1、
课 题
Unit 1 Birthday Part A
课 时
一课时
教学内容
Unit 1 Birthday Part A
教学目标
1、知识目标：能听说读单词birthday, card, buy a present, a football, a cake；学习句子Please come to my birthday party. What about a …? 并能用这些句子进行对话表演。
2、能力目标：能运用已经学的句子进行对话表演。
3、情感态度：喜欢并积极参加英语活动。
教学重点：
学习句子Please come to my birthday
2、 party. What about a …?
教学难点：
能读准单词的发音并能运用学到的句子进行对话表演
教 学 过 程
旁 注
一、热身
1. Chant
2. Greetings
二、引入课题
1. Sing“ Happy Birthday”
2. Show the title of Unit 1 Part A
T: Who knows the meaning of “ Happy Birthday”? S:….
T: Today we are going to learn Unit 1 Part A
3. Learn th
3、e words of “birthday” (教师带读三遍，并抽查个别学生。)
三、导入新课
1.教Please come to my birthday party.
(运用老虎布偶引出Please come to my birthday party.)
T: party, party, come to my party.教师出示单词卡片和课件。
Come to my party, please. Row… , Row…, Row…, Row…抽排操练
2. 教Let’s buy a present.
T：Let’s buy a present for Mr. Tiger.（
4、手拿礼物），present ,present, buy a present 教师带读(出示课件)
操练词组buy a present 游戏：喊出来（引出What about a football?）教师从礼物袋里拿出礼物（pencil , football）
3. 教What about a …?以及单词football, cake, card
T: What about a pencil?
T: What about a football?
①（出示课件和单词卡片）
T: A football. A football. （升降调带读）
游戏：看乒乓球，跟节奏，读单词
②
5、跟读What about，并用What about a …造句,教师引导孩子用“Good idea.”回答。
③看口型，猜单词（ What about a cake? What about a card?）教cake, card
T：Now, look at my mouth, what’s my opinion? S: …
带读a cake 操练游戏：举卡片大小声操练
带读a card 操练游戏：看手势（升降调手势）
四、巩固新知
1.Listen and answer the questions
T：OK, listen carefully,
6、 whose birthday is it? Who else in the dialogue? S：…
2.Read and repeat
T: Now, read and repeat. S: …
T: Let’s practice this dialogue together.(以小组为单位分角色进行对话练习)
3. Do the pair work to practice the dialogue
T：Now, four of you, a group, to practice this dialogue.
S：…
4.Role play
五、语音教学
7、
1、先告诉同学英语的26个字母中有五个元音字母，它们分别是：A, E, I, O, U，其余的字母都是辅音字母。
2、让同学看课本第3页，告诉同学a 在闭音节中读 [æ]。什么是闭音节？闭音节以辅音结尾，而且是重读音节，在这个音节中只有一个元音字母，如：bag, cat, black都是闭音节。apple可以分成ap-ple两个音节，重音在第一个音节，它的第一个音节是闭音节。
3、为了让学生巩固对拼读规则的理解，老师可以多给几个单词，让学生练习拼读（不要求他们懂得单词的意思），可供练习的单词有：hat map bat dad sat nap sad lad gap fat pad rat
六、结束
Sing “Happy Birthday”
七、作业：
1、听读Unit 1 Part A 三遍。
2、抄写单词各四遍。
3、完成《活动手册》中本课练习。
板书
设计
Unit 1 Birthday
Part A
Please come to my birthday party.
What about a …?
教后
反思
3
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