1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地八,语文 二年级 上册,第1页,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子,羚羊 蚯 蚓 螃 蟹,虾,蚕,l,n,x,n,h,ln qi,yn,pn,g,xi,xi,cn,试着给下面动物分类，看看谁分法多。,识,字加油站,第2页,狼,狼群,孤狼,猩,ln,xn,大猩猩,黑猩猩,第3页,鹤,鸽,h,g,白鹤,仙鹤,鸽子,赛鸽,第4页,羚,蚯,ln,qi,羚羊,藏羚羊,蚓,yn,第5页,蟹,虾,xi,xi,鱼虾虾条,螃,pn,第6页,蚕,cn,蚕丝,蚕蛹,第7页,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子羚羊 蚯蚓,螃蟹,虾,蚕,动物
2、分类,哺乳类动,物,飞禽类动,物,爬行类动,物,无脊椎类动,物,狼,猩猩,羚羊,海龟,螃蟹,白鹤,鸽子,蚯蚓,虾,蚕,第8页,猜猜下面词语读音，再选择适当放在句子里读一读。,叭,唰,吱,呀 叮当,嘟嘟嘟,哗啦,哗啦 叽叽喳喳,字词,句利用,(1)大家都睡着了，突然响起_,电话,声。,(2)_,_,_，雨不停地下着,。,第9页,仔细观察这些词语，你发觉了什么？,叭,唰,吱,呀 叮当,嘟嘟嘟,哗啦,哗啦 叽叽喳喳,都用来表示声音,都是拟声词,都有口字旁,第10页,(1)大家都睡着了，突然响起_,电话,声,。,(2)_,_,_，雨不停地下着。,试着来填一填吧！,嘟嘟嘟,哗啦哗啦,叭,唰,吱,呀 叮当
3、嘟嘟嘟,哗啦,哗啦 叽叽喳喳,第11页,左右两边宽窄相等。,书,写提醒,第12页,先看后写才能降低修改次数，保持页面整齐。,第13页,狼,吞,虎,咽,惊弓,之,鸟,胆小,如,鼠,龙,飞,凤,舞,漏网,之,鱼,如,虎,添翼,鸡,鸣,狗,吠,害群,之,马,如,鱼,得水,日积月,累,第14页,狼吞虎咽：,形容吃东西又猛又急。,第15页,惊弓之鸟,：,被,弓箭吓到鸟，比喻受过惊慌见到一点儿动静就尤其害怕人。,第16页,胆小如鼠：,胆子小得像老鼠。形容非常胆小。,第17页,龙飞凤舞,：,形,容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。,第18页,漏网之鱼,：,比,喻侥幸逃脱罪犯、敌人等。,第19页,如虎添
4、翼,：,像,老虎长上了翅膀，形容强大,得到,援助之后愈加强大，也形容凶恶得到援助后愈加凶恶。,第20页,鸡鸣狗吠,：,鸡,啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处,人口很稠密,。,第21页,害群之马：,比喻危害集体人。,第22页,如鱼得水,：,形,容碰到人跟自己很投合或所处环境对自己很适当。,第23页,我爱阅读,点击图片播放视频,第24页,张,秋生，,1939年出生于上海，天津市静海县人，,中国儿童文学,家,。,儿童诗集：,“啄木鸟”小队,校园里蔷薇花,三个胡大刚故事,爱美孩子。,童话诗集：,小猴学本事,小粗心奇遇,天上来百兽王。,童话集：,小松鼠和他搭档们,小巴掌童话百篇丫形树上初级女巫,鸡蛋鸭蛋
5、老鼠蛋等,。,作者,介绍,第25页,文章讲述了小刺猬称赞小獾，让他有了学木活自信心，小獾称赞小刺猬，让小刺猬消除了一天疲劳故事。告诉我们要多发现别人优点，互相鼓励，互相当赞，给他人和自己带来自信和快乐。,主题概括,第26页,小,猪,早晨,，小猪起床后去照镜子，它对着镜子左看右看，然后有,点,儿,失,望地揉揉鼻子说：,“,妈妈，我鼻子有,点,儿,难,看啊！,”,猪,妈妈却笑着说，,“,你看看，你眼睛多漂亮啊！,”,小猪仔细地看看自己眼睛说：,“,对呀，妈妈，我眼睛大大，还是双眼皮呢！,”,拓展延伸,第27页,猪,妈妈拍拍小猪肚皮说：,“,我小宝贝吃得多，也就很有力气呢！,”,小猪握紧拳头，伸伸胳膊一只手就把椅子举起来了，真很有力气耶,！,他,以为应该用自己力气做一些事情，于是他帮他人又担水又砍柴，一边干,活,儿,一,边哼着歌。,受到称赞小猪一天到晚都很高兴。,第28页,七彩课堂,伴你成长,QICAIKETANG,第29页,
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