Moodle课程管理系统使用方法.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,Moodle,课程管理系统,江苏省如皋中等专业学校 刘剑,rgzzlj,Moodle,“魔灯”,Moodle,平台简介,1,Moodle,架设与配置,2,Moodle,课程制作,3,一、,Moodle,平台简介,模块化 面向对象 动态 学习 环境,(,M,odular,O,bject-,O,riented,D,ynamic,L,earning,E,nvironment),网络课程开发平台,信息化学习管理系统,开放源代码,免费,支持中文,澳大利亚,Martin Dougiamas,博士,研究学习管理系统的计算机专家,全球,Moodle,开发的志愿者,Moodle,在中国的翻译与推广,（哈尔滨工业大学、上海师范大学）,美国英特尔公司进行二次开发，用于全球项目的课程平台。,1.1Moodle,平台创建,1.2,为什么选用,Moodle?,开放源代码（可以用户自己设计扩充功能）,;,单机与网络平台互通，便于交流管理,;,充分支持教师的各种教学管理需求；,易用性、易操作性,;,教师自主设计课程和管理课程的理念；,在世界上许多国家广泛使用；,不断发展升级；,支持中文；,免费。,1.3,Moodle,在世界各国的普及,185个国家的几万个站点,支持,75,种语言,从小学到大学,企业培训,家长学校,欧美：形成热点,中国：开始探索（,2007,）,1.4 Moodle,的中文译名：魔灯,魔灯的隐喻：,阿拉丁神灯的故事,计算机不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。,(,英特尔公司董事长 贝瑞特博士，,2000,),1.5,魔灯丰富的教学功能,网站管理,用户管理,课程管理,资源模块,问卷调查模块,投票模块,网页设计,课件展示,教案设计,教学内容,资源链接,教学活动模块,专题讨论（师生互评）,Moodle,社区,博客,小组活动,作业模块,聊天模块,论坛模块,测验模块,1.6 Moodle,将对老师产生哪些影响？,家校沟通,师生交流,展示学生作品,批改作业,设计,/,组织测验,组织教学活动,提供学习资源,课程设计,Moodle,1.7,如何用好,Moodle?,入门：掌握,Moodle,的基本功能,运用：在日常教学中使用,用好：新技术、新理念、新设计,创新：创造自己的教学风格,1.8 Moodle,在教学中应用的方式,学校机房集体教学,-,教师管理方式,教师,/,学生单机学习,/,训练方式,学校电子阅览室自由上机,/,上网方式,远程网络学习方式,二、,Moodle,架设与配置,Moodle,是用,PHP,脚本语言编写的课程管理系统（学习管理系统）开源软件，可用于从小学、中学、大学、教师培训、企业培训等。需要,HTTP,服务器软件,Apache,，安装,PHP,（版本在,4.1.0,以上），数据库服务软件用,MySQL,，,Linux,、,Windows,、,Mac OS X,等操作系统都支持。,2.1Moodle,平台软件基本组成,1.web,服务器：,apache,（,apache_2.0.54-win32-x86-no_ssl.msi,）,2.,数据库服务器：,mysql,（,mysql-5.0.24a-win32.zip,）,3.php,脚本支持程序：,php,（,php-5.1.6-Win32.zip,）,4.,管理数据库软件：,phpMyAdmin,（,phpMyAdmin-2.6.2-pl1.zip,）,5.Moodle,课程管理系统：,Moodle,（,Moodle1.6.3,以上）,2.2,安装前的准备,将,moodle.rar,文件解压，你将看到,moodle,文件夹和本安装说明文件；,解压后将,moodle,文件夹拷贝到你准备放的磁盘路径下，注意不要放在中文目录中，例如：,C:/moodle,或者,D:/moodle,）；,将防火墙关闭（例如瑞星个人防火墙、金山网镖、诺顿等）。,停止,IIS,服务。,2.3,单机版安装步骤（一）,1.,点击,moodle,目录中的,Start Moodle.exe,文件，,立刻会弹出一个窗口，,2.3,单机版安装步骤（二）,2.继续运行会弹出第二个窗口如图所示，就表示初始化,moodle,安装路径完成。,（单机版,Moodle,运行过程中，此窗口不可关闭）,2.3,单机版安装步骤（三）,3.,在浏览器中输入,127.0.0.1,可以看到如图界面,选择简体中文，点击,next,；后面一样。,2.3,单机版安装步骤（四）,4.,在这里配置数据库资料,2.3,单机版安装步骤（五）,5.,接着按提示输入网站全名与简称等，即完成,moodle,平台安装。,6.,如果不是联网安装，需提前在以下网址下载中文破解文件“,download.moodle.org/download.php/langpack/2.3/zh_cn.zip,安装过程中，提示“选择语言”界面时，将该文件解压后复制到,“,D:Moodleservermoodledatalang,”文件夹下即可，联网安装会自动下载并保存到指定位置。,2.3,单机版安装（六）,请看单机版安装视频。,（非联网安装，手动下载中文破解文件后拷贝。）,服务器的安装及设置方法，可从会务组提供的下载平台下载相关资料，由学校计算机老师完成。,2.4 Moodle,平台配置一（主题）,作用：可以配置页面的表现风格。,配置路径：首页,网站管理,外观,主题风格,主题选择器,2.4.1Moodle,平台配置二（首页）,2.4.2Moodle,平台配置二（首页）,实现方法：以系统管理员登录通过添加版块实现。,“天气预报”,HTML,代码：,“时钟”,HTML,代码：,其他：,网上搜索,2.5Moodle,平台配置三（新闻公告）,三、,Moodle,课程制作,课程添加,添加用户,角色分配,添加资源,积件上传,试题编辑,作业布置,备份恢复,添加用户的方式,用户注册,管理员添加,添加单个用户（添加新用户）,批量添加用户（上传用户）,2.6.1 Moodle,平台配置四（用户）,用户注册过程：,2.6.2 Moodle,平台配置四（用户）,管理员分配用户角色：,2.6.3 Moodle,平台配置四（用户）,Moodle,平台配置（课程）,4.,添加课程类别和课程,Moodle,平台配置（课程）,Moodle,平台配置（课程）,为课程分配角色：,Moodle,教学（资源）,一、为课程添加资源。,1.,建立资源文件夹，用于保存教师上传的资源。以教师用户登录，进入自己的课程。选择,【,管理,】【,文件,】,。,Moodle,教学（资源）,二、将资源展示给学生。,Moodle,教学（作业）,三、添加活动。,1.,添加作业。,Moodle,教学（测试）,2.,在线考试题。,Moodle,教学（小组）,四、分配小组。,Moodle,教学（讨论区）,五、创建讨论区。,谢谢！,