大班美术教案画西瓜.docx

编号：__________

大班美术教案画西瓜

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案画西瓜
目录
一、教学内容
1.1 西瓜的外形特征
1.2 西瓜的纹理特征
1.3 西瓜的颜色特点
1.4 西瓜的创意画法
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 新课教学
5.3 实践操作
5.4 展示评价
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 板书内容
七、作业设计
7.1 作业主题
7.2 作业内容
7.3 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 课堂拓展活动
9.2 家庭延伸活动
9.3 学习资源推荐
教案如下：
一、教学内容
1.1 西瓜的外形特征
西瓜的圆形特征
西瓜的椭圆形特征
1.2 西瓜的纹理特征
西瓜的条纹特征
西瓜的网纹特征

1.3 西瓜的颜色特点
西瓜的绿色特征
西瓜的黄色特征
1.4 西瓜的创意画法
创意西瓜的画法步骤
创意西瓜的画法技巧
二、教学目标
2.1 认知目标
了解西瓜的外形特征
认识西瓜的纹理特征
2.2 技能目标
学会画西瓜的基本步骤
掌握创意西瓜的画法技巧
2.3 情感目标
培养对美术的热爱
增强观察力和想象力
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
如何画出西瓜的纹理
如何搭配西瓜的颜色
3.2 教学重点
画西瓜的基本步骤
创意西瓜的画法技巧
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
白板
彩色粉笔
4.2 学具准备
画纸
画笔
水彩颜料
五、教学过程
5.1 导入环节
通过展示西瓜实物引入课题
5.2 新课教学
讲解西瓜的外形特征
讲解西瓜的纹理特征
5.3 实践操作
示范画西瓜的基本步骤
学生跟随示范进行实践
5.4 展示评价
学生展示作品并进行自评、互评
引导学生进行创意绘画
六、板书设计
6.1 板书主题
西瓜的画法
6.2 板书内容
西瓜的外形特征
西瓜的纹理特征
西瓜的画法步骤
七、作业设计
7.1 作业主题
创意西瓜画
7.2 作业内容
根据课堂所学，创作一幅创意西瓜画
7.3 作业要求
画面饱满、颜色鲜艳、富有创意
八、课后反思
8.1 教学效果反思
学生对西瓜的画法掌握情况
学生的创意表现情况
8.2 教学改进措施
针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导
鼓励学生发挥想象力，进行更多的创意绘画
九、拓展及延伸
9.1 课堂拓展活动
组织学生进行西瓜主题的绘画比赛
9.2 家庭延伸活动
家长引导学生观察生活中的西瓜，进行绘画创作
9.3 学习资源推荐
推荐学生观看绘画教程，学习更多的绘画技巧
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 西瓜的外形特征
西瓜的圆形特征
西瓜的圆形特征是指西瓜的整体形状呈圆形，因此在绘画时要注意画出西瓜的饱满感。
西瓜的椭圆形特征
西瓜的椭圆形特征是指西瓜的形状既有圆形又有椭圆形，因此在绘画时要注意画出西瓜的椭圆形特征。
1.2 西瓜的纹理特征
西瓜的条纹特征
西瓜的条纹特征是指西瓜表面有明显的条纹，因此在绘画时要注意画出西瓜的条纹特征。
西瓜的网纹特征
西瓜的网纹特征是指西瓜表面的纹理呈网状，因此在绘画时要注意画出西瓜的网纹特征。
1.3 西瓜的颜色特点
西瓜的绿色特征
西瓜的绿色特征是指西瓜的表皮和果肉呈绿色，因此在绘画时要注意画出西瓜的绿色特征。
西瓜的黄色特征
西瓜的黄色特征是指西瓜的果肉中心呈黄色，因此在绘画时要注意画出西瓜的黄色特征。
1.4 西瓜的创意画法
创意西瓜的画法步骤
画出西瓜的外形；画出西瓜的纹理；添加西瓜的颜色。
创意西瓜的画法技巧
在创意西瓜的画法中，可以通过添加其他元素，如动物、植物等，使画面更加有趣。
二、教学目标
2.1 认知目标
了解西瓜的外形特征
学生需要了解西瓜的圆形和椭圆形特征，以及西瓜的条纹和网纹特征。
认识西瓜的纹理特征
学生需要认识西瓜的条纹和网纹特征，以及西瓜的绿色和黄色特征。
2.2 技能目标
学会画西瓜的基本步骤
学生需要学会画出西瓜的外形、纹理和颜色。
掌握创意西瓜的画法技巧
学生需要掌握创意西瓜的画法步骤以及如何通过添加其他元素使画面更加有趣。
2.3 情感目标
培养对美术的热爱
通过绘画活动，激发学生对美术的兴趣和热爱。
增强观察力和想象力
通过观察西瓜的特征，培养学生的观察力；通过创意绘画，培养学生的想象力。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
如何画出西瓜的纹理
西瓜的纹理特征较为复杂，学生需要掌握画出西瓜纹理的技巧。
如何搭配西瓜的颜色
西瓜的颜色特点较为明显，学生需要学会如何搭配西瓜的颜色，使画面更加和谐。
3.2 教学重点
画西瓜的基本步骤
学生需要掌握画西瓜的基本步骤，包括画出西瓜的外形、纹理和颜色。
创意西瓜的画法技巧
学生需要掌握创意西瓜的画法步骤，以及如何通过添加其他元素使画面更加有趣。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
白板
白板用于展示西瓜的特征和绘画步骤。
彩色粉笔
彩色粉笔用于在白板上展示西瓜的绘画步骤。
4.2 学具准备
画纸

画纸用于学生进行绘画创作。
画笔
画笔用于学生进行绘画创作。
水彩颜料
水彩颜料用于学生进行绘画创作，特别是在搭配西瓜颜色时使用。
五、教学过程
5.1 导入环节
通过展示西瓜实物引入课题
展示西瓜实物，引导学生观察西瓜的外形和颜色特征。
5.2 新课教学
讲解西瓜的外形特征
使用白板和彩色粉笔，讲解西瓜的圆形和椭圆形特征。
讲解西瓜的纹理特征
使用白板和彩色粉笔，讲解西瓜的条纹和网纹特征。
5.3 实践操作
示范画西瓜的基本步骤
在白板上示范画出西瓜的外形、纹理和颜色。
学生跟随示范进行实践
学生跟随老师的示范，在画纸上进行西瓜的绘画创作。
5.4 展示评价
学生展示作品并进行自评、互评
学生展示自己的作品，进行自评和互评，相互学习和交流。
引导学生进行创意绘画
引导学生发挥想象力，进行创意西瓜的绘画创作。
六、板书设计

6.1 板
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时语言要清晰、简练，语调要适中，既要让学生听得懂，又要注意不要过于枯燥。
2. 在讲解西瓜的特征时，可以使用生动的比喻和形象的语言，让学生更容易理解和记忆。
3. 在示范绘画步骤时，可以使用步骤性的语言，引导学生逐步跟随。
二、时间分配
1. 导入环节时间不宜过长，以免学生疲劳，控制在5分钟左右。
2. 新课教学环节时间要充足，确保学生能够理解和掌握西瓜的画法，建议占整个课程的一半时间。
3. 实践操作环节时间要充分，保证每个学生都有足够的时间进行绘画创作，建议占整个课程的1/3时间。
4. 展示评价环节时间不宜过长，主要是让学生展示自己的作品，进行自评和互评，时间控制在10分钟左右。
三、课堂提问
1. 在新课教学环节，可以适时提问学生，了解他们对西瓜特征的理解情况，引导学生主动思考。
2. 在实践操作环节，可以适时提问学生，了解他们在绘画过程中的困难和问题，及时进行指导和帮助。
四、情景导入
1. 通过展示西瓜实物，引导学生观察西瓜的外形和颜色特征，激发学生的兴趣。
2. 通过讲述西瓜的故事，引发学生的想象力，使他们对西瓜有更深刻的认识。
教案反思
本节课通过讲解西瓜的特征和示范绘画步骤让学生掌握了西瓜的画法。在教学过程中，注意了语言的清晰性和简练性，以及时间分配的合理性。同时，通过课堂提问和情景导入，激发了学生的兴趣和想象力。
但在实践中，发现部分学生在绘画过程中对西瓜纹理的描绘较为困难，因此在下一个教学环节中，需要更加详细地讲解西瓜纹理的画法技巧，并给予学生更多的个别指导。在展示评价环节，可以进一步引导学生进行深入的分析和评价，提高他们的审美能力。
总的来说，本节课的教学效果较好，但仍有改进的空间。在今后的教学中，将继续关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 教案
2. 教学技巧和窍门
3. 违约行为及认定
4. 法律名词及解释
5. 执行中遇到的问题及解决办法
6. 所有应用场景
二、违约行为及认定：
1. 甲方未按照约定时间提供教学场地和教具。
2. 甲方未按照约定提供合格的教学师资。
3. 乙方未按照约定时间支付学费。
4. 乙方未按照约定参加课程。
5. 双方未按照约定履行合同义务的其他情况。
三、法律名词及解释：
1. 教案指根据教学目标和内容编写的详细的教学计划和指导书。
2. 教学技巧和窍门：指在教学过程中为了提高教学效果和学生的学习兴趣而采用的一些技巧和方法。
3. 违约行为：指合同当事人违反合同约定义务的行为。
4. 违约责任：指违约行为人因违反合同而应当承担的法律责任。
5. 合同解除：指合同当事人依法终止合同效力的行为。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 遇到甲方未按照约定时间提供教学场地和教具的问题，乙方可以与甲方沟通协商，要求甲方履行合同约定。
2. 遇到甲方未按照约定提供合格的教学师资的问题，乙方可以与甲方沟通协商，要求甲方更换合格的教学师资。
3. 遇到乙方未按照约定时间支付学费的问题，甲方可以与乙方沟通协商，要求乙方履行合同约定。
4. 遇到乙方未按照约定参加课程的问题，甲方可以与乙方沟通协商，要求乙方履行合同约定。
5. 遇到双方未按照约定履行合同义务的其他情况，双方可以相互沟通协商，要求对方履行合同约定。
五、所有应用场景：
1. 适用于各类学校和教育机构开展教学活动。
2. 适用于教师进行教学设计和教学方法的改进。
3. 适用于学生进行学习和提高绘画技巧。
4. 适用于家长了解孩子在学校的表现和教学内容。
5. 适用于各类培训中心和艺术学校进行绘画教学。
附件及其他补充说明