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苏科版八年级下物理期末试卷(含答案).doc

1、 八年级物理试题 一、选择题:(每小题2分,共24分) 1.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量.小明的下列哪一猜测比较符合实际( ) A.20g B.200g C.2kg D. 20kg 2.关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是( ) A.太阳是宇宙的中心 B.原子核是由质子和中子构成的 C.固体的分子是静止不动的 D.分子间只存在吸引力 3.图1所示的各种装置或工具,主要应用物体的弹性来工作的是( ) 图1 图2 A. 热气球

2、 B.测力计 C.火箭 D.杆秤 4.如图2所示,一名消防队员正沿着竖直悬挂的绳子匀速向下滑行. 关于下滑过程,下列几种说法中,不正确的是 ( ) A.他的运动状态保持不变 B.他与绳子之间的摩擦是滑动摩擦 C.他受到的摩擦力方向是向上的 D.他受到的摩擦力小于重力 图3 5. 利用气球进行图3所示的各种实验,下列相关解释中错误的是 ( ) A.甲图:用毛织品摩擦过的两只气球,靠近时相互排斥——说明同种电荷互相排斥 B.乙图:气球因向后喷气而前行——说明力是维持物体运动的原因 图4 C.丙图

3、对气球充气,球面上的小圆点距离增大——可模拟宇宙膨胀现象 D.丁图:用左球挤压右球,两球都变形了——说明力的作用是相互的 6.如图4所示,木块竖直立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀 速直线运动,不考虑空气阻力.下列分析正确的是( ) A.木块随小车一起作匀速直线运动时,木块不受摩擦力 B.木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力 C.小车的运动速度增大,则它的惯性也随之增大 D.小车突然停止运动时,木块将向左倾倒 7.小明用压强计做了如图5所示的实验,获得的实验数据如下表,阅读表中信息,可以判断出小明研究的问题是( ) A.液体向各个方向压强的大

4、小关系 B.液体压强与液体深度的关系 图5 C.液体压强与液体密度的关系 甲 乙 图6 D.液体压强与压强计液面高度差的关系 8. 如图6所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲 杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是( ) A.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 B.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 图7 C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力 D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 9. 如图7所示,在制作“浮沉子”的实验中,关于“浮沉子”的一些做法和工作原 理,下列说法正确的是( )

5、A.装有水的小瓶放入大塑料瓶中时,小瓶瓶口应向上 B.小瓶中要先放入适量的水,主要目的是使小瓶能悬浮于水中 C.“浮沉子”制成后,用力挤压大瓶时,小瓶的重力减小,小瓶会上浮 D.利用“浮沉子”中小瓶内、外的气压差,可改变小瓶自身的重力,从而实现浮或沉 图8 10.如图8所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列说法中正确的是( ) A.三个容器中,水对容器底部的压力相等 B.三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大 C.如果向乙容器中加入盐水,木块静止后受到的浮力比原来大 D.如果向丙容器中加入酒精,小球

6、静止后受到的浮力跟原来一样大 11. 日常生活的下列实例中,利用了“物体具有惯性”性质的是( ) A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.赛车转弯时要减速慢行 C.司机开车时应系安全带 D.跳远运动员起跳前要助跑 12.用一只量筒、水、一根细针做实验,来测木块的某些物理量,下列说法中正确的是( ) A.只能测木块的体积 B.只能测木块的浮力 C.只能测木块的体积、质量、密度 D.木块的体积、密度、质量、浮力都能测 二、填空题:(每空1分,共22分) 13

7、.夏日,荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在 ;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴,表明分子间有 力. 14.运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 ,铅球最终会落向地面是因为受到 的作用.铅球落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的 . 15.承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空. (1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料,这种材料具有密度 (大/小)、硬度大等诸多优点.如图11所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景,该过程中涉及的物理力学

8、知识有 (写出一点即可). 图11 (2)王亚平是我国的优秀女宇航员,随“神舟十号”进入太空轨道后,王亚平的质量 (变小/变大/不变).“神舟十号”在绕地球沿着轨道运行时,它受 (平衡力/非平衡力)作用. (3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后,若宇航员在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不可以完成的是 (选填序号) A.用弹簧测力计测物体重力 B.用温度计测量温度 C.用刻度尺测量物体的长度 D.用秒表测量时间 甲 乙 图12 1

9、6.某同学用自制的一个机翼模型,探究流体的压强与流速的关系,他把机翼模型固定在一根铁丝上,在铁丝的上、下端各挂一个弹簧测力计,如图12-甲所示.当他接通电风扇对机翼模型吹风时,发现两个弹簧测力计的示数变化情况是:A弹簧测力计示数变小,B弹簧测力计示数变大. 根据该同学观察到的实验现象,请回答下面的问题: (1)实验时机翼模型的上表面的空气流速 (大于/小于/等于)机翼模型的下表面的空气流速; (2)这个实验说明气体的压强与流速的关系是:流速越大的地方 ; (3)如图12-乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车,在行驶过程中,这种形状的汽车具有的优点是:

10、 .(说出一点即可) 图14 17.质量为18g的冰块,它的体积是 cm3,将它熔化为水,体积减少 cm3(冰的密度为0.9×103kg/m3). 18.用薄纸制成的孔明灯如图14所示,所用薄纸质量为50g,容积为 1m3,空气的密度为 1.29kg/m3,g取10N/kg,则孔明灯的总重为 N.为了使孔明灯悬浮在空中,你要用 方法使孔 明灯内空气减少.当孔明灯内空气的重减少 N时,孔明灯恰好 能悬浮在空中,此时孔明灯内的空气密度变为 kg/

11、m3. 图15 19.某物质的质量与体积的关系如图15所示,由该物质构成的体积 为4×10-5m3的实心物体的质量是 kg.把它放入密度为 1.0×l03 kg/m3的水中,静止后受到的浮力大小是 N, 排开水的体积是 m3.(g=10 N/kg) 三、作图题:(每小题2分,共6分) 20.如图16所示,重为G的物体静止在斜面上,请在图中画出 物体对斜面压力的示意图. 21.如图17所示,作出小球在水中上浮时所受力的示意图. 22.在自动化生产线上,常用传送带传送工件,如图所示,一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水

12、平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图. 图18 图17 图16 四、解答题:(共48分.在解答23、24题时,需写出解题过程.) 图19 23.(6分)如图19所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇.它的质量约为1.0×105kg,底面积约为500m2.(g=10N/Kg)问: (1)登陆艇漂浮在海面上时,受到的浮力是多少? (2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少? (3)登陆艇漂浮在海面上时,它排开的液体的体积是多少? 24. (6分)如图所示,将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内

13、待木块静止时,从杯中溢出75g水.该木块质地均匀,边长为5cm,木块吸收的水忽略不计,g取10N/Kg.求:(1)木块受到的浮力;(2)木块排开水的体积;(3)木块的密度. 被测物体 形 状 重力/N 橡皮泥 正方体 4.8 球 体 4.2 锥 体 3.6 25.(4分)某小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究. 第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.  图21 分析实验数据,该组同学得出的实验结论是:物体重力的大小与物

14、体的形状有关.他们的结论正确吗? ,理由是 . 第二组:研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙和橡皮 泥丙.该研究小组要验证的是:物体重力的大小跟物体的 的 关系.实验过程中,除了弹簧测力计外还需要的测量工具是 . 26.(6分)某同学对一蜡块的密度进行测量. (1)用天平称量蜡块质量的操作如图21所示,其中的错误是: ① ;② . (2)纠正错误后,整个实验的操作步骤如下

15、 图22 A.用天平称量蜡块的质量,当天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图22所示,则蜡块的质量是 g. B.用细铁丝扎在蜡块 上,使蜡块浸没在装有 水的量筒中,如图22 所示,铁丝的体积忽 略不计,则蜡块的体积为 cm3. C.经过计算,该蜡块的密度为 kg/m3. D.假设在步骤B中,此同学用力稍大了一些,将蜡块压到了量筒底部(铁丝的体积仍然忽略不计).这样 (会/不会)影响蜡块体积的测量. 27.(6分)在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中: 甲(木板表面) 乙(木板表面) (1)将物体

16、A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.实际操作中,有时会发现,弹簧测力计的示数时大时小,原因是 . (2)小明设计了如图23所示的实 图23 验方案,通过实验得到了正确的 结论. ①下列各种现象中,利用了该实验结论的是 .(选填序号) A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链 B.用力压住橡皮,擦去写错的字 C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 ②若甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说

17、法正确的是 .(选填序号) A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2. (3)某同学在实验时,设计了如下表格,并记录了部分实验数据,从该表格中,你能发现他在实验设计方面存在的问题吗?请指出 . 28.(4分)小华利用如图24所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”,实验时,小华先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板,做了三次实验.请回答以下问题: 图24 表面状况 阻力大小 小车运动的距离s/m

18、毛巾 大 0.1 棉布 较大 0.18 木板 小 0.35 序 号 支持面 木块对支持面的压力/N 滑动摩擦力/N ① 棉布 2 ② 木板 4 ③ 玻璃板 6 (1)在三次实验中,让小车在斜面上同一高度由静止滑下,这样做的目的是 . (2)从上述实验可以得出的结论是:平面越光滑,小车受到的阻力越 ,小车运动的距离越大,速度减小得越 (快/慢). (3)在上述实验的基础上,推理可得:如果运动物体不受力,它将作  . 29.(4分)如图25所示,在探究“

19、压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用以下器材:小桌、海绵、砝码、木板等,设计了图(a)、(b)所示的两个实验. (1)通过观察图(a)、(b)后,得出的结论是 . (2)请你根据已学过的压强知识,对下列问题进行分析: ①小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的; 图25 ②小华又把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb pc(大于/小于/等于).

20、③比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: ① ② ③ ④ ⑤ 图图26 26 30.(5分)小明同学做了如图26所示的实验,探究影响浮力大小的因素.请你根据小明的实验探究回答下列问题. (1)在③与⑤两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与 的关系;根据①与⑤两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N. (2)小明对①②③④四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是:浮力的大小随着

21、排开水的体积的增大而 ,当物体完全浸没在水中后,排开水的体积相同,浮力的大小与深度 . (3)根据图26中有关实验数据,可以计算出盐水的密度为 kg/m3. 31. (7分)小明做“估测大气压值”的实验. (1)在如图甲、乙所示的装置中,小明不能采用 图的装置来估测大气压强(选填“甲”或“乙”),原因是 。 (2)实验步骤如下: A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔 B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计 的挂钩相连,沿正确的方向慢

22、慢拉动注射器筒,当注射器的活塞刚 开始滑动时记下弹簧测力计示数(即大气对活塞的压力)F C.读出注射器的容积V D.用刻度尺测出注射器的全部长度L. (3)思考并回答: ①实验步骤A的目的是 . ②指出以上实验步骤中的错误 . ③实验结果发现各组所测得的大气压值与标准值相比有的偏大、有的偏小.请你分析实验中可能引起实验误差的原因有哪些?说出其中两点 、 . ④用测得的物理量表示大气压强的表达式p= . 八年级物理参考答案 一、选择题:

23、24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B B D B A B B D A D D 二、填空题:(22分) 13、不停地运动 引 14、 惯性 重力 形状 15、(1)小 力的作用是相互的(或力是物体对物体的作用;或力可以改变物体的运动状态) (2)不变 非平衡力 (3)A 16、 (1)大于 (2)压强越小 (3)在行驶时会受到升力的作用,使汽车对地面的压力减小,从而可减小汽车受到的地面摩擦力(或减小空气阻力) 17、 20 2

24、 18、13.4 加热使气体膨胀 0.5 1.24 19、0.032 0.32 3.2xl0-5 . 三、作图题:(6分)20-22 四、解答题:(48分) 23、(1)106N(2分) (2)2000Pa(2分) (3)100m2 24、0.75N 7.5×10-5m3 600kg/m3 25、(4分)不正确 没有控制物体的质量相同 质量成正比(或:质量) 天平 26、(6分)(1)①用手直接取放砝码;②游码位置没有调“0” ;(2)32 40 0.8×103 不会 27、(6分)(1)匀速

25、直线运动 弹簧测力计拉着物体块做的不是匀速直线运动(或:木板各处的粗糙程度不同)(2)①B ②D (3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,没有控制接触面粗糙程度不变 (或“在探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时,没有控制压力的大小不变”;或“在影响滑动摩擦力大小的两个因素中,没有在保持一个因素不变的条件下,研究另一个因素对摩擦力大小的影响”) 第(3)题2分,只填“没有控制变量”得1分 28、(4分)(1)使小车获得相同的水平速度 (2)小 慢 (3)匀速直线运动 29、(4分)(1) 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (2) ①受力面的形变程度;② = ;③ 必须在相同受力面的情况下进行比较 30、(5分)(1) 液体密度;2.4 (2)增大; 无关 (3)1.2×103 31、(1)乙;针筒重力会影响实验结果 (2)  ①排尽筒内空气  ②D.用刻度尺测出注射器刻度部分长度L ③④ 换用大量程的弹簧测力计(换用横截面积小或容积小的注射器等)

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