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小学英语四种时态及口诀.doc

1、小学英语四种时态及口诀     一提到时态,就必然用到动词。首先要明确两个概念:     动词有五种形式,即:原形(形式),第三人称单数(形式),过去式(形式),现在分词(形式),过去分词(形式)。     小学阶段,句子有以下四种常见时态,即:一般现在时态;一般过去时态;一般将来时态;现在进行时态。  式,意思就是各种不同的形式,是对应着动词来说的; 时态,意思就是表达各种不同的时间的事情,是对应着句子来说的。式与时,先搞懂区别。         一、  一般现在时态 一般现在时用法口诀 一般现在时,every, usually, often, sometimes. 第

2、一、二人称和复数,动词原形不变换。 除了I, you,复数外,动词后加s(es)别忘怀。 要变一般疑问句,be动词提前很容易。 若是没有be动词,Do和Does开头要注意。 否定句,很简单,not 在be 动词后面站。 若是没有be动词,do, does加not 要牢记。 请把这些规律记,一般现在时没问题。      一般现在时态,可能是两种意思。 第一,表示经常性的动作, 常与often, sometimes, usually, every day, every week, every month, every year等表示频率的副词连用。 例如:He of

3、ten goes swimming in summer.           I usually go to work by bike.          Sam visits China every year.  第二,表示现在的状态。 如:My mother is a worker.       There is a computer in our classroom. 注意问题: be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词,一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。 句子中不能同时出现两个谓语动词。 不少同学经常出这样的错误:

4、 The boy is often eats hamburgers.(错)  应改为: The boy often eats hamburgers.         二、现在进行时态 正在进行时态口诀 现在分词用途多,进行时态不用说。 它的构成很好记,动词后缀ing。 词尾若有哑音e,去e再加没问题。 一辅重读闭音节,这个字母要双写。 还有一点要注意,改y为ie再加ing。    现在进行时态,表示现在正在发生的动作。 结构是:am/is/are + 动词ing(现在分词)形式。 如:I’m writing a story.        You/They

5、/We are cleaning the classroom.        He/She/It is having some food.       三、一般将来时态 一般将来时态用法 一般将来时,将要发生事。 谓语不一般,will后加动原。 要变疑问句,will置主语前。 否定句,也不难,will后把not添。  一般将来时态,表示将要发生的事情。结构是:am/is/are going to + 动词原形;或者是will + 动词原形。            will 通用于各种人称之后,不受人称和单/复数变化的影响。 如:I/We/You/You/He/Sh

6、e/It/They will have a walk after supper.     I am/ We are/They are/ You are/ He/She/It is going to have a walk after supper.            四、一般过去时态  一般过去式之歌 过去式构成有方法,一般词尾加ed。 如果词尾有个e,直接加d就可以。 辅音字母y在尾,变y为i加ed。 “一辅重闭”作尾巴,双写之后ed加。 标准过去式加ed,少量不规则分别记。 am和is对was,are要变were没问题。 have和has用had,do

7、和does变did。  小学英语动词过去式顺口溜 过去式 很简单,只要你能这样记。 前提必须是动词,不规则变化先记牢。 再记规则两三条,结尾有e只加d. live变成lived. y结尾也不难,辅音字母嫌他烦,把y换成i才愿加ed. Carry变成carried。 目前双写只有俩,hop过去hopped, stop要变stopped。 其他动词很随和,带上ed就能一起回过去。 动词过去式不规则词(目前学过的): am—was is—was are—were do—did does—did have—had has—had go—went buy—boug

8、ht fall—fell 一般过去时态,也有两种意思。 第一,表示过去发生的动作,经常与明确的表示过去的时间连用, 如:last week,   yesterday,   the day before yesterday,       last night,    last year,     last weekend 等。 如:The family had a picnic in the park last weekend.  第二,表示过去的状态。  如:There was a small pond in the school before.         Mary w

9、as a teacher two years ago. 注意问题: be (was, were) 是独立的谓语动词,它不能与行为动词的过去式同时使用。 同学们经常出这样的错误: It was rained yesterday. (错) 应改为; It rained yesterday.  The ducks were ate our picnic. (错) 应改为:The ducks ate our picnic. 过去式动词不存在第三人称单数的问题。 也就是说,一般过去时态的句子中,无论主语是什么人称,单数还是复数,过去式动词都不能加s/es.  可见:动词原形使用于一

10、般现在时态的第一人称单、复数之后;第二人称但、复数之后;            第三人称复数之后;还使用于一般将来时态。           动词过去式使用于一般过去时态各种人称之后。           动词第三人称单数使用于一般现在时态的第三人称单数之后。           现在分词使用于现在进行时态中。     do/does/did 这三个助动词也是经常用错的单词。 他们都是助动词,意思就是说他们是帮助行为动词的单词。 do/does 用于一般现在时态, did用于一般过去时态。问句(一般疑问句/特殊疑问句/选择疑问句等)和否定句中使用它们。 do/does/did 总是与动词的原形连用。句子的时态通过主动词体现出来。 如:Do you often go swimming? No, I don’t often go swimming.        Does he like apples?  No, he doesn’t like apples.        Did they go to the supermarket last Sunday? No, they didn’t.

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