生活中常见的盐(第2课时)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,课题 1 生活中常见盐,(第二课时),南华县徐营中学,吕永芬,1/29,桂林山,2/29,桂林山,3/29,4/29,5/29,6/29,提问:同学们看了这么多图片，知道它们是用什么材料做成吗？,上节课我们学习了氯化钠用途今天接着学习另外常见三种盐,碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙,7/29,本节课学习目标,1认识几个生活中常见盐,碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙,，知道它们一些性质和用途。,2掌握碳酸根离子检验方法。,3认识复分解反应及复分解反应发生条件。,8/29,你认识这三种物质吗？试写出它们化学式。它们属于哪类化合物?,9/29,1、碳酸钠(Na,2,CO,3,)碳酸氢钠(NaHCO,3,)碳酸钙(CaCO,3,)性质,碳酸氢钠是白色粉末，易溶与水,碳酸钠是白色粉末，易溶与水，水溶液呈碱性,碳酸钙是白色块状固体,难溶与水,一、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙性质及其用途,10/29,11/29,试验室用_制取二氧化碳,反应原理是,_,大理石和稀盐酸,CaCO,3,+2HCI=CaCI,2,+H,2,O+CO,2,碳酸钠能够吗？碳酸氢钠呢？,实验,1.碳酸钠+盐酸,2.碳酸氢钠+盐酸,都有大量气泡生成,而且生成气体能使,澄清石灰水变浑浊,12/29,【演示试验111】,碳酸钠 盐酸,碳酸氢钠盐酸,现 象,分 析,白色固体溶解，放出使澄清石灰水变浑浊无色气体,碳酸钠（或碳酸氢钠）与盐酸反应生成了CO,2,气体,【练习】请同学们写出上述相关化学方程式。,Na,2,CO,3,+2 HCl=2NaCl+H,2,CO,3,CO,2H,2,O,NaHCO,3,+HCl=NaCl,+H,2,CO,3,CO,2,+H,2,O,13/29,思索,试验室能否用碳酸钠或碳酸氢钠制取二氧化碳?为何?,14/29,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+2 NaOH,【设问】碳酸钠能否与碱反应？,【演示试验112】,现象：试管里出现白色沉淀。,分析：碳酸钠与氢氧化钙反应，,生产一个难溶物。,15/29,我国制碱工业先驱侯德榜,在中国化学工业史上，有一位出色科学家，他为祖国化学工业事业奋斗终生，并以独创制碱工艺闻名于世界，他就像一块坚硬基石，托起了中国当代化学工业大厦，这位先驱者就是被称为“国宝”侯德榜。侯德榜一生在化工技术上有三大贡献。第一，揭开了苏尔维法秘密。第二，创建了中国人自己制碱工艺侯氏制碱法。第三，就是他为发展小化肥工业所做贡献。,轻松一刻,16/29,1、碳酸钠(Na,2,CO,3,)碳酸氢钠(NaHCO,3,)碳酸钙(CaCO,3,)性质,（1）碳酸氢钠(NaHCO,3,)性质,A、碳酸氢钠是白色粉末，易溶与水,B、碳酸氢钠能与酸（盐酸、硫酸）反应产生二氧化碳,（,2）碳酸钠(Na,2,CO,3,)性质,A、碳酸钠是白色粉末，易溶与水，水溶液呈碱性,B、碳酸钠能与酸（盐酸、硫酸）反应产生二氧化碳,C、碳酸钠能与一些碱反应,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+2 NaOH,（3）,碳酸钙(CaCO,3,)性质,A、碳酸钙是白色块状固体，难溶与水,B、碳酸钙能与盐酸反应产生二氧化碳（试验室用于制,CO,2,）,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,17/29,碳酸钠用途。,玻璃,造纸,纺织,洗涤剂,18/29,碳酸钙用途。,石灰石,建筑,、,保健品,、,日用具原材料,。,大理石,建筑材料,。,生石灰,19/29,NaHCO,3,用途。,发酵粉,20/29,碳酸氢钠,21/29,2、碳酸钠(Na,2,CO,3,)碳酸氢钠(NaHCO,3,)碳酸钙(CaCO,3,),用途,名 称,主 要 用 途,碳酸钠,（俗称：纯碱）,用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂,碳酸氢钠,（俗称：小苏打）,发酵粉主要成份、治疗胃酸过多药剂,碳酸钙,可作作补钙剂。石灰石、大理石作作建筑材料、也用于试验室制取二氧化碳,22/29,【,小组合作1,】,以下反应有何特点,？,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O CO,2,NaHCO,3,+HCl=NaCl+H,2,O+CO,2,含有碳酸根离子或碳酸氢根离子(HCO,3,-)化合物都能够和盐酸反应放出CO,2,结论,23/29,【,小组合作2,】,善思:,碳酸盐怎样检验？,二、碳酸盐,检验方法,试验操作,试验现象,试验结论,向少许样品中加入稀盐酸，将产生气体通入澄清石灰水。,有没有色气体生成，澄清石灰水变浑浊。,该样品是碳酸盐。,24/29,【,小组合作3,】,分析以下反应,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+2NaOH,6HCl+2Fe,2,O,3,=2FeCl,3,+3H,2,O,Na,2,CO,3,+,2,HCl=,2,NaCl+CO,2,+H,2,O NaHCO,3,+HCl=NaCl+CO,2,+H,2,O,复分解反应：由两种化合物相互交换成份，生成另外两种化合物反应。,可简记为ABCD=ADCB,复分解反应条件：两种化合物相互交换成份，生成物中有沉淀、气体或水生成时，复分解反应才能够发生。,25/29,课堂练习,1蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团发酵过程中产生酸，又能使馒头松软，加入这种物质是（）。,ANaOH BNa,2,CO,3,CCaO DNaCl,2.用做判别碳酸根离子试剂是（）A稀硫酸 B食盐水C石灰水 D稀盐酸和澄清石灰水,3.在改进制碱法方面，曾做出出色贡献科学家是（）A侯德榜 B拉瓦锡 C道尔顿 D汤姆生,3松花皮蛋外面料灰配料中有纯碱、熟石灰等原料。所以，食用时常有涩味，可在食用前添加一个调味品，这种调味品最好是（）,A酱油 B食盐C香油 D食醋,26/29,5氢氧化钾是我国古代纺织业惯用作漂洗洗涤剂，古人将贝壳（主要成份是碳酸钙）灼烧后固体（主要成份是氧化钙）与草木灰（主要成份是碳酸钾）在水中相互作用，生成氢氧化钾。请按要求用化学方程式表述上述相关反应。（1）分解反应,，（2）化合反应,，（3）复分解反应,。,6、厨房里两只调料瓶中都放有白色固体，只知道它们分别是精盐（NaCl）和碱面（Na,2,CO,3,）中某一个。请你利用家中现有条件将它们区分开来。简明叙述试验步骤、现象和结论。,7、判断以下化学反应哪些是复分解反应并说出能发生反应理由,（1）6HCl+2Fe,2,O,3,=2FeCl,3,+3H,2,O,（2）Mg(OH),2,+2HCl=MgCl,2,+2H,2,O,（3）CuSO,4,+2NaOH=Cu(OH),2,+Na,2,SO,4,（4）H,2,SO,4,+Na,2,CO,3,=Na,2,SO,4,+H,2,O+CO,2,（5）H,2,SO,4,+Zn=ZnSO,4,+H,2,（6）Ca(OH),2,+CO,2,=CaCO,3,+H,2,O,（7）CaO+H,2,O=Ca(OH),2,（,8）2,KClO,3,2 KCl+3O,2,27/29,本节课小结：,学完本节课你有哪些收获？,小节：经过本节课学习，我们知道,1、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等盐,能与盐酸反应，生成二氧化碳气体。,2、,碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等盐,在生活和生产中都有广泛用途。,3、盐、酸、碱之间能够发生复分解反应，,复分解,反应发生条件是有沉淀或气体或水生成。,4、组成里含有碳酸根离子或碳酸氢根离子盐都能与盐酸反应，生成二氧化碳气体。,28/29,祝,谢谢！,、3、8,29/29,