四年级奥数B版110页.docx

四年级奥数B版 找规律(一) 姓名( ) 1
基础卷
1、找出下列各题中数的排列规律，再在括号里填上合适的数。
（1）、4、9、14、( ）、24、29、( )、39
（2）、3、7、11、( )、19、23、( )、31
（3）、10、12、l4、( )、l8、20、( )、24
（4）、2、8、14、20、( )、( )、38、（ )
（5）、5、9、l3，( )、21、( ）、29
（6）、9l、82、73、( )、55、( )、（ )、28
2、根据规律，在括号内填上适当的数。
（1）、3 、6、12 、24、( )、( )、192、( )
（2）、10、30、90、( )、（ )、( )
（3）、6、30、150、( )、3750
（4）、5、20、80、( )、( )
3、先找出规律，然后在括号里填数。
（1）、2、4、2、6、2、8（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
（2）、3、l、3、43、16、3、（ ）、（ ）、（ ）
（3）、625、5、125、5、25、( )、( )、( )
（4）、1000、4、500、4、250、4、（ ）、（ ）
（5）、1、2、1、3、1、5、1、8、（ ）、（ ）
（6）、1、4、9、16、25、（ ）、（ ）、（ ）
4、找规律，在括号里填上适当的数。
（1）、1、3、6、10、15（ ）、（ ）
（2）、5、7、11、17、25、（ ）、（ ）
（3）、142、107、77、52、（ ）、（ ）、（ ）
四年级奥数B版 找规律(一) 姓名( ) 2
提高卷
1、先找出规律，然后在括号里填数。
（1） 、95、47、23、11、( )、( )
（2） 、4、10、22、46、（ ）、（ ）
2、根据规律在括号里填数。
(1)、3、3、6、9、( ）、( )、（ ）
(2)、2、2、4、6、10、( )、( ）、
3、下面括号里的两个数是按一定规律组合的．在口里填上适当的数。
(1)、(4,4)(5，3)(6,2)(□，1）
(2)、(10,1)（9,2)(8,3)(7，□)
(3)、(17，16)(14,10)(13，4)(□，2)
(4)、(2,4)(4,8)(8,14)(14，□)
(5)、(20,13)(18,12)（l0，5) （□,0)
(6)、(8,16)(3,6)(11，22 ）（□，100)
(7)、(1,1)(4,16)(3,9）(7，□)
（8）、(1，42)（21，2）(6，7)（□，□）
4、根据前面每组数之问的关系，想一想括号里应填什么数？
3

1
2

11
14
15

7
8
（1）、

30
56
24
（2）、

2
12

5
6
7

1253

51
23
4179

74
19

66
85
（3）、

（4）、

2 3 5 8 12 6
10 51 90

4 11
四年级奥数B版 找规律(二) 姓名( ) 3
基础卷
1、找规律，在空格里填上适当的数。
4
7
3
8
13
5
2

7
9
18
27
8
24

12
7
19
10
24
14
3
39
36

50
5

2、根据每道题前而图形巾各数之问的关系，想一想第三个图形的括号里庞填什么数

48 72
（1）、
3 8 4 9 5 5

24 76 90
（2）、
7 2 11 6 5

6 7 8
（3）、
18 9 28 16 25

3、找规律，写得数，
(1)、1×9+2=11 （3）、19+9×9=（ ）
12×9+3=111 118+98×9=（ ）
123×9+4=1111 1117+987×9=（ ）
1234×9+5=（ ） 11116+9876×9=（ ）
12345×9+（ ）=（ ） 111115+98765×9=（ ）
12345678×9+（ ）=（ ） 111111112+98765432×9=（ ）
（2）、1×1=（ ） （4）、（1-1）÷9=（ ）
11×11=（ ） （11-2）÷9=（ ）
111×111=（ ） （111-3）÷9=（ ）
1111×1111=（ ） （1111-4）÷9=（ ）
11111×11111=（ ） （11111-5）÷9=（ ）
111111×111111=（ ） （111111-6）÷9=（ ）
11111111×11111111=（ ） （ - ）÷9=123456

四年级奥数B版 找规律(二) 姓名( ) 4
提高卷
1、找规律，再计算，
(1) 92-29= (2) 84-48= （3) 75-57= （4) 61-16=

(5) 97-79= （6） 52-25= (7) 41-14= (8) 73-37=

2、找规律计算
(1) 13×11= (2) 27×11= （3) 35×11=

(4) 48×11= (5) 96×11= (6) 58×11=
3、找规律，再计算。
（1）62+26=(2+6)×11=
（2）41+14=(1+4)×11=
（3）78+87=
（4）59+95=
（5）36+63=
（6）94+49=
4、先计算前两题，找出规律,再根据规律完成其余各题。
(1) 123×ll=
(2) 452×l1=
(3) 671×ll=
(4) 598×ll=
(5) 3719×11=
(6) 45678×11=
四年级奥数B版 简单推理 姓名( ) 5
基础卷
1、1台电脑的价钱和3台电视机的价钱相等，6台DVD机的价钱也等于1台电脑的价钱，几台DVD
机的价钱等于1台电现机的价钱？

2、1个柚子的质量等于3个苹果的质量，2个哈密瓜的质量等于1 8个苹果的质量，那么1个哈密瓜的质量等于几个柚了的质量？

3、1桶水，全部倒入盆内，需3个盆；1盆水全部倒入大杯中，需4个大杯；1大杯水全部倒入小杯中，共需2个小杯。那么1桶水全部倒入小杯中，共需多少个小杯？

4、2头猪可以换6只羊，2只羊可以换16只公鸡，3只公鸡可以换36只小鸡。如果拿1头猪直接换小鸡，共可换多少只？

5、1头象的质量等于4头牛的质量，l头牛的质量等于3匹小马的质量，l匹小马的质量等于3头小猪的质量，2头象的质量等于几头小猪的质量？

6、根据下面两个算式，求☆和□各代表多少？
☆+☆=36 □+☆+□=38
☆=( )
□=( )

四年级奥数B版 简单推理 姓名( ) 6
提高卷
1、根据下面两个算式，求Ο和☆各代表多少？
Ο+Ο+Ο+☆=☆+☆
☆-Ο=56
☆=( )
Ο=( )
2、根据下面两个算式，求Ο和□各代表多少？
Ο+Ο+Ο+□+□=69
□+□+□+Ο+Ο =66
Ο=( )
□=( )
3、根据下面两个算式，求☆和△各代表多少？
△+△+△=☆+☆
☆+△=15
☆=( )
△=( )
4、红皮球比白皮球大，蓝皮球比黄皮球大，但比绿皮球小，黄皮球比白皮球大，绿皮球比红皮球
小。请你从小到大地排出各种皮球的顺序。

5、林林、小华、小叶、叮叮进行200米赛跑比赛，比赛结束后，小叶说：“我比小华跑得快。”林林说：“我比小华跑得慢。”叮叮说：“我前面有2个人，”请根据他们的回答排出名次。

6、甲、乙、丙、丁与小红五位同学一起比赛围棋，每两人都比赛一盘，到现在为止，甲已经赛了4盘，乙赛了3盘，丙赛了2盘，丁赛了l盘，小红赛了几盘？

四年级奥数B版 应用题（一） 姓名( ) 7
基础卷
1、菜市场运来1520千克蔬菜，分别装在24个大筐和40个小筐中，已知两个大筐装的蔬菜和3个小筐装的蔬菜一样多。每个大筐和每个小筐分别能装多少千克？

2、一瓶油，连瓶重46千克，把油加到原来的3倍，连瓶重86千克。原来瓶中有油多少千克？瓶重多少千克？

3、一筐鲜鱼，连筐共120千克，先卖出鲜鱼的一半，再卖出剩下的一半，剩下的鱼连筐共39千克，原来筐里有鱼多少千克？

4、有8盒糖果，如果从每盒中取出200克，那么8盒剩下的糖果质量正好等于原来4盒的质量。原来每盒糖果多少克？

5、某超市有5筐大米，如果从每个筐中取出60千克，那么5个筐里剩下的大米正好是原来的3筐。原来每个筐里装多少千克大米？

6、有6筐梨，每筐梨的个数相等，如果从每筐中取出30个，那么6筐梨剩下的个数的总和比原来2筐梨多24个。原来每筐有梨多少个？

四年级奥数B版 应用题（一） 姓名( ) 8
提高卷
1、做一批玩具，原计划每天生产80个，实际每天比原计划多生产20个，结果提前1天完成任务。原计划要生产多少个玩具？

2、丽丽写毛笔字，计划每天写15个，实际每天多写5个，结果提前2天完成任务。丽丽共要写多少个毛笔字？

3、甲、乙两个修路队共同修一条路。甲队每天修18米，乙队每天比甲队少修6米，结果甲队修完
路的一半后8天乙队才修完另一半。这条路共长多少米？

4、有两袋大米，第一袋有100千克，第二袋有76千克。从第一袋中取出几千克放人第二袋，才能使两袋大米的质量相等？

5、兄弟俩各有书若干本，哥哥有60本，弟弟有36本，每天哥哥送给弟弟2本书，多少天后
兄弟俩的书就一样多了？

6、小红、军军、小桦分别有44、16、51块巧克力，小红和小桦分别给军军多少块巧克力，他
们三人的巧克力才一样多？

四年级奥数B版 最优化问题 姓名( ) 9
基础卷
1、用一只平底锅做煎饼，每次能同时放两块饼，如果煎一块饼需要4分钟（正反两面各需2分钟）问煎2004块饼至少需要几分钟？

2、妞妞每天早晨要完成这样儿件事，烧一壶开水要8分钟，灌开水要1分钟，取牛奶和报纸要5分钟，整理书包要6分钟，为了尽快做完这些事，怎样安排才能使所用的时问最少？最少需要几分钟？

3、家里来了客人，妈妈要给客人沏茶，洗水壶要1分钟，烧开水要10分钟，洗茶杯要2分钟，取茶叶要1分钟，泡茶要2分钟，为了让客人早点喝上茶，你来设计，如何安排所需时问最少？

4、玲玲帮奶奶下碗面：买面条5分钟，切葱条2分钟，洗锅4分钟，烧开水9分钟，把面条煮熟3分钟。为了让奶奶尽快吃到面条，你帮玲玲算算最少要多少时间？

5、老师分别要和甲、乙、丙三个人谈话，和甲要谈8分钟，和乙要谈5分钟，和丙要谈6分钟。
甲、乙、丙三位同学同时到办公室，老师应如何安排和他们谈话的次序，使他们三人所花的总时问最少？总时间是多少分钟？

6、丽丽、小红、嘉嘉三人同时到后台准备表演节日，丽丽表演唱歌要7分钟，小红表演小品要12分钟，嘉嘉表演魔术要10分钟。这时主持人应如何安排他们三人的表演顺序，可以使他们用的总时间最少（包括在后台等候的时间）?共花了多少时间？

四年级奥数B版 最优化问题 姓名( ) 10
提高卷
1、牛牛要赶黑、白、灰、棕色的四匹马过河，黑马过河要4分钟，白马过河要6分钟，灰马过河要3分钟，棕马过河要9分钟，牛牛每次只能赶两匹马过河，再骑其中一匹马返回。要把四匹马赶到河对岸，怎样赶时间最少？

2、用34厘米的钢丝围成一个长方形，长和宽的长度都是整厘米数，围成的长方形的面积最大是多少？

3、用一根长14分米的铁丝围成一个长方形，长和宽的长度都是整分米数，围成的长方形的面积最小是多少？

4、若干个长方形的面积都为48平方厘米，而且长和宽的长度都是整厘米数，周长最短的那个长方形的周长是多少厘米？

5、用l、3、5、7这四个数字分别组成两个两位数，使这两个两位数的乘积最小。

6、用4～9这六个数字分别组成两个三位数，使这两个三位数的乘积最大