1、冀教版小学四年级科学下册第一单元测试卷
才能展示
一、 填空（每空1★，共33★）
1、 我们生活的世界是一个（ ）的世界。
2、 自然界中（ ）永远不变化的事物。
3、 （ ）的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的（ ），探寻物体变化（ ），这对科学探究来说非常重要。
4、 记录物体的变化，我们采用的方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
5、 天气就是指一定（ ）、一定（ ）内我们周围（ ）的变化情况，通常是指冷、（ ）、干、（ ）、阴、
2、 ）、雨、（ ）和（ ）等。
6、 获得气象信息的途径有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
7、 随着科学技术的发展，观测、（ ）、（ ）天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的（ ）也越来越丰富。
8、 （ ）预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。
9、 （ ）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。
10、 （ ）会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤台风结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城
3、市建筑。
11、 天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会（ ）天气的变化
12、 在生产和生活中，由于人们大量使用（ ）、（ ）、（ ）等燃料，使得空气中的（ ）、二氧化硫等大量增加，因而造成了（ ）和（ ）。
二、判断（每题2★，共16★）
1、蝌蚪变成小青蛙属于生命变化。 （ ）
2、纸燃烧是物质变化。 （ ）
3、树
4、木长大后不能再变回小树，小动物长大之后也不可能变小，从这个角度看，它们属于同类型的变化。 （ ）
4、世界上没有完全不变化的事物。 （ ）
5、酸雨和人类的活动没有关系。 （ ）
6、下雪只会给人们的生活、生产带来不利。 （
5、 ）
7、人流量和车流量以及建筑物都会影响气温。 （ ）
8、我们就根据天气的变化及时增减衣物防止感冒。 （ ）
探究乐园
三、名词解释。（每题4★，共16★）
1. 变化——
2. 空气质量——
3. 紫外线强度——
4. 舒适度指数——
走进生活
四、简答。（18★）
1、收集两条关于天气的谚语，并说说它的含意。（6★）
2、 天气预报的制作过程可以分为哪三个阶段？（6★）
6、
3、 查找资料，看看风力和雨量的描述方法一般分别有哪几种？（6★）
五、 实践操作。(17★)
1.调查或查阅资料，看看人类哪些活动可能使空气中二氧化碳的含量增多，从而造成温室效应。在下列你认为二氧化碳含量增多会对人类产生影响的活动后面画“√”。(9★)
1.燃烧煤炭（ ） 2.用汽油作汽车燃料（ ）
3.大力植树造林（ ） 4.砍伐树木（ ）
5.浪费水（ ） 6.用太阳能代替电能（ ）
2.请你画出中央电视台播放天气预报时用到的图形符号。（8★）
风（ ） 雪（ ） 雨（ ） 晴（ ）
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