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编号：__________

幼儿园大班教案端午的由来

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班教案端午的由来
目录
一、教学内容
1.1 端午节的起源故事
1.2 端午节的习俗与活动
1.3 端午节的饮食文化
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.2 重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 引入环节
52 讲解环节
5.3 互动环节
5.4 实践环节
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 板书内容
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 相关文化知识
9.2 亲子活动建议
9.3 端午节主题活动建议
教案如下：
一、教学内容
1.1 端午节的起源故事
1.1.1 屈原的故事
1.1.2 伍子胥的故事
1.2 端午节的习俗与活动
1.2.1 赛龙舟
1.2.2 挂艾叶与菖蒲
1.2.3 包粽子
1.3 端午节的饮食文化

1.3.1 粽子的种类与制作
1.3.2 端午节的特色食品
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 学生能说出端午节的由来与习俗
2.1.2 学生能了解端午节的食物文化
2.2 技能目标
2.2.1 学生能动手制作简单的粽子
2.2.2 学生能参与赛龙舟的游戏
2.3 情感目标
2.3.1 学生能感受传统节日的氛围
2.3.2 学生能培养对传统文化的兴趣
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.1.1 端午节的起源故事的理解
3.1.2 粽子与龙舟的制作与实践
3.2 重点
3.2.1 端午节的习俗与活动的认知
3.2.2 端午节的饮食文化的了解
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.1.1 PPT课件
4.1.2 粽子与龙舟的模型
4.2 学具
4.2.1 粽子的材料包
4.2.2 画笔与画纸
五、教学过程
5.1 引入环节
5.1.1 教师播放端午节有关的歌曲
5.1.2 学生分享对端午节的了解
5.2 讲解环节
5.2.1 教师通过PPT讲解端午节的起源故事
5.2.2 教师讲解端午节的习俗与活动
5.3 互动环节
5.3.1 学生提问与回答
5.3.2 小组讨论端午节的习俗
5.4 实践环节
5.4.1 学生动手制作粽子
5.4.2 学生参与赛龙舟的游戏
5.5.2 学生分享制作粽子的体验
六、板书设计
6.1 板书主题
6.1.1 端午节的由来
6.2 板书内容
6.2.1 端午节的起源故事
6.2.2 端午节的习俗与活动
七、作业设计
7.1 作业内容
7.1.1 学生绘制端午节的画面
7.1.2 学生与家长一起制作粽子
7.2 作业要求
7.2.1 作业需展示端午节的特色
7.2.2 作业需在规定时间内完成
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.11 学生对端午节的认知程度
8.1.2 学生对粽子与龙舟的制作技能掌握情况
8.2 教学改进措施
8.2.1 根据学生的反馈调整教学内容
8.2.2 提供更多的实践机会，提高学生的参与度
九、拓展及延伸
9.1 相关文化知识
9.1.1 介绍其他传统节日的由来与习俗
9.1.2 探讨传统文化在现代社会的传承与发展
9.2 亲子活动建议
9.2.1 家长与孩子一起参加端午节相关的社区活动
9.2.2 家长与孩子一起在家制作传统食品
9.3 端午节主题活动建议
9.3.1 举办端午节知识竞赛
9.3.2 组织端午节传统文化展览
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 端午节的起源故事
1.1.1 屈原的故事
1.1.1.1 屈原的身世背景
1.1.1.2 屈原的文学成就
1.1.1.3 屈原投江自尽的原因与影响
1.1.2 伍子胥的故事
1.1.2.1 伍子胥的身世与成就
1.1.2.2 伍子胥的复仇之路
1.1.2.3 伍子胥对后世的影响
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 学生能说出端午节的由来与习俗
2.1.1.1 端午节的起源故事
2.1.1.2 端午节的习俗与活动
2.1.2 学生能了解端午节的食物文化
2.1.2.1 粽子的种类与制作
2.1.2.2 端午节的特色食品
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.1.1 端午节的起源故事的理解
3.1.1.1 屈原与伍子胥的故事细节
3.1.1.2 端午节的起源故事的文化内涵
3.1.2 粽子与龙舟的制作与实践
3.1.2.1 粽子制作的步骤与技巧
3.1.2.2 龙舟制作的材料与方法
3.2 重点
3.2.1 端午节的习俗与活动的认知
3.2.1.1 赛龙舟的历史与规则
3.2.1.2 挂艾叶与菖蒲的寓意与方法
3.2.2 端午节的饮食文化的了解
3.2.2.1 粽子的种类与制作方法
3.2.2.2 端午节的特色食品的文化背景
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.1.1 PPT课件
4.1.1.1 课件内容的详尽准备
4.1.1.2 课件的互动性与趣味性的提升
4.1.2 粽子与龙舟的模型
4.1.2.1 模型制作的精细度与教育性的结合
4.2 学具
4.2.1 粽子的材料包
4.2.1.1 材料包的选用与安全性
4.2.2 画笔与画纸
4.2.2.1 画笔与画纸的质量与适用性
五、教学过程
5.1 引入环节
5.1.1 教师播放端午节有关的歌曲
5.1.1.1 歌曲的选择与教育意义的结合
5.1.2 学生分享对端午节的了解
5.1.2.1 学生分享的方式与引导
5.2 讲解环节
5.2.1 教师通过PPT讲解端午节的起源故事
5.2.1.1 PPT内容的逻辑性与生动性的结合
5.2.2 教师讲解端午节的习俗与活动
5.2.2.1 讲解方式与学生参与度的提升
5.3 互动环节

5.3.1 学生提问与回答
5.3.1.1 问题的设计引导学生思考与探究
5.3.2 小组讨论端午节的习俗
5.3.2.1 小组讨论的组织与引导
5.4 实践环节
5.4.1 学生动手制作粽子
5.4.1.1 制作过程的指导与学生独立性的培养
5.4.2 学生参与赛龙舟的游戏
5.4.2.1 游戏的安排与学生安全性的保障
5.5.2 学生分享制作粽子的体验
5.5.2.1 学生分享的情感态度与价值观的引导
六、板书设计
6.1 板书主题
6.1.1 端午节的由来
6.1.1.1 板书主题的明确性与吸引力
6.2 板书内容
6.2.1 端午节的起源故事
6.2.1.1 板书内容的逻辑性与重点的
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、富有感染力的语言，让学生感受到端午节的热情与传统文化的重要性。
语调起伏变化，吸引学生的注意力，保持课堂的活力。
二、时间分配
合理规划每个环节的时间，确保教学内容的完整性。
留出足够的时间让学生进行实践环节，保证他们能够充分体验和参与。
三、课堂提问
设计有针对性的问题，引导学生思考和探究端午节的深层含义。
鼓励学生发表自己的看法，培养他们的表达能力和独立思考能力。
四、情景导入
通过播放端午节有关的歌曲、讲述故事等方式，创设情境，让学生身临其境。
利用粽子与龙舟的模型，增强学生对端午节习俗的实际感知。
五、教案反思
反思教学内容的适宜性，确保它符合学生的认知水平。
考虑教学过程的趣味性，寻找提升学生参与度的方法。
审视作业设计的合理性，确保作业能够巩固学生的学习成果。
六、拓展及延伸
结合学生的兴趣和实际，提供丰富的拓展资源，让学生深入了解端午节的文化内涵。
鼓励学生参与亲子活动，将学习延伸到家庭，增强传统文化的传承。
提议学生参与学校或社区组织的端午节相关活动，加深对传统文化的体验。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 端午节教案课件
2. 端午节教学目标与内容
3. 端午节教学难点与重点
4. 端午节教具与学具准备
5. 端午节教学过程详解
6. 端午节板书设计
7. 端午节作业设计
8. 端午节课后反思
9. 端午节拓展及延伸建议
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提交教案课件
2. 教案内容与实际教学不符
3. 未能提供完整的教学材料与学具
4. 教学过程中未能严格按照教案执行
5. 未能完成约定的教学目标与重点
6. 违反学生隐私和数据保护规定
7. 其他违反合同约定的行为
三、法律名词及解释：
1. 教案：教师为进行教学活动所编写的详细计划和指导文件。
2. 违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为。
3. 合同履行：合同双方按照约定完成各自的责任和义务。
4. 教学材料：用于支持教学活动的各种物品和资料。
5. 学具：学生用于课堂学习和实践操作的工具和材料。
6. 教学目标：教师在教学过程中希望学生达到的学习成果。
7. 教学重点：教师认为对学生学习最重要的知识点或技能。
8. 教学难点：学生在学习过程中难以理解和掌握的知识点或技能。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：教案内容不完整或不符合实际教学需求。
解决办法：及时与教师沟通，调整教案内容，确保符合实际教学需求。
2. 问题：教具与学具准备不足或不符合质量要求。
解决办法：提前检查教具与学具，确保数量充足且质量符合要求。
3. 问题：教学过程中学生参与度不高，学习效果不佳。
解决办法：采用互动式教学方法，增加小组讨论和实践活动，提高学生参与度。
4. 问题：教学时间分配不合理，导致某些环节过于冗长或紧凑。
解决办法：合理规划教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。
5. 问题：课后反思不全面，无法有效指导教学改进。
解决办法：引导学生全面回顾教学过程，共同讨论教学效果，提出改进建议。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园大班端午节主题教学活动
2. 小学一年级端午节文化传承教学
3. 端午节亲子活动教学指导
4. 社区端午节文化节教学活动
5. 端午节传统文化教学工作坊
6. 端午节学校社团活动教学支持
7. 端午节在线教学资源提供
8. 端午节教学培训与研讨会