1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆,的,认,识,人教版六年级数学上册第三单元,圆心,圆中心的这一点叫做,圆心,。,O,圆心决定圆的位置。,圆心,圆内,圆外,圆上,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,在同一个圆里，有多少条半径？有多少条直径？直径和半径的长度有什么关系,?,o,在同一个圆里，半径有,(,无数条,),，长度都,(,相等,),。,o,在同一个圆里，直径有,(,无数条,),，长度都,(,相等,),。,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,在同一个圆里，直径是半
2、径的倍，半径是直径的一半。,在一个圆里，直径是最长的线段。,0,厘米,2,6,5,4,3,1,0,厘米,2,6,5,4,3,1,0,厘米,2,6,5,4,3,1,0,厘米,2,6,5,4,3,1,0,厘米,2,6,5,4,3,1,0,厘米,2,6,5,4,3,1,0,1,2,3,4,6,7,8,5,画圆（例如：圆规两脚间的距离为,2cm,）。,一、定长,二、定点,三、旋转,2,厘米,用,圆,规,画,圆,半径（直径）决定了圆的大小。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,一、请你来当小老师,1,、在同一个圆内只可以画,100,条直径。,(),2,
3、所有的圆的直径都相等。,(),3,、两端都在圆上的线段叫做直径。,(),4,、直径,3,厘米的圆比半径,2,厘米的圆要大些。,(),（,5,）直径长度是半径的,2,倍。（）,（,6,）在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离,都相等。（）,（,7,）画一个直径,4,厘米的圆，圆规两脚的距离应,该是,4,厘米。（）,（,8,）等圆的半径都相等。,(),一、请你来当小老师,（,9,）半径是射线，直径是直线。,(),（,10,）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。,(),(11),经过圆心的线段是直径。,(,),(12),圆心到圆上任意一点的距离相等。,(,),(13),时钟的分钟转动一周形成的图形
4、是圆。,(,),一、请你来当小老师,（在同一个圆里）,半径,r,0.2,米,1.03,厘米,2.6,米,直径,d,0.8,分米,1.4,厘米,0.4,米,0.4,分米,0.7,厘米,2.06,厘米,5.2,米,二、填空。,三、选择,（,1,）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。,A,、半径长度,B,、直径长度,（,2,）从圆心到,(),任意一点的线段,叫半径。,A,、圆心,B,、圆外,C,、圆上,（,3,）通过圆心并且两端都在圆上的,(),叫直径。,A,、直径,B,、线段,C,、射线,（,4,）一个圆的半径扩大,2,倍，他的直径就扩大（）倍。,A,、,2,倍,B,、,4,倍,C,、无法确定,A,C,B,A,思考：,在边长是,10,厘米的正方形里画一个最大的圆与长是,20,厘米、宽是,8,厘米的长方形中画一个最大的圆。这两个圆中,(,),正方形的圆长方形的圆,正方形的圆长方形的圆,正方形的圆长方形的圆,o,d,r,o,o,这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。,今天你学到了什么？,圆心（,0,）,半径（,r,）,直径（,d,）,d=2 r,或,r=,2,d,半径,(,直径,),决定圆的大小，圆心决定圆的位置。,圆规是画圆的工具。,聪明的人,有长的耳朵和短的舌头。,弗莱格,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
