中班美术教案背太阳.docx

编号：__________

中班美术教案背太阳

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

中班美术教案背太阳
目录
一、教学内容
1.1 太阳的认识
1.2 背太阳的创意绘画
1.3 太阳的特点和形象
二、教学目标
2.1 知识与技能
2.2 过程与方法
2.3 情感态度与价值观
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 导入
5.2 新课讲解
5.3 绘画实践
5.4 作品展示与评价
六、板书设计
6.1 太阳的特点
6.2 背太阳的绘画步骤
6.3 创意表现
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
7.3 作业评价
八、课后反思
8.1 教学效果分析
8.2 改进措施
8.3 学生反馈
九、拓展及延伸
9.1 太阳主题的延伸活动
9.2 自然现象的探索
9.3 绘画技巧的提升
教案如下：
教学内容：
1.1 太阳的认识：介绍太阳的基本特征，如形状、颜色和温度等。
1.2 背太阳的创意绘画：讲解背太阳的绘画技巧，如何通过绘画表达出太阳的热量和光芒。
1.3 太阳的特点和形象：分析太阳在各种文化中的形象和象征意义。
教学目标：
2.1 知识与技能：让学生了解太阳的基本特征，学会通过绘画表达太阳的热量和光芒。
2.2 过程与方法：培养学生观察、思考和创造的能力。
2.3 情感态度与价值观：培养学生对自然现象的敬畏之心，提高他们的审美情趣。
教学难点与重点：
3.1 教学难点：如何让学生通过绘画表达出太阳的热量和光芒。
3.2 教学重点：太阳的认识和背太阳的创意绘画。
教具与学具准备：
4.1 教具：课件、图片、绘画工具。
4.2 学具：画纸、颜料、画笔。
教学过程：
5.1 导入：通过展示太阳的图片，引导学生观察太阳的形状、颜色和温度
5.2 新课讲解：讲解太阳的基本特征，讲解背太阳的绘画技巧。
5.3 绘画实践：让学生动手实践，尝试背太阳的绘画。
板书设计：
6.1 太阳的特点：形状、颜色、温度。
6.2 背太阳的绘画步骤：观察、构思、绘画。
6.3 创意表现：通过绘画表达太阳的热量和光芒。
作业设计：
7.1 作业内容：让学生回家后尝试背太阳的绘画。
7.2 作业要求：充分发挥创意，尽可能地表达出太阳的热量和光芒。
7.3 作业评价：以学生的创意和绘画技巧为主要评价标准。
课后反思：
8.2 改进措施：针对教学过程中出现的问题，提出改进的措施。
8.3 学生反馈：听取学生的反馈意见，为下一步的教学做好准备。
拓展及延伸：
9.1 太阳主题的延伸活动：组织学生进行太阳主题的诗歌朗诵、故事分享等活动。
9.2 自然现象的探索：引导学生关注自然现象，培养他们的观察力和思考力。
9.3 绘画技巧的提升：组织学生参加绘画比赛、进行绘画技巧的培训等。
重点和难点解析
1. 太阳的认识：在教学中，引导学生观察太阳的形状、颜色和温度等基本特征，可以通过展示太阳的图片，让学生直观地了解太阳的外观。还可以通过讲解太阳的形成、太阳黑子等知识，让学生对太阳有更深入的了解。
2. 背太阳的创意绘画：讲解背太阳的绘画技巧，如何通过绘画表达出太阳的热量和光芒。这需要教师引导学生观察太阳的光影变化让学生理解光线与热量的关系，从而能够通过绘画表现出太阳的热量和光芒。
3. 太阳的特点和形象：分析太阳在各种文化中的形象和象征意义。这需要教师对不同文化中太阳的形象进行讲解，如中国古代的“日神”崇拜，西方文化中的“太阳神”等，让学生了解太阳在不同文化中的重要性。
4. 教学难点：如何让学生通过绘画表达出太阳的热量和光芒。这是本节课的教学难点，需要教师通过讲解、示范等方式，引导学生理解太阳的热量和光芒如何通过绘画表现出来。
5. 教学重点：太阳的认识和背太阳的创意绘画。这是本节课的教学重点，需要教师通过讲解、示范等方式，让学生掌握太阳的基本特征，并能够通过绘画表达出太阳的热量和光芒。
6. 太阳的特点：形状、颜色、温度。这三个方面是太阳的基本特征，需要教师通过讲解、展示等方式，让学生了解并记住。
7. 背太阳的绘画步骤：观察、构思、绘画。这三个步骤是背太阳绘画的基本流程，需要教师引导学生掌握，并能够在实践中运用。
8. 创意表现：通过绘画表达太阳的热量和光芒。这是本节课的创意部分，需要教师引导学生发挥创意，用绘画表达出自己对太阳的理解。
9. 作业评价：以学生的创意和绘画技巧为主要评价标准。这是对学生在作业中的表现进行评价的标准，需要教师在评价时严格按照。
11. 改进措施：针对教学过程中出现的问题，提出改进的措施。这是教师对教学过程的反思，需要教师根据实际情况提出
12. 学生反馈：听取学生的反馈意见，为下一步的教学做好准备。这是教师了解学生学习情况的重要途径，需要教师认真倾听。
本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在讲解太阳的基本特征时，要保持清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以便激发学生的兴趣。在讲解背太阳的绘画技巧时，要慢节奏、详细讲解，确保学生能够理解并掌握。
2. 时间分配：合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在绘画实践环节，要保证学生有足够的时间进行创作和展示。
3. 课堂提问：在教学过程中，适时提出问题，引导学生思考和回答。例如，在讲解太阳的形象时，可以提问学生：“太阳在你们心中是什么样子的？”鼓励学生发表自己的看法。
4. 情景导入：在导入环节，可以通过展示太阳的图片，或者讲述一个与太阳相关的故事，引导学生进入学习情境，激发学生的学习兴趣。
教案反思：
1. 教学内容：在教学内容的选择上，要确保太阳的基本特征和背太阳的绘画技巧能够紧密结合，让学生在掌握知识的同时，也能够提升绘画技能。
2. 教学方法：在教学过程中，要灵活运用讲解、示范、实践等方法，引导学生主动参与学习，提高他们的观察力、思考力和创造力。
3. 教学评价：在评价学生的作品时，要注重学生的创意和绘画技巧，鼓励他们发挥个性，同时也要关注他们在绘画过程中的表现，如观察力、耐心等。
4. 教学反馈：在课后，要主动听取学生的反馈意见，了解他们的学习需求和困惑，以便在下一步的教学中进行改进。
5. 教学拓展：在教学拓展环节，可以根据学生的兴趣和需求，组织相关活动，如太阳主题的诗歌朗诵、故事分享等，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 太阳的认识资料
2. 背太阳的创意绘画指导
3. 太阳特点和文化象征研究
4. 教学难点和重点分析
5. 教具和学具清单
6. 教学过程设计稿
7. 板书设计图
8. 作业设计示例
9. 课后反思模板
10. 拓展及延伸活动方案
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供教学资料
2. 提供的教学资料不符合约定的质量和标准
3. 未能按照教学计划进行教学活动
4. 未能履行合同中的保密义务
5. 未能按照约定时间支付报酬
6. 未能按照约定提供相应的支持和服务
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：违反合同约定的一方行为
2. 合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务
3. 保密义务：合同双方对合同内容和相关资料保密的义务
4. 违约责任：违反合同约定所需承担的法律责任
5. 合同解除：合同双方按照约定或法律规定终止合同关系
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 教学资料准备不足：提前准备并备份教学资料，确保完整性
2. 学生学习兴趣不高：通过生动的语言和丰富的教学手段激发学生兴趣
3. 教学时间分配不合理：合理规划教学时间，确保每个环节都有足够的时间
4. 学生学习效果不理想：调整教学方法，针对学生的实际情况进行个性化指导
5. 教学评价不准确：建立科学的评价体系，确保评价的公正性和准确性
五、所有应用场景：
1. 幼儿园中班美术教学
2. 小学低年级美术教学
3. 社区美术教育活动
4. 家庭美术教育指导
5. 美术教育培训班教学