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小学数学三年级下册搭配练习题
一、填一填
1．用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成个两位数，它们分别是。
2．用4、0和7可以组成个不同的三位数，其中最大的数是，最小的数是。
3．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通次话。
4．一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客，要准备种不同的车票。
5．4、35、43、45、53、54这些数是用、和这三个数字组成的。
考查目的：通过操作、观察等活动，巩固学生对于简单事物排列和组合的规律的知识，进一步渗透排列和组合的思想方法，培养学生有序，全面地思考问题的意识。
答案：1． ；46、47、64、67、74、7．；740 ；407
3． ． ．、4、5
解析：第1题，学生在组数时一定要做到有序，不漏、不重复。可以灵活运用交换数字的位置、固定十位数或固定个位数等排列的方法。第2题，学生组数时要注意“0”不能放在十位上，因此只能组成4个不同的两位数。
第3题，可以用画一画的方法解决问题，如下图。
第4题，要准备6种不同的车票。客车需要往返于三地，往：合肥→南京，合肥→上海，南京→上海，3种车票；返：上海→南京，上海→合肥，南京→合肥，3种车票。共6种车
票 也可以合肥南京，往返2种车票；合肥上海，2种车票；南京上海，2种车票，共6种车票。
第5题，学生能用三个不同数字组成6个不同两位数，现在通过给出的6两位数判断出用哪三个数字来组成，可以根据34、35得出用了3，43、45得出用了4，53、54得出用了5，因此是用3、4、5这三个数字组成的。
二、选一选
1．用5、0、2可以组成个不同的两位数。
A．4B．5C．6
2．我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有种坐法。
A．2B．4C．6
3．莉莉和她的3个好朋友，每两人握一次手，一共要握次手。
A．3B．4C．6．可以有
种早餐搭配方法？
A．2B．4C．6
5．有一些1元、5角和1角的钱币，要买一支1元5角的笔，有种不同的付钱方法。
A．5B．6C．7
考查目的：通过观察、猜测、操作等活动，学会找出最简单的事物的排列数和组合数，经历探索简单事物排列与组合规律的过程。
答案：1． A ． C ． C ． B ． B
解析：第1题，学生有序组数，注意“0”不能放在十位，因此能组成50、52、20、25这4个两位数。第2题，三个人合影的排列有6种，“我”分别排最左两种、排中间两种、排最右两种。第3题，莉莉和3个朋友共4人，每两人握一次手，共握6次。第4题，可以黄豆浆+面包、黄豆浆+油条、黑豆浆+面包、黑豆浆+油条，有4种搭配方法。第5题，有6种付钱方法：1元+5角；1元+5个1角；3个5角；2个5角+5个1角；5角+10个1角；15个1角。
三、解答
1．看！小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第一？谁是第二？会有多少种结果呢？
考查目的：学生能灵活运用排列数的方法和思路解决问题，借助已有的生活经验进一步理解排列问题。
答案：会有6种结果。
小猫第一，小熊第二。 小熊第一，小猫第二。
小猫第一，小兔第二。 小兔第一，小猫第二。
小熊第一，小兔第二。 小兔第一，小熊第二。
解析：本题是给三个动物的比赛结果进行排列，和组数的要求相同，在进行排列时要有序的思考，学生可以采用交换不同动物的位置；以及固定第一，排第二；或固定第二，排第一的方法解决问题。
2．猜猜电话号码：
最后三个数字是由1、6、9组成的，猜一猜，丽丽家的电话号码可能是多少？
考查目的：通过解决不同类型的排列问题，让学生进一步巩固排列问题的解决方法，同时培养学生动手操作能力和解决问题的能力。
答案：可能是2537169、2537196、2537619、2537691、2537916、2537961。
解析：用3个数字组成不同的三位数，相比较组成两位数有一定难度，容易遗漏，重复。电话号码的后三位看成一个三位数，可以先固定百位数，接着十位数和个位数交换位置各排列一次。例，固定百位上是1，十位和个位交换位置，得出169、196。再固定百位上是6，得出619、691。最后固定百位上是9，得出916、961。
3．下面三张扑克牌上分别有2、6、8三个数，请你从这3个数中任意选取两个数求和，得数有几种可能？
考查目的：让学生通过摆一摆、写一写或画一画等活动找出组合数，能比较出排列问题和组合问题的相同点和不同点。
答案：得数有3种可能。

解析：可以用列表法或画图法，从3个数中任取2个求和，两个数相加的和与数的位置没有关系。例，2+6与6+2的和都是8，即得数只有一种情况。2+8与8+2的和都是10，6+8与8+6的和都是14，因此得数是8、10、14这三种可能。
4．水果店里有下面的四种水果搞促销，降价卖。菲菲的妈妈想挑其中的两种买，她有几种买法？可以怎样搭配呢？
考查目的：学生能发现生活中最简单事物的组合数，能有序、全面地思考问题，从中体会组合的思想方法。
答案：她有6种买法。香蕉和桃子；香蕉和苹果；香蕉和梨子；桃子和苹果；桃子和梨子；苹果和梨子。
解析：从4个不同的水果中任意选取两个水果，要做到不遗漏，不重复。可以先固定一种水果，再搭配一种其它水果，搭配完后。再固定第二种水果，分别搭配其它水果，以此类推。组合问题与顺序无关，因此，搭配过的两种水果交换位置，也只算一种买法。例，香蕉和桃子，桃子和香蕉，即算一种买法。
5． 玲玲从家去上学必须要经过一家医院，玲玲从家到学校有多少种不同的路线？
考查目的：通过解决不同类型的组合问题，让学生进一步巩固组合问题的解决方法，培养学生初步的观察、分析解决问题的能力。
答案：有4种不同的上学路线。
解析：可以画一画，数一数。从玲玲家出发，先选一条路走到医院，从医院到学校有2条路，就有2种不同的上学路线；同样，从玲玲家出发选另一条路去学校也有2种不同的路线，所以是4种。
小学数学三年级下册应用题练习
1、一只海龟大约活128年，一只青蛙大约活6年，海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？
2、三年级的学生去公园里玩，女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？
3、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？
4、一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集大约播放多长时间？
5、三1班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？
6、春雨小学389名学生乘车去参观自然博物馆。每辆车限乘45人，租9辆车够吗？
7、参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，儿童有多少人？
8、一箱有30根冰棍，每根冰棍3元。8箱冰棍4天全卖完了。杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？杨叔叔4天卖了多少钱？
9、小强今年满11岁，只过了2个生日，你知道他的出生年月日吗？
10、一列火车下午2时40分从北京出发，17时45分正点到达石家庄站。这列火车从北京到石家庄要用多长时间？
11、阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了多少小时？
12、一场篮球赛从19：30分开始，进行了155分钟，比赛结束是什么时间？
13、邮递员叔叔骑自行车每分钟大约行100米，他30分钟行多少米？合多少千米？如果每天用2小时送信和报纸，邮递员每天大约行多少千米？
14、养一张蚕需要桑叶约600千克，可产茧约50千克。我家养了4张蚕，可产茧多少千克？需要桑叶多少千克？张村共养了40张蚕，可产茧多少千克？
15、小象体重平均每年增加200千克，它出生时只有100千克重，20年后这头大象重多少千克？
16、自行车运动员每天训练要骑75千米，他一个月31天要骑多少千米？
17、每套风光明信片有12张，售价14元，今天卖出56套风光明信片，一共卖了多少钱？
18、边长1米的正方形，面积是平方米。
边长100米的正方形，面积是平方米，合公顷。
边长1000米的正方形，面积是平方米，合公顷，合平方千米。
19、一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？玻璃四周镶上花边，花边长多少？
20、篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？
21、一面镜子长12分米、宽5分米。它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元？
22、一个西瓜重4千克，4个苹果重1千克，几个苹果与1个西瓜同样重？
23、李小林要从一个长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？
24、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？
25、单位：厘米
101010
在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，小明想到了三种方法。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？
面积： 周长：
面积： 周长：
面积： 周长：
26、同学们出的墙报，长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？
27、教室前面的墙壁长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？
28、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
29、一本《童话故事选》6.80元，一本《动脑筋》3.40元。
《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？
各买一本书10元钱够不够？
30、跑道每圈400米，小红坚持锻炼身体，每天跑两圈，她一个星期跑多少米？
31、泳道长25米，小明已经游了3个来回，他已经游了多少米？
32、一个人每月大约产生37千克垃圾。我家三口人，一年要产生多少垃圾？
33、啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才吃608只害虫。啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？
34、两辆货车4次能运完9600千克货物，平均每辆车每次运多少千克？
35、三班参加语文课外小组的有8人，参加数学课外小组的有9人，两个小组都参加的有3人，参加语文数学课外小组的共有多少人？
36、商店昨天进的货有铅笔、钢笔、练习本、文具盒、彩笔，今天进的货有尺子、钢笔、铅笔、练习本、剪刀。两天一共进了多少种货？
37、豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克，1千克黄豆能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？
38、奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有8头奶牛。一天共喂800千克饲料，平均每头喂多少饲料？
39、一个单位有620?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/” target=“_blank” class=“keylink”>说轿氯阶燃伲?辆大客车能坐58人，11辆大客车能一次送走这些人吗？

40、小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家。下午2时到校，16时放学回家。他全天在校多长时间？
41、一块正方形的菜地，边长是15米。它的面积是多少平方米？周长是多少米？
42、一块长16米、宽5米的长方形阔叶林，它的面积是多少平方米？如果它每天能制造氧气6千克，1平方米的阔叶林能制造氧气多少克？
43、一辆货车一次能送8台电视机，每天送3次，一个月按30天算能送多少台电视机？
44、2002世界杯足球赛小组赛有8个组，每组4个队。一共有736名运动员参加比赛，每个队有多少名运动员？
45、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜？
46、小明买20枚8角的邮票和30枚6角的邮票，一共要付多少钱？
一、口算
30×10= 14×50=0×50= 12×200=3.6+2.3= 1-0.3=
5000÷5=100÷7= 0÷1= 100÷100= 0.5+3=3.7-1.5=
二、估算
83÷70÷8178÷3×388×19
三、笔算，带*号的验算。
238÷6=80÷7=08÷2=*624÷6=
*843÷6=×27= 5×40=
8-1.6= 1.4-0.8= +0.6= .3-6.8=
四、脱式计算
576÷3÷81+81÷1232-232×99÷7+2672
五、在下面的里，最大能填几？
×19 49× 65×84= .5+3.9= ÷
面积
学习要求：掌握面积的概念、计算公式、单位进率。
学习要点：
面积：物体表面或围成的平面图形的大小，叫它们的面积。测量或计算面积时要用面积单位，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，边长是1分米的正方形，面积是1平方分米……
1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米
长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长
面积与周长的对比：
1、面积是图形面的大小，周长是图形四周的长度。
2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米，周长的单位是米、分米、厘米。
3、面积的计算公式是长×宽，周长的计算公式是×2
土地面积单位：计算土地的面积常用平方米和公顷作单位。
1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷
练习：
一、填空
1、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位。
火柴盒面的大小 课桌面的宽
教室的高 黑板面的大小
2、在横线上填上适当的单位名称。
数学课本长20 一块手帕的面积是铅笔盒长19
课桌高70 一个学校的面积是一间教室的面积是50
3、右图中每一个方格代表1平方厘米，算一算，
涂色部分的面积是 平方厘米。
4、有一块边长是5分米的正方形玻璃，它的面积是 平方分米。
5、平方千米= 公顷00公顷= 平方千米
4平方米= 平方分米 12000000米= 公顷=平方千米
6、 0米＝ 分米＝ 厘米35平方米＝平方厘米
300平方厘米= 平方分米1400平方分米＝平方米
二、口算下面各题
13×4000÷240×800 40÷40 17×300
6300÷3080÷7030×40 16×500 125×8
三、应用题
1、篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？
2、拿一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剩下的部分是什么形？它的面积是多少平方厘米？
3、右图是一块正方形的园地中间有一正方形的花坛，周围是草坪。算出草坪的面积是多少平方米？
4、小学的操场原来长120米，宽40米。后来长增加10米，宽增加15米。现在操场的面积是
多少平方米？比原来增加多少平方米？
5、一个长方形的周长是34厘米，它的长是12厘米，宽是多少厘米？
6、一个占地400公顷的长方形植物园，长800米。它的宽是多少米？
7、给一块16公顷的水田插秧，8天插完。按照同样的速度，给一块10公顷的水田插秧，需要
几天才能插完？
8、一个长方形的面积是60平方米。如果它的边长都是整数，它的长和宽可能是多少米？
9、一块长16米，宽5米的长形阔叶林，它的面积是多少？如果每天它能制造氧气6000克，每天1平方米阔叶林能制造多少克？

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