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八年级物理简单机械单元测试题及答案.doc

1、 简单机械测试题 一、 单项选择题 1.有关杠杆的说法正确的是( ) A.作为杠杆一定要有支点,而且支点一定在杠杆上,杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的 B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和 C.使用杠杆一定省力,有的杠杆既可省力,又可少移动距离 D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂 2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡,则( ) A.这两个力的大小一定相等 B.这两个力的力臂一定相等 C.这两个力的大小与它们的力臂成反比 D.这两个力与它们的力臂正比 3.处于平衡状态的杠杆,如再加一个力F后,杠杆仍处于平衡

2、则力F( ) A.一定在阻力一边 B.一定在动力一边 C.作用线通过支点 D.无法判断 4.一只杆秤原来准确,但跟它配套的秤砣掉了一块,再用它称量物体时,其读数将比实际质量( ) A.大 B.小 C.相同 D.无法确定 5.以下工具,使用时动力臂小于阻力臂的是( ) A.钢丝钳 B.镊子 C.剪铁皮的剪刀 D.扳手 6. 如右图所示,定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力,力的大小分别为:F1、F2、F3,则( ) 。 A.F

3、1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.三个力一样大 7.一定不省力的简单机械是( ) A.杠杆 B.轮轴 C.动滑轮 D.定滑轮 8. 要提高某机械的机械效率,应该( ) A.减小外力所移动的距离 B.减小额外功占总功的百分比 C.减小总功 D.减小外力 9. 建筑工地上,工人用动滑轮来提升货物,目的是为了( ) A.减少拉力的大小 B.减少做功的多少 C.改变拉力的方向 D.减少物体移动的距离 10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量

4、往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( ) A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力 11. 右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方 法,你看哪种方法更省力?( ) A.甲图的方法.   B.乙图的方法. C.两图的方法一样.  D.无法比较 12. 使用滑轮组时,拉起重物所用力大小决定于( ) A.定滑轮的个数.    B.动滑轮的个数. C .定滑轮和动滑轮的个数.   D.连接动滑

5、轮绳子的条数 13. 下列关于简单机械的理解,正确的是( ): A.吃饭时,筷子是个省力杠杆 B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C.使用杠杆,就是为了省力 D.使用定滑轮不省力,但可以省距离 14. 如右图所示,杠杆左端挂重力5N的物体,右端挂重2N的物体时,杠杆平衡,若在左端再挂一个2N的物体,杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是( ) A.支点不变,右端加挂的物体重力应小于2N B.支点不变,右端加挂的物体重力应大于2牛顿 C.若右端加挂一个重力2N的物体,支点应向左移动 D.若右端加挂一个重力2N的物体,支点不变

6、 15. 在不计绳重和摩擦的情况下,利用右图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度,若用 甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,则( ) A. 甲= 乙,W甲=W乙 B. 甲> 乙,W甲>W乙 C. 甲< 乙,W甲 乙,W甲

7、7.定滑轮的实质是____________,动滑轮的实质__________的杠杆。 18. 重为8N的物体G挂在杠杆的B点,如下左图所示。O为杠杆的支点,要使杠杆平衡,在A点要加 N的作用力,方向是 。 19. 如上右图所示,物体A在拉力F作用下做匀速直线运动,弹簧测力计的示数是5N,那么,拉力F为________N,物体A与地面的摩擦力为________N。 三、作图题 20、画出杠杆的力臂。 21、用图示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时,重物升高0.5m,请你在图中画

8、出绳子绕法。 四、实验探究题 22.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计。 ⑴将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,如下图甲所示,此时应将杠杆的平衡螺母向_____调,直到杠杆在 位置平衡,目的是为了 。 ⑵当左侧钩码处于向图乙所示A位置时,应___________ ,可使杠杆恢复水平位置平衡。 ⑶某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5N,L1=20cm,F2=2.5N和L2=40cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?

9、 。理由是__________ ________。 ⑷考虑到弹簧测力计有自重,若弹簧测力计拿倒了,如下图丙所示,测出的拉力将______。 23、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下: 试验次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力 计示数/N 绳子移动 距离/cm 机械效率 1 2 8 0.8 24 83.3% 2 4 5 1.5 15 3 6 10 90.9% (1)在表中的空格处填上适当的数据; (2)在实验操作中应竖直向

10、上__________ 拉动弹簧测力计; (3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,_______________可以提高滑轮组的机械效率; (4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想: 滑轮组的机械效率与_______________有关(写出一种影响因素即可)。 五、计算题 24、一根长2.2m的粗细不均匀的木料,一端放在地面上,抬起它的粗端要用680 N的力;若粗端放在地上,抬起它的另一端时需要用420N的力,求:(1)木料重多少?(2)木料重心的位置。 25、小王站在高3m、长6m的斜面上,将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力大小恒为120N,所花时间是10s。求: (1)木箱A沿斜面方向的运动速度。 (2)小王对木箱做功的功率。 (3)斜面的机械效率。 26、一建筑工人,使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处,已知建筑材料的质量为80kg,人对绳的拉力为500N,重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m,绳重和摩擦不计。G取10N/kg,求: (1)人在1min内做的有用功和总功; (2)滑轮组的机械效率; (3)拉力F做功的功率。 4

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