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九年级物理第十六章电压电阻单元测试题及答案.doc

1、九年级物理第十六章电压 电阻单元测试题及答案 一、选择题 1.现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述,错误的是( A ) A.一节干电池的电压是2 V          B.我国家庭电路的电压是220 V C.手机电池电压是3.7 V           D.闪电时云层间的电压可达106 V 2.自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻,它是由下列哪种材料制造的( B ) A.导体    B.半导体      C.绝缘体     D.超导体 3.关于电流、电压和电阻,下列说法中正确的是( D ) A.只要将

2、导体连入电路,电路中就有电流 B.导体中通过的电流越大,它的电阻越小 C.有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压 D.导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流都无关 4.收音机复读机上的“音量Volume”旋钮,能够控制声音的响度。它的实质是一个( D ) A.开关 B.电流表 C.电压表 D.变阻器 5.用电压表测灯泡正常发光时的电压时,误将电压表与灯泡串联,这样引起的后果( C ) A.灯泡可能烧坏 B.电压表烧坏 C.灯泡不亮 D.电压表无示数 6.在如图所示的电路中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( D ) 7.小明在做“用滑动变阻器改变电流

3、的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不亮。接下来,以下做法最合理的是( A ) A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路 B.断开开关S,更换灯泡重新实验 C.断开开关S,增加电池的个数重新实验 D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路 8.如图所示电路,开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是( A ) A.电压表V的示数一定等于V1的示数 B.电压表V的示数一定大于V1的示数 C.电流表A的示数一定等于A1的示数 D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍 9.如图所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器滑片P移到A端时,闭合

4、开关S1和S2,灯泡L恰好正常发光,以下说法正确的是( D ) A.滑片P仍在A端,开关S1断开,S2闭合,灯泡L仍正常发光 B.滑片P仍在A端,开关S1闭合,S2断开,灯泡L亮度变暗 C.滑片P移到B端,同时闭合开关S1和S2,灯泡L仍正常发光 9题 10题 11题 12题 D.滑片P移到B端,开关S1闭合,S2断开,灯泡L亮度变暗 10.在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量

5、结果是Uae=3 V,Uab=0,Ubd=0,Ude=3 V,则此电路的故障可能是( C ) A.开关S接触不良 B.小灯泡灯丝断了C.d、e间出现断路 D.e、f间出现断路 11.在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来。对此,以下叙述正确的是( B ) A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的 B.电压表的示数将逐渐变大 C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大 D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随着温度的升高而增大 12.如图所示是某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴AB滑动的

6、金属滑片,S为自动控制开关。闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物体的质量超过电子秤量程时,开关S自动断开,电子秤无示数。则下列判断正确的是 ( C ) A.电子秤的刻度表是一个电流表,它的示数越小说明所称物体质量越大 B.电子秤的刻度表是一个电压表,它的示数越大说明所称物体质量越大 C.电子秤的AB部分是一个滑动变阻器,且A端为绝缘体 D.电子秤所称物体的质量越大,电路中的电流越小 二、填空题 13.一台扩音机的最大输入信号电压是500 mV=__0.5__V,一个电阻的阻值是1 kΩ=__1_00

7、0__Ω。 14.如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为4.5 V,L1两端的电压为2 V,则L2两端的电压为__2.5__V,电压表的示数为__2__V。 15.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的__长度__来改变电阻的。某滑动变阻器上标有“100 Ω 2 A”字样,该滑动变阻器的阻值变化范围是__0~100_Ω__,“2 A”表示__该滑动变阻器允许通过的最大电流为2_A__。 16.国家为解决“三农”问题,进行了大规模农村电网改造,使得农民家中的灯泡变亮,各种电机正常工作,农业生产力水平大大提高。这一改造主要是把电线换成__粗__(填“粗”或“细”)的,使线路电阻__减小

8、填“增大”“减小”或“不变”)。 14题 17题 18题 19题 17.如图所示,甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是__电压表__,乙表是__电流表__。 18.如图所示,电阻箱的示数为__2008__Ω。 19.如图为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱__b、c__(填“a、b”“b、c”或“a、c”)和灯泡__串__

9、联后接入电路中。 20.如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则V1用的量程是__0~15_V__,V2用的量程是__0~3_V__,灯L1两端的电压是__3.5__V。 三、作图题 21.如图所示,电源电压为12 V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路。要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。(导线不能交叉) 22.给你一组电源、一个滑动变阻器、一个开关、一只红灯泡、一只绿灯泡和若干导线。请设计一个由滑动变阻器控制的电路,要求红灯变暗时绿灯变亮,绿灯变暗时红灯变亮,并在虚

10、线框内画出你设计的电路图。 四、实验探究题 23.在学习电压知识时,“水果电池”激发了小珊同学的探究兴趣,她提出的问题是:苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关? (1)你的猜想是:__苹果的导电性能可能与苹果的甜度(或苹果是否完整)有关__。 (2)下表是小珊同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据: 苹果1(一般甜) 苹果2(较甜) 苹果3(很甜) 完整 0.1 A 0.2 A 0.3 A 削了皮 0.1 A 0.2 A 0.3 A 切掉一部分 0.1 A 0.2 A 0.3 A 根据上表中的信息,请写出两条探究

11、结论: 结论一:__在大小相同时,苹果的甜度越大,导电性能越好__; 结论二:__同一苹果的导电性能与苹果是否完整无关__。 (3)小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极,你怎样判断电池的正极是哪一块?如何知道电池的电压是多大?__选用电压表的0~3_V的量程,把电压表的正、负接线柱分别与铜片、铁片相连,若指针正向偏转,则与正接线柱相连的是正极,否则是负极。在指针正向偏转的情况下,读出此时电压表的示数,即为电池的电压__。 24.用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时: 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2

12、2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0     (1)实验中应选择规格__不相同__(填“相同”或“不相同”)的灯泡。 (2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在上表中。分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是__U=U1+U2__(用公式写出)。 (3)进行多次实验的主要目的是__寻找普遍规律__(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。 25.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,作出了如下猜想: 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关; 猜想二:导体的电阻可

13、能与导体的横截面积有关; 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示: 编号 材料 长度(m) 横截面积(mm2) A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0       (1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点: 小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小; 小红认为:灯泡

14、是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小; 小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。 你赞同__小亮__(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。 (2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟电阻丝__A、C__(填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟__导体的长度__的关系,其结论是__当导体的材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大__。 (4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想__三__(填“一”“二”或“三”)的实验验证。 (5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为__控制变量__法。

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