教科版高中物理必修一全册同步练习(共31套含解析).doc

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教科版高中物理必修一全册同步练习（共31套含解析）
（答题时间：20分钟） *1. 下列说法正确的是（） A.一拳打出去什么也没有打着，所以这个力没有受力物体 B. 不接触的物体，一定没有力的作用 C. 重心一定在物体的几何中心 D. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 *2. 放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力之间的关系，不正确的是（） A. 压力就是重力 B. 压力和重力是同一性质的力 C. 压力的施力物体是重力的受力物体 D. 压力的受力物体是重力的施力物体 *3. 关于重力，下列说法中正确的是（） A.物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关 B. 抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变 C. 自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大 D. 物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用 **4. 关于重心，下列说法正确的是（） A. 物体的重心一定在物体上 B. 物体的质量全部集中在重心上 C. 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 D. 物体的重心跟物体的质量分布没有关系 **5. 下列说法中正确的是（） A. 力是物体对物体的作用，总是成对出现的 B. 只有固体之间才能发生相互作用 C. 重力就是地球对物体的吸引力 D. 重心就是物体上最重的一点 *6. 对于重力的理解，下列说法正确的是（） A. 重力大小和物体运动状态有关 B. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 C. 重力的方向总是垂直接触面向下的 D. 超重时，物体重力增大 *7. 关于重力，以下说法正确的是（） A. 重力的方向总是垂直地面向下的 B. 把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小 C. 挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力 D. 同一物体在地球各处，重力大小不一定相同 **8. 关于物体的重心，下列说法中正确的是（） A. 物体的重心一定在这个物体上 B. 形状规则的物体的重心在它的几何中心上 C. 在物体上，只有重心才受到重力的作用 D. 一辆装满货物的载重汽车，当把货物卸掉后，它的重心会降低 *9. 如图所示，重200N的小球在一斜面上静止。图中是小丽同学画的小球所受重力的示意图。她画的对吗？为什么？
1. D解析：力的作用是相互的，有施力物体，一定有受力物体，一拳打出去，受力物体是空气，选项A错误；不接触的物体，同样也会有力的作用，例如磁力，选项B错误；重心不一定在物体的几何中心，选项C错误；重力是由于物体受到地球的吸引而产生的，选项D正确。 2. ABD解析：压力与重力是两回事，A、B错误；压力的施力物体是书、重力的受力物体也是书，则C正确、D错误。 3. A解析：物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关，抛出的石块轨迹是曲线，是由于速度方向与重力方向不在一条直线上，而不是由于石块所受的重力方向在改变，则A正确，B、C错误；物体各处都受到重力，在研究问题时，将所受重力等效作用于重心处，重心是等效概念，其实是不存在的，更不能说物体的其他部分不受重力作用，则D错误。 4. C解析：物体的重心有可能在物体之外，如铁环的重心不在铁环上，故A选项错误；物体的质量是分布在物体上的，把物体各部分受到的重力集中到一点，该点是重心，则B选项错误；物体的重心与物体的形状和质量分布有关，故C选项正确，而D选项错误。 5. A解析：根据力是物体对物体的作用，应知道发生力的作用必须在两个物体之间，正确理解力的作用是相互的，即物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它施加的力的作用，A正确；B错误；由于地球的吸引，而使物体受到的力叫做重力，C错误；重心是重力的作用点，D错误。故选A。 6. B解析：同一物体的重力大小和在地球上的位置有关，和离地高度有关，和物体运动状态无关，A错误；重力的产生是由于地球的吸引，而使物体受到的力，B正确；重力的方向总是竖直向下的，C错误；超重是物体对支持物或悬挂物的力大于物体的重力的现象，重力大小不变，D错误。 7. D解析：重力的方向总是竖直向下，但不一定是垂直地面向下，比如在斜面上，A错误；重力 ，其大小只和质量、重力加速度g有关，与其他因素无关，B错误；绳子的拉力，施力物体是绳子，重力的施力物体是地球，两者的施力物体不同，不是一个力，但二力平衡，大小相等，C错误；由于重力加速度随着维度、高度的变化而变化，所以同一物体在地球各处重力大小不一定相同，D正确。 8. D解析：质量分布均匀的篮球，其重心在篮球的球心，就不在物体上，A错误；质量分布均匀，形状规则的物体的重心在它的几何中心上，B错误；重心是一个等效概念，可以等同于物体所有的点受到的重力集中于该点，但不是只有重心处才受重力作用，C错误；空载的载重汽车重心位置和满载时的货物重心位置相比一定是偏低，故载重汽车装上货物后，整体的重心位置一定升高，D正确。 9. 小丽同学画的不对。因为重力的方向总是竖直向下的。 解析：不对；重力的方向竖直向下，所以小丽同学画的小球所受重力的示意图是错误的。此题考查学生对重力方向的理解。重力方向在任何情况下都是竖直向下的，学生只要理解了竖直向下这一知识点，就不会画错了

（答题时间：20分钟） *1.关于弹力的方向，下列说法正确的是（） A.放在水平桌面上的物体，所受弹力的方向是竖直向下的 B.放在斜面上的物体，所受斜面的弹力的方向是竖直向上的 C.将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的 D.物体间互相挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体 *2. S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧，k1>k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，ma>mb，将弹簧与物块按下图所示的方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最短，则应使（　　） A. S1在上，a在上 B. S1在上，b在上 C. S2在上，a在上 D. S2在上，b在上 *3. 如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F的作用，弹簧伸长了10cm（在弹性限度内）。那么下列说法中正确的是（） A. 弹簧所受的合力为零 B. 弹簧所受的合力为20N C. 该弹簧的劲度系数k为100N/m D. 该弹簧的劲度系数k为200N/m 4. 如图所示，两木块的质量分别为 和 ，两轻质弹簧的劲度系数分别为 ，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（） A. B. C. D. 5. 如图所示，为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图像，试由图像确定： （1）弹簧的原长； （2）弹簧的劲度系数； （3）弹簧伸长15cm时，弹力的大小。 **6. 下列说法中正确的是（　　） A. 书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的 B. 用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的 C. 绳对物体的拉力方向，总是沿着绳且指向绳收缩的方向 D. 支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 7. 如图所示， ，弹簧的劲度系数为500N/m，不计绳重和摩擦，求：物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。 1. D解析：放在水平桌面上的物体，所受桌面弹力的方向指向被支持的物体，所以方向向上，故A错误；放在斜面上的物体，所受斜面弹力的方向指向被支持的物体，所以方向垂直于斜面向上，故B错误；轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变，由于弹性要恢复原状，对接触的物体产生沿着绳子收缩方向的弹力，所以物体用绳吊在天花板上，物体所受绳的弹力方向是竖直向上的，所以绳所受物体的弹力方向是竖直向下的，故C错误；弹力的方向与接触面垂直相互挤压时，弹力的方向一定垂直于接触面，故D正确。 2. A解析：根据胡克定律，确定弹簧伸长量的大小。要使两根弹簧的总长度最短，则应使两弹簧的总伸长量最小。两物体的总重力要由上弹簧承担，故上弹簧一定用劲度系数大的弹簧，即弹簧S1在上，下弹簧要承担下面物体的重力，则为了使弹簧的形变量小，则应使物体重力小的在下面，即b物体在下面，而a物体在上。综上所述，A选项正确。 3. AC解析：由于弹簧在两个力的作用下处于静止状态，则弹簧所受到的合力为零，A是正确的；B是错误的；由于弹簧的一端受到的拉力为10N，弹簧伸长了10cm，即0.1m，故弹簧的劲度系数k为100N/m，C是正确的，D错误。 4. C解析：系统处于原来状态时，下面弹簧k2的弹力F1=（m1+m2）g，被压缩的长度 ，当上面的木块离开上面弹簧时，下面弹簧k2的弹力F2=m2g，被压缩的长度 所以下面木块移动的距离为 ，故选C。 5. （1）10cm；（2）200N/m；（3）30N 解析：（1）由图可知l＝10 cm时，弹簧弹力为零，所以弹簧原长为10 cm。 （2）由图可知，l=15 cm时，弹簧弹力为10 N， 由胡克定律F=kx，即 得k=200 N/m （3）弹簧伸长15 cm时，由胡克定律F=kx 得F＝30 N 6. BCD解析：物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力；书放在水平桌面上受到的支持力施力物体是桌面，故是桌面发生弹性形变对书的力。其它三个选项均正确。 7. 60N，0.08m解析：以B物体为研究对象，由平衡条件得：绳子的拉力大小T=GB=40N，则弹簧的弹力 F=T=40N根据胡克定律 F=kx得 再对A物体研究，A受到重力GA、弹簧的拉力F和地面的支持力N作用，由平衡条件得 。 根据牛顿第三定律得，物体A对支持面的压力大小N′=N=60N，方向竖直向下