儿童合唱课教案.docx

编号：__________

儿童合唱课教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

儿童合唱课教案
目录
一、教学内容
1.1 合唱基础知识
1.2 儿童合唱曲目
1.3 合唱技巧训练
二、教学目标
2.1 知识与技能
2.2 过程与方法
2.3 情感态度与价值观
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.2 重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 导入
5.2 新课教授
5.3 练习与示范
5.4 学生合唱实践
六、板书设计
6.1 合唱基本知识
6.2 曲目信息
6.3 合唱技巧要点
七、作业设计
7.1 合唱练习
7.2 音乐欣赏
7.3 课堂反馈
八、课后反思
8.1 教学效果评估
8.2 问题与改进
8.3 教学调整
九、拓展及延伸
9.1 相关音乐活动
9.2 合唱曲目推荐
9.3 儿童音乐教育资讯
教案如下：
一、教学内容
（1）合唱基础知识：介绍合唱的定义、特点以及合唱中的基本概念，如音域、音色、和声等。
（2）儿童合唱曲目：选取适合儿童合唱的曲目，如《童年》、《小星星》等，并对曲目进行解析。
（3）合唱技巧训练：教授儿童合唱中的呼吸技巧、发声技巧、音准控制等。
二、教学目标
（1）知识与技能：使学生了解合唱基础知识，能够识谱、合唱简单曲目。
（2）过程与方法：培养学生的合唱技巧，提高音乐素养。
（3）情感态度与价值观：培养学生对音乐的热爱，增强团队协作精神。
三、教学难点与重点
（1）难点：儿童合唱中的音准控制、呼吸技巧。
（2）重点：掌握合唱基础知识，能够熟练合唱曲目。
四、教具与学具准备
（1）教具：钢琴、音响、投影仪。
（2）学具：乐谱、合唱本、文具。
五、教学过程
（1）导入：通过播放一首儿童合唱歌曲，引起学生的兴趣，进而引入合唱课程。
（2）新课教授：讲解合唱基础知识，解析合唱曲目。
（3）练习与示范：教师示范合唱技巧，学生跟随练习。
（4）学生合唱实践：分组进行合唱练习，教师指导。
六、板书设计
（1）合唱基本知识：音域、音色、和声。
（2）曲目信息：《童年》、《小星星》等。
（3）合唱技巧要点：呼吸技巧、发声技巧、音准控制。
七、作业设计
（1）合唱练习：课后练习合唱曲目，加强音准、呼吸技巧的掌握。
（2）音乐欣赏：欣赏儿童合唱歌曲，提高音乐素养。
（3）课堂反馈：填写课堂反馈表，了解学生学习情况。
八、课后反思
（1）教学效果评估：对课堂教学效果进行自我评估，发现问题。
（2）问题与改进：针对发现的问题，提出改进措施。
（3）教学调整：根据教学效果，调整教学计划。
九、拓展及延伸
（1）相关音乐活动：组织音乐会、合唱比赛等活动，提高学生的音乐兴趣。
（2）合唱曲目推荐：推荐适合儿童合唱的曲目，丰富学生的音乐视野。
（3）儿童音乐教育资讯：关注儿童音乐教育资讯，了解行业发展趋势。
重点和难点解析
一、教学内容
（1）合唱基础知识：合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它要求参加合唱的成员具有较高的音乐素养和团队协作能力。儿童合唱则更加注重培养学生的音乐兴趣和基本音乐技能。
（2）儿童合唱曲目：选择适合儿童合唱的曲目时，应考虑到学生的年龄特点和嗓音保护，选取旋律优美、节奏简单、富有教育意义的歌曲。
（3）合唱技巧训练：儿童合唱技巧训练包括呼吸控制、发声方法、音准把握、和声协调等，这些技巧的培养对于学生的长期音乐发展至关重要。
二、教学目标
（1）知识与技能：学生应能够理解并掌握合唱的基本概念，如音域、音色、和声等，并能识谱合唱简单曲目。
（2）过程与方法：通过合唱练习，培养学生正确的呼吸方法和发声技巧，提高他们的音乐表现力。
（3）情感态度与价值观：通过合唱活动，培养学生的集体荣誉感，增强他们对音乐的热爱，提升他们的艺术修养。
三、教学难点与重点
（1）难点：儿童在进行合唱时，往往难以掌握正确的呼吸方法和音准，这是由于他们的身体发育和音乐素养所决定的。
（2）重点：教会学生正确的呼吸和发声技巧，以及如何通过练习来提高音准控制能力，是教学的重点。
四、教具与学具准备
（1）教具：钢琴用于伴奏和音准校准，音响用于播放示范曲目，投影仪用于展示乐谱和教学内容。
（2）学具：乐谱、合唱本供学生跟随练习，文具用于学生做笔记和反馈。
五、教学过程
（2）新课教授：在讲解合唱基础知识时，结合具体曲目进行分析，使学生能够通过实例理解理论知识。
（3）练习与示范：教师应进行正确的示范，学生在教师的指导下进行模仿练习，以确保学生掌握正确的技巧。
（4）学生合唱实践：分组进行合唱练习，教师应逐一进行指导，纠正错误，提高学生的合唱水平。
六、板书设计
（2曲目信息：板书所教授曲目的主要信息，如曲名、作者、节奏等，便于学生了解和记忆。
（3）合唱技巧要点：将呼吸技巧、发声技巧、音准控制等关键点以板书形式展示，有助于学生集中注意力学习。
七、作业设计
（1）合唱练习：布置课后练习曲目，要求学生在家中练习，加强呼吸和音准的掌握。
（2）音乐欣赏：推荐学生欣赏不同风格的儿童合唱曲目，拓宽音乐视野，提高音乐素养。
（3）课堂反馈：设计简单的课堂反馈表，让学生和家长能够及时反馈学生的学习情况和问题。
八、课后反思
（1）教学效果评估：教师应在课后对自己的教学效果进行反思，包括学生对知识的掌握程度、技巧的运用情况等。
（2）问题与改进：根据评估结果，找出教学中存在的问题，如学生掌握不牢固的知识点，技巧训练中存在的不足，并思考改进措施。
（3）教学调整：根据反思结果，对后续的教学计划进行调整，以确保教学目标的实现。
九、拓展及延伸
（1）相关音乐活动：组织校内外的音乐会、合唱比赛等活动，让学生有更多机会展示自己，提高音乐兴趣。
（2）合唱曲目推荐：定期向学生推荐新的儿童合唱曲目，鼓励学生在家中练习，培养独立学习能力。
（3）儿童音乐教育资讯：关注儿童音乐教育相关的新闻和文章，了解教育动态，不断更新教学方法。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在授课过程中，教师应保持温和、鼓励的语调，适时使用幽默语言，以吸引学生的注意力，营造轻松愉快的课堂氛围。
二、时间分配
合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意根据学生的反应灵活调整教学进度。
三、课堂提问
通过提问激发学生的思考，鼓励学生积极参与课堂讨论。提问时要注意问题的难易程度，既要让学生感到有挑战性，又要确保他们能够回答上来。
四、情景导入
通过播放儿童合唱歌曲或相关音乐片段，激发学生的学习兴趣，使他们更容易进入学习状态。
五、教学互动
鼓励学生参与课堂活动，如合唱练习、小组讨论等，以提高他们的学习兴趣和参与度。
六、鼓励与反馈
适时给予学生鼓励和正面反馈，让他们感受到自己的进步，增强自信心。
教案反思：
一教学内容
在教学过程中，我是否全面讲解了合唱基础知识，选择了适合儿童的合唱曲目，并注重了合唱技巧的训练？
二、教学方法
我是否采用了有效的教学方法，如提问、示范、小组活动等，以提高学生的学习兴趣和参与度？
三、时间管理
我是否合理分配了课堂时间，确保了每个环节的顺利进行，同时给予了学生足够的练习时间？
四、学生反馈
我是否及时关注了学生的学习反馈，并根据他们的反应调整了教学进度和难度？
五、教学效果
我是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了合唱基本知识和技巧，他们的音乐素养是否得到了提升？
六、拓展与延伸
我是否提供了丰富的音乐活动和学习资源，以拓展学生的音乐视野，激发他们的学习兴趣？
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 合唱基础知识手册
2. 儿童合唱曲目列表
3. 合唱技巧训练指南
4. 教学难点与重点概要
5. 教具与学具清单
6. 课堂反馈表
7. 教学计划调整记录
8. 儿童音乐教育资讯汇总
二、违约行为及认定：
1. 未按约定时间提供教学材料
3. 未达到约定的教学效果
4. 未按约定方式进行教学
5. 未在约定时间内完成教学反馈
6. 未按约定进行课堂管理与指导
三、法律名词及解释：
1. 违约：未能履行合同约定的义务
2. 合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务
3. 教学材料：用于教学的文档、音响、视频等资源
4. 教学效果：教学目标达成的情况
5. 合同解除：合同双方达成一致，提前终止合同关系
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 学生学习兴趣不高：通过引入互动游戏、小组竞赛等方式提高兴趣
2. 学生音准掌握不佳：采用音准练习软件、小组互助练习等方法进行针对性训练
3. 课堂时间分配不合理：提前规划教学内容，确保每个环节都有足够时间进行
4. 学生反馈不及时：建立课后反馈机制，鼓励学生及时反馈学习情况
5. 教学资源不足：积极寻找合作伙伴，共享教学资源
五、所有应用场景：
1. 儿童音乐教育机构
2. 小学音乐课堂教学
3. 社区儿童合唱团培训
4. 家庭音乐教育辅助
5. 儿童音乐艺术活动策划