小学五年级上学期家长会课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,欢迎家长,五年级上学期家长会,有效的家校沟通,和谐的人际关系,1,、尊重是相互的。老师跟家长处在同一个层次上，为了同一个目标在努力。家长应积极配合老师工作。如，需要带钱、接种证等，希望家长积极配合并提醒孩子。,对于通知类短信，希望家长及时阅读，而且务必回复。,2,、平和的家校沟通。五六年级的孩子都有活泼好动的天性，孩子在学校跟同学嬉戏打闹难免有意外情况，如有此问题发生，希望家长能用平和的方式跟老师沟通解决，而且一旦发生问题，家长记得一定先找班主任。,3,、榜样的力量！家长是孩子的第一任老师，家长的言行对孩子的影响举足轻重，无论是生活中还是学习中，希望家长给孩子传递正能量，给孩子树立好榜样。,4,、我的教学。我承认我是一名年轻的老师，但是，我也有自己的教学原则和教学方法。每次上课，我首先教育孩子的是：先做人后做事。做人是做好其他一切的基础，怎样做一个正确的人是教育的永恒主题。,家长会主要内容：,一、本学期学校的主要活动和成绩,二、班主任工作总结及经验分享,三、近期考试各科老师分析总结,一、本学期学校的主要活动和成绩,1,、前一阶段举行的运动会比赛，我们班获得第二名的好成绩。,班主任感言：这次活动让孩子们体会到了，团结的力量。,2,、我们班作为班级代表参加了区里组织的经典诵读比赛，成绩优异。,班主任感言：孩子的潜力是无穷的，家长要善于开发。,二、家庭教育方法探讨,家庭教育是一项艰巨而又细致的长期工程，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育和环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长，这儿主要指家风。心理学家讲：,“,如果孩子生活在批评中便学会谴责；如果孩子生活在敌视中便学会好斗；如果孩子生活在不文明的语言环境中，便学会出口成脏；如果孩子生活在鼓励中，便学习会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，便学会与人友好相处。,”,家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都潜移默化的影响孩子，所以，希望家长一定以身作则，做好孩子的表率和楷模。,著名教育家陶行知老先生曾说：,“,千学万学学做真人,”,，做人教育是家庭教育的核心，有了良好的品质，健全的人格，才会为学好知识奠定基础，因此，欲使孩子成才，先教孩子做人，只有诚实、守信、有责任心、有上进心的人，才会明白自己该干什么。孩子就像小树，我们不但要给他们浇水、施肥，还要给他们剪枝；树长弯了，我们要给他立根木棍，让他长直。家长就是孩子身边的那根标尺，家长对孩子的严格管理，才能使孩子形成良好的品质和习惯，但严格的管理并不等于粗暴的施教，对孩子的错误应该是循循善诱，让他们明白是非道理，晓之以理，动之以情，而不是拳脚相加，如果是这样，只能造成孩子逆反心理。,另外，孩子进入青春期，也叫,“,心里动荡期,”,，家长要注意孩子生理和心理的变化，为他们精心导航，做好心理辅导。同时，家长还要注重孩子学习习惯和学习能力的培养，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，养成好习惯，特别是周末的作业更不能偷懒，最简单的做法就是家长每天在学生完成作业之后给他签字，这样做，对一些调皮和懒惰的学生会起到有效的督促作用，每天至少保证一个小时的学习时间。,家长应当从何入手提高孩子的学习成绩,1,、,抓态度：让孩子明白学习知识的目的，要求学习专心、细心，要有勇于克服学习中困难的决心，书写要工整，不马虎，不应付。,2,、,抓作业：要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。,3,、,抓技能：学习上要学会找方法、技巧，多想问题，做作业求质量。,4,、,抓能力：如注意力、思维想象力、记忆、语言表达、动手操作能力等。,推荐书目：,家长必读：,好妈妈胜过好老师,孩子，你慢慢来,傅雷家书,你的孩子，真棒，纠正孩子缺点很简单,学生必读,：,呼兰河传,城南旧事,我要做好孩子,草房子,小王子,三、各科老师阶段分析,语文成绩分析,期中成绩：平均分：,90.73,阶段测试：平均分：,85.56,发现问题：,1,、字词基础知识掌握的不好。,A,、字词意思不理解。,B,、课文内容不理解。,C,、眼高手低，一听就懂，一说就会，一做就错。,2,、课文内容填空错的最多。,A,、自我反思，老师讲得到位了，孩子理解到位了吗？,B,、不灵活，不会融会贯通，触类旁通的解决问题。,C,、只管记，不管思考，太懒惰。手懒，脑子懒。,3,、作文,令孩子头疼的作业！,A,、看书看得多，为什么不会写作文。,B,、写作文变成了“抄作文”。,C,、孩子的“思维”去哪里了？,解决问题,语文学习的几点建议：,1,、字词是基础，阅读是基本功。,准备一本“好老师”,字典。不会、不懂的词语可以自己查。当学习成为一件自己主动想做的事情时，一切都变得那么简单和美好！,2,、文化底蕴要积累。,好词好句，历史知识，文学常识在日常的学习和阅读中有意识的积累，总结。课堂上我们的课成了什么样子呢？举个例子，,狼牙山五壮士,孩子只知道爱国这个词语，真是“江郎才尽”。,3,、尝试写作。,作文对孩子来说好像是一件很令他们头疼的事情，头疼的背后到底是什么？没有知识的积累，老师上课讲的写作方法不会合理运用，不愿动脑子，懒，太懒，普遍存在的。,4,、阅读拓展生命的厚度和长度。,家长做好榜样，不要总抱着手机使劲，手机也不能养老，培养好自己的孩子才是正事儿。我也看，有时间就看，茅盾文学奖的，著名作家的,都读。只有我懂得多了，才能交给我的孩子更多。,班级进步大的学生：,稽静琪,邓俊杰 于国磊,杨梓懿,陈云开,老师感言：,有志者，事竟成，百二秦关终属楚。,苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。,需要更加努力的学生：,高圣东 徐佳钊 张效基泰 张雅鹏 张欣彤,老师感言：,冰冻三尺非一日之寒,