Ｄ．空气
25．鱼必须生活中水中，离开水后很快就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）
Ａ．生物影响环境 Ｂ． 生物适应环境 Ｃ．生物改变环境 Ｄ．生物依赖环境
二、填空题（每空2分，共30分）
26.观察的概述:观察是科学研究的一种基本方法,指研究者依据一定的 、计划,靠自己的感观和辅助工具去观察被研究的对象,从而得出结论的方法。
27.直接观察:直接用 进行的观察就叫做直接观察。
28.间接观察:需要借助其他辅助 才能进行观察。
29.科学观察的要求:①有明确的目标②观察要全面、细致和实事求是③及时 ④有计划、有耐心地长时间观察⑤观察时要积极思考、多疑多问。⑥进行交流、讨论
30.什么是生物:生物是指具有 的个体.
31.生物的共同特征:①生物的生活需要营养 ②生物能进行 ③生物能排出体内产生的废物④生物能对外界刺激做出反应 ⑤生物能生长和繁殖⑥生物都具有遗传和变异的特性⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物的生存需要一定的环境
32.自养:绿色植物可以通过光合作用制造出自身所需要的物质，这种营养方式就叫做 。
33.异养:其他生物（如动物）不能自己制造出有机物，必须从外界摄取现成的有机物来维持自身的生活，这种营养方式就叫做 。
34.探究实验的步骤： 、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
35.生物之间的关系： 、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等。
36.染色体是指在细胞内容易被碱性染料染成深色的的物质，它是有 和蛋白质组成的，其中DNA具有遗传效应；DNA上的一个具有特定遗传信息的片断叫做基因；不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 ，同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 。
37.绿色开花植物的六大器官根、茎、叶花 、种子 
38.人体的八大系统： ，循环系统、消化系统、呼吸系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统
39.果实和种子的形成 子房—果实 受精卵—胚 受精极核—胚乳
胚珠—种子 珠被—— 子房壁——果皮
40.光合作用利用二氧化碳作为原料:绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生 ，维持了生物圈中的碳氧平衡。
三．问答题（每空2分，共20分）。
41.光合作用与呼吸作用的比较：（8分）

光合作用
呼吸作用
部位

原料

产物

能量转变

表达式

第四次月考答案
一|、选择题
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8
9
10
B
D
C
B
B
B
C
D
C
B
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B
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B
A
C
A
C
C
A
B
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A
D
D
A
D
二、填空
26.目的 27.肉眼 28.工具 29.记录 30.生命
31.呼吸 32.自养 33.异养 34.提出问题 35.捕食关系
36.DNA 37.果实 38.神经系统 39.种皮 40.氧气

光合作用
呼吸作用
部位
叶绿体
线粒体
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
产物
有机物和氧气
二氧化碳和水
能量转变
光能转化为化学能（储能）
化学能转化为能量（放能）
表达式
二氧化碳+水——有机物+氧气
有机物+氧气——二氧化碳+水

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