小班绘本教案毛毛虫.docx

编号：__________

小班绘本教案毛毛虫

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

小班绘本教案毛毛虫
目录
一、教学内容
1.1 绘本故事《毛毛虫》的内容概述
1.2 绘本插图的特点与欣赏
1.3 绘本中的动物特征与生活习性
1.4 绘本中的数数概念
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
42 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 绘本朗读与讨论
5.3 数数游戏
5.4 创意绘画
六、板书设计
6.1 板书主题设计
6.2 板书内容设计
七、作业设计
7.1 作业内容设计
7.2 作业提交与评价
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 绘本拓展阅读推荐
9.2 毛毛虫生活习性延伸活动
9.3 家庭育儿建议
教案如下：
一、教学内容
1.1 绘本故事《毛毛虫》的内容概述
教案如下：本节课我们将学习一个有趣的绘本故事《毛毛虫》。故事讲述了一只毛毛虫的成长历程，它从一颗蛋里孵化出来，然后吃了很多苹果，变成了一只美丽的蝴蝶。故事简单易懂，插图精美，适合小班学生阅读。
1.2 绘本插图的特点与欣赏
教案如下：在绘本中，我们可以看到各种精美的插图。这些插图色彩鲜艳，形象生动，可以帮助我们更好地理解故事内容。在学习过程中，我们将一起欣赏这些插图，并讨论它们的特色。
1.3 绘本中的动物特征与生活习性
教案如下：绘本中的毛毛虫和蝴蝶是我们比较熟悉的动物。我们将学习它们的特征和生活习性，了解它们的变化过程。同时，我们还会学习其他动物的特点，如鸟、鱼等。
1.4 绘本中的数数概念
教案如下：在绘本中，我们会发现毛毛虫吃苹果的过程中涉及到了数数的概念。我们将利用这个机会学习简单的数数，让学生掌握数数的技巧。
二、教学目标
2.1 认知目标
教案如下：通过学习绘本《毛毛虫》，让学生了解毛毛虫和蝴蝶的特征和生活习性，认识其他动物。
2.2 技能目标
教案如下：培养学生欣赏绘本插图的能力，提高学生的阅读兴趣。培养学生数数的能力，提高学生的数学素养。
2.3 情感目标
教案如下：培养学生热爱大自然、关爱动物的情感，让学生学会分享和合作。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
教案如下：让学生理解绘本中的动物特征和生活习性，以及数数概念。
3.2 教学重点
教案如下：通过绘本学习，使学生掌握毛毛虫和蝴蝶的特征和生活习性，培养学生的阅读兴趣和数数能力。

四、教具与学具准备
4.1 教具准备
教案如下：准备绘本《毛毛虫》、投影仪、彩色笔、卡片等教具。
4.2 学具准备
教案如下：学生准备彩色笔、笔记本、数数卡片等学具。
五、教学过程
5.1 导入环节
教案如下：通过播放自然界中的动物声音，吸引学生的注意力，然后引入本节课的主题《毛毛虫》。
5.2 绘本朗读与讨论
教案如下：教师带领学生一起朗读绘本《毛毛虫》，边读边讨论故事情节，让学生发表自己的看法。
5.3 数数游戏
教案如下：利用数数卡片，让学生进行数数游戏，巩固数数概念。
5.4 创意绘画
教案如下：让学生发挥想象力，用彩色笔绘制自己喜欢的动物，并分享给大家。

六、板书设计
6.1 板书主题设计
教案如下：在黑板上写出本节课的主题“毛毛虫”。
6.2 板书内容设计
教案如下：在黑板上列出毛毛虫的特征、生活习性等关键信息。
七、作业设计
7.1 作业内容设计
教案如下：让学生回家后，向家长讲述绘本《毛毛虫》的故事，并画出自己喜欢的动物。
7.2 作业提交与评价
教案如下：学生将作业交给教师，教师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议。
八、课后反思
8.1 教学效果反思
教案如下：教师对本节课的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容。
8.2 教学改进措施
教案如下：针对教学过程中出现的问题，教师要提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。
九、拓展及延伸
9.1 绘本拓展阅读推荐
教案如下：向学生推荐与《毛毛虫》类似的绘本，让学生课后阅读。
9.2 毛毛虫生活习性延伸活动
教案如下：组织学生进行户外观察，了解毛毛虫的生活习性。
9.3 家庭育儿建议
教案如下：给家长提出一些关于育儿方面的建议，帮助家长更好地辅导孩子学习。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 绘本故事《毛毛虫》的内容概述
重点和难点解析：本节课的核心内容是绘本故事《毛毛虫》。这个故事看似简单，但蕴含了丰富的教学元素。学生需要理解故事的情节，这是基础。学生需要欣赏并分析绘本的插图，这需要一定的审美能力和观察力。学生需要理解并掌握数数概念，这是一个涉及数学知识的教学点。
1.2 绘本插图的特点与欣赏
重点和难点解析：绘本的插图是教学的重要组成部分。学生需要通过观察插图，了解各种动物的特征和生活习性。这对学生来说是一个挑战，因为他们需要具备一定的观察力和分析能力。同时，学生还需要学会欣赏插图的美，这是培养他们的审美能力的一个途径。
1.3 绘本中的动物特征与生活习性
重点和难点解析：这是一个涉及生物学知识的教学点。学生需要通过绘本学习，了解毛毛虫和蝴蝶的特征和生活习性。这对学生来说是一个难点，因为他们需要记住这些知识，并能够运用到实际生活中。
1.4 绘本中的数数概念
重点和难点解析这是一个涉及数学知识的教学点。学生需要通过绘本学习，掌握数数的概念。这对学生来说是一个新的挑战，因为他们需要理解并运用数数技巧。
二、教学目标
2.1 认知目标
重点和难点解析：教学目标是指导教学的重要依据。学生需要通过绘本学习，了解毛毛虫和蝴蝶的特征和生活习性，认识其他动物。这是一个涉及生物学知识的教学点，对学生来说是一个挑战。
2.2 技能目标
重点和难点解析：学生需要通过绘本学习，提高阅读兴趣和数数能力。这是一个涉及阅读和数学知识的教学点，对学生来说是一个新的挑战。
2.3 情感目标
重点和难点解析：学生需要通过绘本学习，培养热爱大自然、关爱动物的情感。这是一个涉及价值观的教学点，对学生来说是一个长期的过程。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
重点和难点解析：教学难点是教师在教学过程中需要特别关注的点。在绘本学习中，学生需要理解和掌握动物的特征和生活习性，这是一个难点。同时，学生还需要理解和掌握数数概念，这也是一个难点。
3.2 教学重点
重点和难点解析：教学重点是教师在教学过程中需要重点讲解和引导的点。在绘本学习中，学生需要欣赏并分析绘本的插图，这是一个重点。同时，学生还需要掌握数数概念，这也是一个重点。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
重点和难点解析：教具是辅助教学的重要工具。在绘本学习中，教师需要准备绘本、投影仪、彩色笔、卡片等教具。这些教具可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
4.2 学具准备
重点和难点解析：学具是学生学习的重要工具。在绘本学习中，学生需要准备彩色笔、笔记本、数数卡片等学具。这些学具可以帮助学生更好地参与到课堂活动中。
五、教学过程
5.1 导入环节
重点和难点解析：导入环节是吸引学生注意力的重要环节。教师可以通过播放自然界中的动物声音，吸引学生的注意力，然后引入本节课的主题《毛毛虫》。
5.2 绘本朗读与讨论
重点和难点解析：绘本朗读与讨论是帮助学生理解故事情节的重要环节。教师可以带领学生一起朗读绘本，边读边讨论故事情节，让学生发表自己的看法。
5.3 数数游戏
重点和难点解析：数数游戏是帮助学生掌握数数概念的重要环节。教师可以利用数数卡片，让学生进行数数游戏，巩固数数概念。
5.4 创意绘画
重点和难点解析：创意绘画是培养学生的想象力和创造力的重要环节。学生可以发挥想象力，用彩色笔绘制自己喜欢的动物，并分享给大家。
六、板书设计
6.1 板书主题设计
重点和难点解析：板书主题设计是帮助学生理解和记忆的重要环节。教师可以在黑板上写出本节课的主题“毛毛虫”。
6.2 板书内容设计
重点和难点解析：板书内容设计是帮助学生理解和记忆的重要环节。教师可以在黑板上列出毛毛虫的特征、生活习性等关键信息。
七、作业设计
7.1 作业内容设计
重点和难点解析：作业内容设计是帮助学生巩固所学知识的重要环节。教师
本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调
教学技巧和窍门：在讲解绘本故事时，教师应使用生动、活泼的语言和语调，以吸引学生的注意力。在讲述毛毛虫的成长历程时，可以模仿毛毛虫挪动的声音，让学生更加直观地感受到故事情节。
2. 时间分配
3. 课堂提问
教学技巧和窍门：在讲解过程中，教师可以适时地向学生提问，以检查他们是否掌握了所学内容。提问可以分为开放式和封闭式两种，鼓励学生积极思考和回答。
4. 情景导入
教学技巧和窍门：在课堂开始时，教师可以利用自然界中的动物声音或其他方式，吸引学生的注意力，然后引入本节课的主题《毛毛虫》。这样可以激发学生的兴趣，使他们更加投入课堂。
5. 教案反思
教学技巧和窍门：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容。同时，教师还需要根据学生的反馈和自己的观察，提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 绘本《毛毛虫》
2. 投影仪
3. 彩色笔
4. 卡片
5. 数数卡片
6. 笔记本
7. 家庭育儿建议
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供教具和学具
2. 未能按照约定进行教学活动
3. 未能按照约定完成作业设计
4. 未能按照约定进行板书设计
5. 未能按照约定进行课后反思
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：指未能履行合同约定的义务或者履行义务不符合约定的行为。
2. 合同履行：指当事人按照合同约定履行各自的权利和义务的过程。
3. 违约责任：指当事人因违约行为而应当承担的民事责任。
4. 合同解除：指当事人协商一致或者依法解除合同的行为。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 遇到学生不配合的情况，教师应耐心引导，与学生沟通，了解他们的需求和问题，并寻求家长的支持和配合。
2. 遇到教学资源不足的问题，教师可以尝试与其他教师共享资源，或者向学校申请增补教学资源。
3. 遇到学生学习效果不佳的问题，教师应针对学生的实际情况，调整教学方法和策略，提供个性化的辅导和支持。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园或小学低年级的课堂教学
2. 家庭亲子阅读和教育活动
3. 自然生态和动物特征的学习和研究
4. 数学和阅读技能的培养和提高
5. 学生情感态度和价值观的培养和引导