七年级政治上册-第四单元第十一课《自我保护》-教科版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1、我们身边诱惑是很多，那么我们,学习过哪些呢？,2、面对一些不良诱惑，我们应采取哪些,方法才能战胜它呢？,我们学习过诱惑有：金钱诱惑；游戏机诱惑；黄赌毒与邪教诱惑。,（1）避开诱因法；,（2）婉言谢绝朋友，提升自制能力；,（3）专时专用更正不良习惯；,（4）经过联想后果抵制诱惑方法；,（5）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑方法。,复习提问：,1/57,据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境受害者。,生活是美好，但生活也是复杂，我们周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命情况。你知道自己生活中可能受到侵害吗？你知道在受到侵害情况下，怎样保护自己吗？,摘自北京青年报年8月31日,2/57,身边侵害与保护,3/57,自然灾害,地 震,洪 水,4/57,车祸无情,河南省潢川县小学生杨明亮，在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来北京市公交总企业大公共汽车当场轧死。家人痛不欲生。,意外事故,5/57,北京房山区琉璃河地域,43,岁农民骆淑平，因对,8,岁儿子王闯屡次未完成老师布置作业及说谎之事不满，遂持木把笤帚对王闯进行殴打。王闯不反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功效衰竭，法医判定为重伤。,家庭侵害,6/57,12月1日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学，因燃煤取暖不妥，发生12名女学生一氧化碳中毒,，,11名学生抢救无效死亡。,学校侵害,7/57,网 吧,曾强是某市一名中学生，一连泡吧十几天，视力由1.2下降到0.2，整天无心学习，脑子里全是网络游戏里人物，不喜欢同学交流，经常自言自语。,某省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续4天4夜，因为网络游戏强烈刺激和惊心动魄打斗，游戏者血压身高，心跳过速，又加上过分疲劳，最终瘁死网吧。,8/57,社 会,9/57,学生分组讨论：,1、,这几段图片、资料说明青少年所受到侵害主要来自哪些方面？另外还有哪些侵害?,2、这些侵害对青少年健康成长有什么影响？,3、请详细举出损害青少年身心健康一些现象？,说明青少年所受到侵害主要来自于家庭、学校、,社会这几方面。另外还有意外伤害和自然灾害。,影响学习；影响身心健康成长；造成走上违法犯罪,道路；甚至会夺去我们宝贵生命。,边看边想,10/57,吸 毒,阿兵是澄海外砂人，自7岁起，阿兵抽烟。他认识了乡里一做餐饮生意“大哥”，阿兵也发觉了大哥原来是毒贩子，但他也不认为然。以后阿兵偷尝了一点白粉，从此成了一名“吸毒者”。为了寻找资金起源，开始设摊赌博。最终，阿兵被警方抓获，被送强制戒毒。,11/57,在某中学附近，一群未成年学生模样同学纷至涌向地摊上弹子游戏变相赌博摊点。,12/57,13/57,案例,年月日晚时分，内蒙古自治区,丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成,名学生死亡、名学生受伤。,据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校,长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕,全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。,丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班，,在册学生共1509名学生，但加上老师私自招收学生，,实际人数共1563名。,14/57,杜鹃,父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没用一直有意让她辍学。到七年级时，她成绩出现波动，为此,父亲,逼她辍学。杜娟找到,老师,说明了这件事，老师主动做她父亲工作，,邻居,也帮忙,最终维护了杜鹃正当教育权，使她继续自已学习生活。,材料分析,1、杜鹃受到侵害来自哪些方面？,2、她采取行动是什么？,3、她得到了哪些方面帮助和保护？,15/57,杜 鹃,司法保护,学校保护,社会保护,家庭保护,16/57,17/57,8岁小创屡次未完成老师布置作业，还说谎，对此，他母亲非常不满，用笤帚殴打他，造成他受伤。,18/57,不许出圈,邵阳一中学6间危房挤进500名学生,19/57,案例分析,问：这位小男孩有没有受到侵害？假如,有是来自哪方面侵害？,20/57,损害青少年身心健康详细内容有,：,1、家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；,2、学校忽略学生安全办法，酿成事故，老师教法不妥，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；,3、社会上一些不法之徒为寻求经济利益，雇佣童工，兜售不健康图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。,21/57,青少年身心健康为何经常受到来自各方面侵害呢？,22/57,本身原因：青少年正处于长身体、长知识关,键时期，各方面都很不成熟；,社会原因：社会上存在不利于青少年健康成长,原因,侵害青少年正当权益和损青少年身,心健康现象时有发生,23/57,面对以上如此各种侵害，当真在你身上发生时，你该怎么办呢？,我们青少年正外于长身体、长知识主要时期，各方面都很不成熟，社会经验也不足。,24/57,社会,学校,家庭,自我保护,身边保护,25/57,教你两招,1、在碰到突发疾病，意外事故伤害时，,拨打“120”电话,请记住以下几点：,准确说出病人所在详细地址，尽可能提前,接车，平时不可随意拨打。,口决：,家有病人事危急，快拨“120”莫迟疑，,详细地址认真讲，转危为安忧变喜。,26/57,2、面对校园,“小霸王”,你应该怎么办,?,尽可能不与小霸王们发生正面冲突，惹不起能够先躲 开。,假如对方过于强大，能够先把钱物给他们，然后汇报老师、家长。,在劫持者经常出没地带，能够请警察出面干预。,同学们上、下课时最好结伴一起走。,口决：,校园暴力能够防，方法掌握要适当，,求援师长来帮 忙，结伴走路有保障。,27/57,年5月12日河南日报报道，济源市青少年维权和心理咨询服务热线由济源市人民检察院和共青团济源市委等单位联合开通，其目标主要是为了更加好关心、关爱青少年，保护他们正当权益不受侵犯。该热线主要就法律、法规、政策问题，青少年校园生活及人身、精神损害赔偿问题，青少年心理等问题接收25岁以下青少年咨询，并接收他们对不法侵害控告、投诉。共有来自检察、卫生、心理咨询等行业200余名志愿者为咨询者服务,。,28/57,（分析点拨),青少年正处于长知识、长身体主要时期，各方面都很不成熟。因为生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长原因，侵犯青少年正当权益和损害青少年身心健康现象，还时有发生。所以，青少年健康成长才需要来自社会方面保护。同时，作为青少年也要学会自我保护，当自己正当权益受到非法侵害时，要勇于拿起法律武器保护自己正当权益。,29/57,小结：请讲讲今节课你有何收获？,30/57,青少年可能受到来自几方面侵害：家庭、学校、社会、意外等方面,青少年受到侵害原因：本身原因、社会原因,主动争取各方面对青少年保护：社会、学校、家庭,学会自我保护,31/57,巩固练习：,多项选择：,1、青少年特点有哪些？（）,A、身心还未成熟 B、受到伤害后缺乏法律保护,C、社会经验不足 D、不轻易受到伤害AC,2、对青少年伤害来自于,（）,A、意外伤害 B、家庭、学校伤害,C、社会伤害 D、自然灾害,ABCD,32/57,（热点材料)年3月28日是全国第十个中小学生“安全教育日”，今年教育主题为“增强交通安全意识，提升自我保护能力”。保障中小学生交通安全，已经成为摆在相关管理部门面前一项主要任务。据悉，我国每年死于交通事故人数超出10万人，其中中小学生占死亡人数三成左右，步行交通事故危险人群为5至9岁儿童，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生3倍，其中80是因缺乏交通安全知识和自我保护能力所致 车祸已成为紧随溺水之后危及学生生命最大杀手。与高发安全事故及其隐患形成鲜明对比是，中小学生对安全事故防范意识却很差。,33/57,当被问到“假如上学快迟到了，在过马路时恰好赶上红灯，你会怎样”时，62被访者选择了“赶快过马路”、96选择了“旁边有些人过就跟着过”、274选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达432。众多中小学生交通安全意识还停留在“红灯停、绿灯行”阶段。因为中小学生反应能力、判断力、自我保护能力差，缺乏应有交通安全常识，对交通环境、交通危险认知水平低，是造成在车祸中丧生最大原因。爬隔离带、在路上嬉戏打闹、突然猛跑，都是极易造成交通事故原因。另外，很多小学生不明白交通标志含义，而且对车辆危险性了解较少，也轻易造成伤亡事故。,34/57,（分析点拨),(1)中小学生身心发展不成熟，缺乏自我保护意识和能力，轻易受到意外伤害。面对高发安全事故及其隐患、增强交通安全意识，提升自我保护能力，是促进本身健康成长迫切需要。,(2)青少年是国家未来，民族希望，全社会都要为青少年健康成长创造良好条件和环境。所以，开展中小学生安全教育，保障中小学生交通安全，必须抓紧抓好。,35/57,怎样防范侵害，保护自己?,提升警觉,用智慧保护自己,使用方法律保护自己,防范侵害，,保护自己,36/57,“未成年人保护法要求了对未成年人家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。有了未成年人保护法，我们青少年就能够高枕无忧了。”,请对上述观点简明评析。,身边侵害与保护,37/57,课外思索：,1、有些人抢夺你财物时，（）,2、发觉有些人正在偷窃时，（）,3、路遇坏人时，（）,4、碰到校园内外勒索时，（）,5、当你发觉所去网吧是非法网吧时，（）,6、当你受到父母虐待时，（）,38/57,怎样防范侵害，保护自己?,提升警觉,用智慧保护自己,使用方法律保护自己,防范侵害，,保护自己,39/57,资料：,年8月27日晚，19岁小任在回家路上，碰到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。,思索：小任与逮徒搏斗说明他-,对于这么结果，你思索和提议是,提升警觉,40/57,2.不要轻易说出自己真实姓名 和地址、电话、学校等,信息,。,3.普通情况，不要与网友,见面,；假如见面要慎重，并采取必要防护办法。,4.碰到低级庸俗网友，马上避开，,不要理会,。,1.,时间,不能太长，以免影响学习。,上网请注意：,时间,真实信息,不见面,不理会,41/57,P94页小佟故事,依据你想象和猜测，给这个故事续写结尾，并说出你设这个结局理由。同时，反思自己言行举止，看自己自我保护意识怎样？,女生要有高度自我保护意识,42/57,资料：,年8月27日晚，19岁小任在回家路上，碰到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。,思索：小任与逮徒搏斗说明他-,对于这么结果，你思索和提议是,用智慧保护自己43/57,用智慧保护自己,采取机智灵活方法保护自己,人身安全第一,力量对比,周围环境利用,机智求援他人,主观心理调整,防止无谓地激怒对方,暂时妥协，事后报案,44/57,讨论：,小明放学后，因有事，回家时，天色已晚。为赶时间，他抄小路，被社会青年截住，并要挟他交出身上钱,45/57,想一想,？,当你碰到这种情况，你会怎么办？,46/57,1、呼救法,2、周旋法,3、恐吓法,正确做法,47/57,我们在遭受不法侵害，实施有效自我保护时，应注意：,保持头脑冷静,力量对比,周围环境利用,机智求援他人,人身安全第一,防止无谓地激怒对方,暂时妥协、事后报案,48/57,教你几招,当你外出时，最好能做到：,先告诉父母自己去哪里，大约何时能回来。与谁在一起，联络方法是什么。,尽可能结伴而行。,单独外出要走灯光明亮大道，不抄小道走近路。,夜晚单独外出，要带手电筒、哨子等物品，万一被攻击，能够用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。,走夜路时，一定要抬头挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图攻击你人望而却步。,不要搭乘陌生人顺路车,49/57,教你几招,当你外出时，最好能做到：,要尽可能防止在无人汽车站等车，不然，你轻易成为坏人攻击目标。乘公共汽车，尽可能靠近司机和售票员。,提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。,家门钥匙放在身上不轻易被发觉地方（如兜里、脖子上、衣服内），不要放在包里，这么，即使被抢，你依然能够进家门。,假如怀疑有些人跟踪你，应试着横过马路，看看那个人是否仍跟着你。若这个人紧跟不放，你应跑向附近人多地方报警求救。,50/57,我国保护青少年正当权益。当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器，保护本身正当权益。,有哪些法律专门为保护青少年而颁布？,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成人犯罪法,51/57,使用方法律保护自己,该法明确要求，未成年人是指,未满18周岁公民,。,该法对未成年人保护主要表现在,四个方面,：,青少年要学会拿起法律武器保护自己,中华人民共和国未成年人保护法,家庭保护、,学校保护、,国家和社会保护、,司法保护,52/57,10岁小学生小明在网吧上网聊天时，遭到一名叫“黑仔”社会青年勒索，小明无奈之下只好将口袋里几十元钱统统给他。从此他再也无法摆脱“黑仔”魔爪，整天提心吊胆，学习成绩也显著下降。,感受身边事 我与法同行,53/57,合作探究,假如你是小明，可能会怎么处理这件事？,1、怕报复，息事宁人,（缄默羔羊）,2、以暴制暴（找一个比他更坏“大哥”狠狠 地揍他一顿）,3、去勒索其它小同学，以填补自己损失,4、告诉师长或求援法律,54/57,怎样防范侵害，保护自己?,提升警觉,用智慧保护自己,使用方法律保护自己,防范侵害，,保护自己,55/57,1、这些侵害对青少年健康成长有,什么影响？,2、在我们周围还存在哪些侵害？,56/57,合作交流 经验共享,3、小明家住在学校家眷楼三楼，放学回家后，看见有三名陌生人正在撬自家防盗门。假如你是小明你会怎样做？,当碰到以下险情时，你怎样应对?,1、在学校上课时发生了地震。,2、在家里发生了火灾。,57/57,