小学三年级语文句子讲解及练习.doc

起航教育
句子专项练习
一．缩句和扩句
缩写句子应注意的问题是：    
 1、删去“的”前修饰成分。 
2、 删去“地”前的修饰、限制成分。 
3、 删去“得”后补充说明成分。 
4、删去数量短语。 
5、起修饰限制的时间地点要去掉。 
6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。 
 7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。 
8、 “不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
1、 戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
改成：___________
2、 气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。
改成：_____________________
3、 五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。
改成：_____________________ 
4、 弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。
改成：__________________________________________
扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分，使句子的意思更加完整、具体、生动。
如 1、太阳升起。 
2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起

1、 李唐走上讲台。改成：_______________________________________________
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2、暑假快到了。改成：________________________________________________ 
3、 时间溜走了。改成：________________________________________________
4、小狗睡在路旁。
改成：________________________________________________
5、小猫爬上树干。
改成：_______________________________________ 
二．改为“把字句”或“被字句”
把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。如：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）
1. 一杯水被我喝光了。
改为：________________________________________________ 
2. 我被爸爸骂了一顿。
改为：________________________________________________ 
3. 字被涛涛写错了。
改为：_____________________________
4.窗户被爸爸修好了。
改为：________________________________________________
 5.一碗饭被我吃完了。
改为：________________________________________________ 
6. 书被我放进书包了。
改为：________________________________________________ 
7. 我被小蚂蚁咬了一下。
改为：________________________________________________ 
8. 杯子被我打破了。
改为：________________________________________________ 
9. 哥哥被老师表扬了。
改为：________________________________________________ 
10. 粮食被蚂蚁运到高坡上。
改为： ________________________________________________ 
被字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。如：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）
森林爷爷战胜了妖魔。
改为：__________________________________________________
 女娲把天补好了。 
改为：__________________________________________________ 
我把小狮子艾尔莎送回了大自然。
改为：__________________________________________________
小明栽下了许多美丽的花。
改为：________________________________________________ 
风儿把乌云吹散了。
改为：__________________
.我把手帕洗干净了。
改为：________________________________________________ 
我把桌子擦得干干净净。
改为：________________________________________________
我把小鸟养在家里。
改为：________________________________________________

三．用关联词语连成一句话
并列：首先，然后，最后
既……又…… 有……有……还有…… 有的……有的……还有的……
递进：不仅……而且……；不仅……还……
因果：因为……所以……
条件： 一……就…… 只要……就……
假设：如果……就……
1、 妈妈打毛衣。妈妈看电视。
改为：________________________________________________ 
2、 张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。________________________________________________ 
3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 ________________________________________________ 
4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。___________________________________________ 

四．修改病句：判断句子是否完整就要看谁怎么样，谁干什么
不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样
1、全班同学都到了，只有王钢没来。 
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2、昨天傍晚下了一夜大雨。 
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 3、校园里屹立着一棵棵白杨。 
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 4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 
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 5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。 
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 6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 
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 7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 
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 8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 
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9、他经常回忆过去有趣的往事。