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六年级试卷:小学六年级语文基础知识竞赛试卷
小学六年级语文基础知识竞赛试卷
基础知识
一、填空
1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有个，声母有个，韵母有个，整体认读音节有个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中要读成儿化音。
4、“sì 、shì”中的是“木偶似”的读音。
5、“xian 、 lian 、  xiong 、 liu” 四个音节中,只有中的“i不是介母。
6、“鼎字共画，第六画是，第十二画是。
7、“凹”字的结构是，笔顺规则是： 
8、补上成语的下半部分
A、千里之行   B、天网恢恢
C、螳螂捕蝉　 D、满招损
9、叠字成语
Ａ、咄咄　　　　　Ｂ、兢兢　　　　
Ｃ、虎视　　  Ｄ、振振
10、谚语、歇后语
Ａ、人心齐，
Ｂ、有则改之，
Ｃ、飞蛾扑火。————
Ｄ、孔夫子搬家————
11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今省内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的和湖南的。
12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国起义的领袖，人称，后来被打败。
13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。　”“南朝”是晋朝以后等的合称。
14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要，要，要。
15、读书笔记有三种写法，一种是，一种是，一种是。
16、常识填空
A、ＣＣＴＶ代表 ，  B、ＶＣＤ代表、
C、Ｗindows代表 ， D、Ｃhina代表 
E、火警电话是   F、盗警电话是
G、交通事故报警台   H、急救电话
17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：、  
二、选择
⑴、词语搭配完全正确的一组是。
  A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B、反映情况 身体强大  发扬风格 灌溉稻田
C、发现问题 远大理想  参观演出 改正错误
D、改善生活 天空晴朗  安排工作 工作认真
⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是
A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。   B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。   D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。
Ａ、川流不息　Ｂ、高山大川　　Ｃ、一马平川　Ｄ、百川归海
⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是
他一人走在巷子里，……　
Ａ、一个人影也没有。　　Ｂ、只听见远处传来的几声犬吠。　
Ｃ、周围人声鼎沸。
⑸、下列句中没有语病的一句是
Ａ、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
Ｂ、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
Ｃ、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
Ｄ、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
⑹、选出不是比喻句的一项是
Ａ、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
Ｂ、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
Ｃ、地中海被称为西方文明
的摇篮。
Ｄ、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 　
⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是。
 ①、一座   ②、现代化的  ③、武汉市   ④、唯一的 ⑤新型
 A、③①④②⑤   B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
⑻、选出意思不同于其他三句的一句。
Ａ、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
Ｂ、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
Ｃ、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
Ｄ、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是。
A、她激动。  B、她说不出话来。  C、她说。
⑽、下面不是句子的一项是。
 A、瑞雪兆丰年  B、为人民服务  C、她是好样的   D、她哭了
阅   读
阅读短文，回答问题。
登山人
三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是。”
第二人登到半山，，望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说还是吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，，披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”
，第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A、拾可而止  B、知难而进 C、知难而退  D、气喘吁吁
⑵联系上下文，解释词语。
拾可而止：
⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
⑸把短文分成两段，概括出第一段的意思。

⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里。
①这篇短文描写人物的主要方法是  
A、动作描写   B、外貌描写
C、语言描写   D、心理活动描写
②  本文的写作目的是
A、说明人们做事要善于判断，适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。  
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼
睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。 
1、本文记叙的主人公应该是
A、弟弟   B 、同学   C、“我” D、爸爸
2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：
①
②  

3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。
⑴弟弟碰见爸爸时：
⑵爸爸自己走了后：   
⑶爸爸在拐弯处回头时： 
4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答：
⑴这一动作发生的时间：
⑵这一动作发生的地点：  
⑶最能表现爸爸此时神态的词是：   
⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：
⑸这一动作体现了爸爸的性格是： 
⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。
答：  
5、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。
答：