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借物喻人小练笔【三篇】.docx

1、借物喻人小练笔【三篇】 第一篇:借物喻人小练笔 偶然间,我在老家与小伙伴们嬉戏打闹时,在树林中发现了一片竹林。竹林里的竹子枝干挺拔,枝叶铁青如剑。它的枝干十分纤细,一节一节的。每当狂风来临时,我总担心它会不会被风儿吹倒呢?每当我跑去看它,却发现它仍然挺拔在石缝中,纹丝不动。 那一次,我来到野生动植物园。在之前,我从没见过如此宏大的竹群,一丛挺立在动植物园的周围,翠色欲流,像亭亭玉立的少女。它们枝干的中间零星点缀着一些翠色的枝叶,每根有18米高。它的枝干是空心的,大约四十年后,它会开出一朵小红花。它们不畏严寒,不怕酷暑。它们不怕狂风地怒吼,勇敢承受暴雨的洗礼,仍然傲然挺拔在石缝中间,它们看

2、似弱不禁风,但其实坚韧不拔。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这便是它坚韧不拔的真实写照。 它像守卫祖国边疆的战士们,不惧怕艰苦的环境,尽力保卫着祖国边疆。 我们也要向竹子学习,它挺拔伟岸,虚怀若谷,慷慨豪爽,忘我无私,顽强不屈。 第二篇:借物喻人小练笔 蜡烛是一种非常普通的物品。它非常便宜,到处都有。的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。 大家都说老师是

3、园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。 如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。 蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献! 第三篇:借物喻人小练笔 寒风呼啸,大雪纷飞的冬季,有一种花却傲雪开放;万物枯萎,百花凋零的冬季,有一种花却绽开笑脸。它与雪做

4、着无畏的斗争,为冬季增添了几分美丽的色彩。它就是梅——坚强之梅! “墙角数枝梅,凌寒独自开。”是的,梅花是这样的。生活在一个如此恶劣的环境中,却毫无畏惧,以坚强去面对严寒,以顽强的毅力蓬勃生长,让自己的生命得到升华,让自己活出精彩! 啊!梅,坚强之梅,我要赞扬你!虽然你不像的牡丹,开在温暖的春天,享受春日暖阳的沐浴;你也不像菊花,开在金色的秋天,享受丰收的喜悦。但你却开在最为严寒的冬季,开在万物枯萎的季节,你以自身的毅力,抵御着严冬之寒。你活出了精彩,活出了自己!你,才是最美的! 你正如一些敢于斗争,敢于拼搏,坚强勇敢的人。你是他们的化身,你是他们的缩影! 啊!梅,坚强之梅,我敬仰你,我爱慕你!我赞美你! 本文为网络搜集整理,仅做参考,如有侵权,请联系删除。

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