高等学校教师职业道德规范解读省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,高等学校教师职业道德规范,(,教人,11,号,),解读,黄冈职业技术学院 熊发涯,第1页,发文时间：,年,11,月,23,日,网络公布时间：,年,1,月,12,日,相关文件：,年教育部、中国教科文卫体工会重新修订和印发,中小学教师职业道德规范,会议：,1,月9日，教育部人事司责任人就研究制订,高等学校教师职业道德,规范相关情况回答了记者提问。,文件公布背景,第2页,关于印发,通知,(,教人11号,),共分为到此为正文和附件两个部分，主要讲三个方面问题：,一、制订印发,规范,背景和意义,二、,规范,基本内容,三、学习落实,规范,工作要求,文件整体结构,第3页,一、,制订印发,高等学校教师职业道德规范,背景和意义,是落实落实党十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在庆贺清华大学建校,100,周年大会上主要讲话，加强高校教师队伍建设，全方面提升高等教育质量主要任务需要。,是处理在市场经济和开放条件下，高校师德建设还存在一些亟待处理突出问题需要。,第4页,二、,高等学校教师职业道德规范,基本内容,共六条,高等学校教师职业道德规范,爱国遵法,教书育人,严谨治学,敬业爱生,服务社会,为人师表,第5页,二、,高等学校教师职业道德规范,基本内容,共六条,第一条：,第一条 爱国遵法,原文：,爱国遵法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。恪守宪法和法律法规，落实党和国家教育方针，依法推行教师职责，维护社会稳定和校园友好。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长言行。,说明：,本条重点是规范高校教师与国家关系，对高校教师政治上提出要求。强调要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，恪守宪法和法律法规，落实党和国家教育方针。针对当前少数高校教师思想政治意识冷淡问题，明确提出,“,不得有损害国家利益和不利于学生健康成长言行,”,。,第6页,二、,高等学校教师职业道德规范,基本内容,共六条,第一条：,第二条 敬业爱生,原文：,敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立高尚职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于贡献。终生学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校正当权益。,说明：,本条重点是规范教师与学生关系。强调要树立高尚职业理想，履职尽责，真心关爱学生，严格要求学生。针对当前高校师生关系中存在问题，突出强调,“,公正对待学生,”,，,“,不得损害学生和学校正当权益,”,。,第7页,二、,高等学校教师职业道德规范,基本内容,共六条,第一条：,第三条 教书育人,原文：,教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵照教育规律，实施素质教育。重视学思结合，知行合一，因材施教，不停提升教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全方面发展。不拒绝学生合理要求。不得从事影响教育教学工作兼职。,说明：,本条主要是规范教师教育教学行为。强调要以育人为本，遵照教育规律，实施素质教育，促进学生全方面发展。针对当前部分高校教师存在轻教学、轻育人问题，以及社会兼职过多影响教学现象，明确提出,“,不拒绝学生合理要求，不得从事影响教育教学工作兼职。,”,第8页,二、,高等学校教师职业道德规范,基本内容,共六条,第一条：,第四条 严谨治学,原文：,严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术结果，维护学术自由和学术尊严。老实守信，力戒浮躁。果断抵制学术失范和学术不端行为。,说明：,本条主要是规范高校教师学术研究行为。强调要弘扬科学精神，勇于探索，协同创新；恪守学术规范，尊重他人劳动和学术结果。针对在科研工作中弄虚作假、剽窃剽窃，侵占他人劳动结果不端行为，明确提出,“,果断抵制学术失范和学术不端行为,”,。,第9页,二、,高等学校教师职业道德规范,基本内容,共六条,第一条：,第五条 服务社会,原文：,服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传输优异文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参加社会实践，自觉负担社会义务，主动提供专业服务。果断反对滥用学术资源和学术影响。,说明：,本条重点是规范高校教师与社会关系。强调要勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。要求高校教师主动参加社会实践，自觉负担社会义务，主动提供专业服务。针对高校中不妥使用学术资源和学术影响现象，明确提出,“,果断反对滥用学术资源和学术影响。,”,第10页,二、,高等学校教师职业道德规范,基本内容,共六条,第一条：,第六条 为人师表,原文：,为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范恪守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉行为。,说明：,本条重点是规范高校教师社会道德责任。强调要学为人师，行为世范，树立优良学风教风；模范恪守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。要求切实维护人民教师良好职业形象，明确提出,“,自觉抵制有损教师职业声誉行为。,”,第11页,三、学习落实,高等学校教师道德规范,工作要求,一是抓好学习宣传,。帮助广大教师全方面了解,规范,基本内容，准确把握,规范,提倡性要求和禁行性要求，使师德规范成为广大教师普遍认同和自觉践行行为准则。,二是制订配套文件,。抓紧制订或修订本校师德规范实施细则，深入完善教育教学规范、学术研究规范、校外兼职规范等配套政策办法，将师德规范要求落实到教师日常管理之中。,三是加强师德教育,。将学习师德规范纳入教师培训计划，作为新教师岗前培训和教师在职培训主要内容。主动探索经典宣传和警示教育相结合有效形式。经过定时开展评选教书育人榜样和师德标兵等活动，大力宣传和表彰奖励优异教师，激励广大教师自觉恪守师德规范，树立高校教师良好职业形象。,四是改进和完善师德考评,。将师德纳入教师考评评价体系，并作为教师绩效评价、聘用（聘用）和评优奖励首要标准，,严格执行,“,一票否决制,”,。,对师德表现突出，要给予重点培养、表彰奖励；对师德表现不佳，要及时劝诫、督促整改；对师德表现失范，要依法依规严厉处理。,五是加强组织领导。,紧密结合实际制订当地本校落实实施,规范,工作方案，提出落实详细办法，精心实施，扎实推进，务求实效。要以实施,规范,为契机，及时总结交流好经验好做法，加紧推进师德建设改革创新。要紧密结合创先争优活动，充分发挥高校基层党组织政治关键作用和广大教师党员先锋模范作用，不停把师德建设工作引向深入。,第12页,四、学习落实,高等学校教师道德规范,工作提议,加大宣传：上墙、进工作手册、组织学习,制订细则：细化教育、教学、学术规范,加强考评：实施一票否决制,树立经典：发觉经典，宣传经典,第13页,