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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,-,五年级二班主题班会,文明礼仪在我心中,第1页,你知道哪些文明礼仪故事?,第2页,程门立雪典故,“程门立雪”这个故事,说是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师讨教事儿。二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,以后为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向二程

2、求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢逝世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们首次到嵩阳书院,登门拜见程颐那天。相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理会。杨、游二人怕打搅先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。这个故事,就叫“程门立雪”。在宋代读书人中

3、流传很广,以后形容尊敬老师,诚哀讨教,人们就往往引用这个典故和这句成语,第3页,张良拜师,张良(?,前,186,年),是西汉高祖刘邦军师,他祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,有意把他鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人

4、把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇目光注视着他去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才。,5,天以后早上,天一亮,就到这里来同我见面!”张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老人约会,怎么迟到了?以后第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到午夜就赶到桥上,等了很久,那老人也来了,他高兴地说:“这么才好。”然后他拿出一本书来,指着说道

5、认真研读这本书,就能做帝王老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以后,13,年,你就会在济北郡谷城山下看到我,那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。早上天亮时,张良拿出那本书来一看,原来是,太公兵法,(辅佐周武王伐纣姜太公兵书)!张良十分珍爱它,经常熟读,重复地学习、研究。,第4页,10,年过去了,陈胜等人起兵反秦,张良也聚集了,100,多人响应。沛公刘邦率领了几千人马,在下邳西面攻占了一些地方,张良就归附于他,成为他部属。从此张良依据,太公兵法,经常向沛公献计献策,沛公认为很好,经常采取他计策,以后成了刘邦运筹帷幄,决胜千里军师。刘邦称帝后,封他为留侯。张良一直不忘那个给他,太公

6、兵法,老人。,13,年后,他随从刘邦经过济北时,果然在谷城山下看见有块黄石,并把它取回,称之为“黄石公”,作为珍宝供奉起来,按时祭奠。张良死后,家眷把这块黄石和他葬在一起。,第5页,孔融让梨,孔融(,153208,年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名文学家,建安七子之一,他文学创作深受魏文帝曹丕推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个重视弟兄之礼、互助友爱经典。孔融四岁时候,经常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小梨子。有一次,父亲看见了,问道:“你为何总是拿小而不拿大呢?”孔融说:“我是弟弟,年纪最小,应该吃小,大还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就知道弟兄姐妹相互礼让、

7、相互帮助、团结友爱道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨故事也就流传千载,成为团结友爱典范。,第6页,文明礼仪知识抢答,1,、占小廉价。,2,、对人有礼貌。,3,、乘车时主动让座。,4,、佩戴首饰。,5,、践踏草坪。,6,、走人行横道。,7,、抽烟、喝酒。,8,、处处乱涂乱画。,9,、排队乘车。,10,、恪守交通法规,。,(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),第7页,文明礼仪知识抢答,11,、使用文明用语。,12,、在公共场所大声喧哗。,13,、乱扔杂物。,14,、嘲笑同学缺点。,15,、给他人起绰号。,16,、剽窃作业。,17,、不要说脏话粗话。,

8、18,、浏览不良网站。,19,、纹身。,20,、不随意涂鸦。,(),(,),(,),(,),(,),(,),(),(,),(,),(),第8页,文明礼仪知识抢答,21,、拾金不昧。,22,、答应他人事情做不到。,23,、排队买东西。,24,、考究卫生。,25,、随地吐痰。,26,、考试时不作弊。,27,、守时守信。,28,、用打架等方式处理纠纷。,29,、不穿奇装异服。,30,、传阅色情暴力书刊杂志。,(),(,),(),(),(,),(),(),(,),(),(,),第9页,文明礼仪大检验,一、回想一下,在日常生活中,你发觉了哪些不文明行为?,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页

9、第15页,文明礼仪大检验,二、在我们班级有没有类似不文明行为呢?,第16页,现 场 采 访,一、当你想向同学借笔时候,你该怎样说?,(使用礼貌用语:请把你笔借我用一下能够吗?),第17页,现 场 采 访,二、假如你碰掉了同学文具盒,你应该怎么办?,(使用礼貌用语:说声对不起,帮同学把文具盒捡起来。),第18页,现 场 采 访,三、假如你文具盒被碰掉 了,他人跟你说对不起,你会生气吗?,(当他人跟自己说对不起时,自己应该说声:没关系),第19页,现 场 采 访,四、看到老奶奶提着很沉东西从你身边走过,你会怎么做?,(帮老奶奶提回家),第20页,现 场 采 访,五、当你看到地上有垃圾,但 不是你

10、扔,你应该 怎么办?,(主动捡起来。),第21页,五一班班规,见到老师有礼貌,主动问声好。,铃声一响不喧华,用具准备好。,作业书写不潦草,有错必改掉。,见到赃物弯弯腰,环境更美好。,团结互助要上进,文明好班风。,呜,第22页,呜,我们庄重宣誓:,从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,老实守信,遵纪遵法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,考究卫生,爱护公物,果断向不文明言行告别。做合格学生,做优异公民。,第23页,同学们,我们播下一个行为,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格。让我们把文明礼仪时刻放在心上,用它来约束自己言行,养成良好文明习惯,做文明学生。让我们插上文明礼仪翅膀,飞向蓝天,飞向美好未来。,第24页,希望大家都能成为,讲文明懂礼貌,小学生!,第25页,

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