苏教版二年级语文上册期末试题期末卷(含2套).doc

苏教版语文二年级上册期末复习（三）
班级 学号 姓名
一、在正确的读音上打“√”。
背后(bèi bēi) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 淹没 (mò méi)
紧盯(jǐn jǐnɡ) 一串（chuàn cuàn） 灿烂（nàn làn）
二、读拼音，写词语。
yàn huǒ shén zhōu wāi xié jiǎo bù

zhuī zhú biǎo xiàn yì si yě jú

xiāo chú nónɡ xiānɡ pán xuán péi lǐ

cuì zhú shēn qínɡ yán ān huò zhě

zhù shǒu yōu lǜ xià chén piāo dànɡ

三、根据读音，写字。
tínɡ ɡōnɡ yáo
（ ）步 （ ）课 （ ）远
书（ ） （ ）击 （ ）摆
（ ）下 （ ）主 （ ）头
四、根据要求完成练习。
1、加偏旁组新字，再组词。
亡 （ ） （ ） 采 （ ） （ ）
化 （ ） （ ） 斤 （ ） （ ）
2、把词语补充完整。
人一 奋起 兆年
熟蒂 风吹 雁过
3、 反义词对对碰。
对 深 光明 安全
进 送 公开 困难
4、在括号里填上读音。
放学了，小红背（ ）着书包往外走。可妈妈却没看到她，因为她站在一位叔叔的背（ ）后，被挡住了。
六、改头换面，意思不变。
1、达尔文是著名的科学家。 （ ）
2、天气渐渐凉了。 （ ）
3、爸爸反复研究这个问题。 （ ）
4、这道题目非常容易。 （ ）（ ）
七、句子练习。
1、把句子补充完整。
（1） 是 天气。
（2）妈妈今天 ！
（3） 呢？
（4） ，树叶儿 。
2、将下列句子排成一段通顺的话，并回答问题。
（ ）夏天，小阳花开了。
（ ）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。
（ ）我家有座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。
（ ）秋天，五颜六色的菊花开了。
（ ）春天，百花齐放，满园春色。
（1）短文按 顺序写的。
（2）文中写了 、 、 这几种花。
（3）文中表示颜色多的词是 ，我能再写一个
。
（4）你最喜欢哪种花？为什么？

八、想课文内容填空。
1、连一连。
《乡下孩子》 人外有人
《小鹰学飞》 勤劳懂事
《大禹治水》 三过家门而不入
《美丽的丹顶鹤》 姿态优雅
2、按课文内容填空。
（1）乡下孩子，生在，旷。
（2）经过勤学苦练，成为
的京剧大师。
（3），老大徒伤悲。
（4），驳，白帆片片像云朵，
。

九、阅读短文，完成练习。
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……
真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……
1、在括号里填上合适的词。
（ ）的雾气 （ ）的露珠
（ ）的响声 （ ）的声音
2、照样子，写词语。
一只只小喇叭

3、用“——”画出文中打比方的句子。
句中把 比作 。
4、这段话中一共写了 种事物，它们分别是 、
、 、 、 、 。
十、看图，图上的小朋友在什么时候？哪里？干什么？干得怎样？用几句话把它写下来。

苏教版语文二年级上册期末复习（四）
班级 学号 姓名
一、还记得字母表吗？请你把下面的字按字母表顺序重新排列，再写下来。
阅 届 挂 哪 恳 染

二、看图写字。

毛主 尔文 鹳楼 梅
三、看拼音，写词语。
shēn tǐnɡ xiānɡ piāo
树林 苍松 花香 雪花
dēnɡ chànɡ ɡuā dànɡ
高山 山歌 秋风 秋千
lǐ pào wěi ba miáo hónɡ piān xīn

jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào

pīn mìnɡ yǒu shàn dào lǐ tōnɡ ɡuò

四、根据情境，填写诗句。
1、我这次取得了好成绩，老师夸我，同时勉励我：“
，。”
2、望着天上圆圆的月儿，远离家乡的人不由得吟诵起：“
，。”
3、妈妈常教育我：“，老大徒伤悲。”
五、想课文内容填空。
1、本学期随着课文，我去过了丹顶鹤的第二故乡 ，
还游览过美丽的 ，跟爷爷奶奶一起欣赏了 的美景。又认识了 的梅兰芳， 的朱德， 的达尔文。最后，认识了几个动物朋友，有 的狐狸， 的狼和 的乌鸦。
2、陈毅爷爷赞扬青松品质的诗句是：“，
。”
3、洪水被了，老百姓过上了的日子，大家感激这位的伟大英雄。从此，大禹的名字
。
六、按要求完成练习。
1、在句中填上合适的词语，让句子变得更具体。
的蓝天上飘着 的云朵。
下课了，同学们在 的校园里 地玩耍呢！
2、把句子写成比喻句。
黄叶落下来。
3、填上合适的表示颜色的词。
秋天在田野里， 的高粱， 的棉花，
的稻子；秋天在果园里， 的葡萄， 的梨子，
的枣子。
4、中国申奥成功，看着全国人民激动的情景，让想起这几个成语 、 、 。
5、看到“冬天”这个词，我想到这些小动物： 、
和 ；还想到 、 和 这些植物，有一幅对联就写过它们： ，
。
七、阅读短文，完成练习。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶正忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的甜香。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1、短文共 自然段。
2、连一连。
绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 彩色的太阳

春天 夏天 秋天 冬天
3、我画了个绿绿的太阳，给大家带来了 。我画了个红红的太阳，给小朋友带来了 。
4、你想画什么颜色的太阳呢?仿照短文，写一写。

八、仔细看图，完成练习。

1、填上合适的词语。
一（ ）房子 一（ ）雪 一（ ）雪人 一（ ）松树
2、用几句话把图上的内容写下来。