幼儿园大班美术教案夏夜.docx

编号：__________

幼儿园大班美术教案夏夜

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班美术教案夏夜
目录
一、教学内容
1.1 夏夜的风景
1.2 夏夜的动物
1.3 夏夜的颜色
1.4 夏夜的温度
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入部分
5.2 新课部分
5.3 示范部分
5.4 练习部分
5.5 展示部分
六、板书设计
6.1 板书内容
6.2 板书结构
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果
8.2 存在问题
8.3 改进措施
九、拓展及延伸
9.1 拓展内容
9.2 延伸内容
教案如下：
一、教学内容
1.1 夏夜的风景
1.1.1 夏夜的天空
1.1.2 夏夜的地面
1.2 夏夜的动物
1.2.1 夏夜飞蛾
1.2.2 夏夜蝉鸣
1.3 夏夜的颜色
1.3.1 黑色
1.3.2 白色
1.4 夏夜的温度
1.4.1 热浪
1.4.2 凉风
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 认识夏夜的特色
2.1.2 理解夏夜的动物习性
2.2 技能目标
2.2.1 学会用画笔表现夏夜
2.2.2 学会用颜色搭配夏夜
2.3 情感目标
2.3.1 培养对夏夜的喜爱
2.3.2 提高对大自然的敬畏
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 掌握夏夜动物的特征
3.1.2 运用颜色表达夏夜的氛围
3.2 教学重点
3.2.1 学会观察夏夜的细节
3.2.2 培养对美术的兴趣
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 画纸
4.1.2 画笔
4.1.3 颜料
4.2 学具准备
4.2.1 水杯
4.2.2 纸巾
五、教学过程
5.1 导入部分
教案如下：
夏夜，一个神秘而迷人的时刻。当我们走出家门，仰望星空，那闪烁的繁星仿佛在向我们诉说着未知的故事。今晚，我们就来一起探索夏夜的奥秘。
5.2 新课部分
教案如下：
我们来认识夏夜的天空。它是什么颜色的呢？对，是黑色的。那我们该如何用画笔表现出夏夜的黑色呢？让我们来试试用不同的颜料和画笔技巧来表达。
5.3 示范部分
教案如下：
5.4 练习部分
教案如下：
现在，大家来试试自己画一只夏夜的飞蛾吧。记住，你可以用自己的方式来表现夏夜的特色，不要拘泥于示范。
5.5 展示部分
教案如下：
六、板书设计
6.1 板书内容
教案如下：
夏夜的天空、夏夜的地面、夏夜的动物、夏夜的颜色、夏夜的温度
6.2 板书结构
教案如下：
A B C D E
夏夜的天空 夏夜的地面 夏夜的动物 夏夜的颜色 夏夜的温度
七、作业设计
7.1 作业内容
教案如下：
请大家回家后，观察一下自己家附近的夏夜景象，然后用画笔表现出来。
7.2 作业要求
教案如下：
作业要求：画面要包含夏夜的特色，如天空、地面、动物等，颜色要搭配得当，表现出夏夜的氛围。
八、课后反思
8.1 教学效果
教案如下：
通过本节课的学习，大家都能够基本掌握夏夜的画法，对夏夜的特色有了更深入的了解。
8.2 存在问题
教案如下：
在示范部分，有些小朋友对夏夜飞蛾的特征把握不够准确，需要在今后的教学中加强引导。
8.3 改进措施
教案如下：
针对这个问题，我会在今后的教学中增加对夏夜动物特征的讲解，让大家更好地理解夏夜的特色。
九、拓展及延伸
9.1 拓展内容
教案如下：
大家可以回家后，尝试用其他材料来
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 夏夜的风景
1.1.1 夏夜的天空
1.1.1.1 星星的画法
1.1.1.2 月亮的形状与光芒
1.1.2 夏夜的地面
1.1.2.1 草地的绿意
1.1.2.2 地面上的人物或物体
1.2 夏夜的动物
1.2.1 夏夜飞蛾
1.2.1.1 翅膀的透明与纹路
1.2.1.2 飞舞的动作与动态

1.2.2 夏夜蝉鸣
1.2.2.1 蝉的外形特征
1.2.2.2 蝉鸣的声音表现
1.3 夏夜的颜色
1.3.1 黑色
1.3.1.1 夜晚的暗部处理
1.3.1.2 星光的点缀
1.3.2 白色
1.3.2.1 月亮的白色光芒
1.3.2.2 萤火虫的亮点
1.4 夏夜的温度
1.4.1 热浪
1.4.1.1 热气的视觉表现
1.4.1.2 出汗的人物或物体
1.4.2 凉风
1.4.2.1 风吹动的衣摆或树叶
1.4.2.2 凉爽的气氛营造
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 认识夏夜的特色
2.1.1.1 夜晚的天体
2.1.1.2 夜晚的生物与活动
2.1.2 理解夏夜的动物习性
2.1.2.1 夜晚动物的行为模式
2.1.2.2 夜晚动物的生活习性
2.2 技能目标
2.2.1 学会用画笔表现夏夜
2.2.1.1 夜晚光线的处理
2.2.1.2 夜晚色彩的搭配
2.2.2 学会用颜色搭配夏夜
2.2.2.1 暗部与亮部的色彩对比
2.2.2.2 星光与萤火虫的亮色点缀
2.3 情感目标
2.3.1 培养对夏夜的喜爱
2.3.1.1 通过绘画表达对夏夜的美好情感
2.3.1.2 分享对夏夜的记忆与想象
2.3.2 提高对大自然的敬畏
2.3.2.1 通过对夜晚自然的描绘，增强对自然的尊重
2.3.2.2 了解自然规律，培养环保意识
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 掌握夏夜动物的特征
3.1.1.1 飞蛾翅膀的透视与纹理细节
3.1.1.2 蝉的外形特征与鸣叫动态
3.1.2 运用颜色表达夏夜的氛围
3.1.2.1 夜晚暗部与亮部的色彩层次
3.1.2.2 星光与萤火虫的亮点渲染
3.2 教学重点
3.2.1 学会观察夏夜的细节
3.2.1.1 夜晚天体的形状与位置
3.2.1.2 夜晚生物的动作与表情
3.22 培养对美术的兴趣
3.2.2.1 通过绘画技巧的练习，增加对美术的热爱
3.2.2.2 鼓励创新与想象，提升艺术表达能力
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 画纸
4.1.1.1 不同尺寸的画纸，以适应不同视角的描绘
4.1.2 画笔
4.1.2.1 不同粗细的画笔，用于细节与大面积的涂鸦
4.1.3 颜料
4.1.3.1 各种颜色的颜料，包括星光与萤火虫的亮色
4.2 学具准备
4.2.1 水
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用温和亲切的语言，营造轻松愉快的课堂氛围。
在讲解夏夜特点时，适当运用比喻和拟人，增强语言的生动性和感染力。
语调起伏，适时提高或降低音量，以吸引学生的注意力。
二、时间分配
确保每个环节都有足够的时间，避免仓促或拖堂。
练习时间要充分，保证每个学生都有机会完成自己的作品。
三、课堂提问
通过开放式问题，鼓励学生表达自己的看法和感受。
针对示范内容，提问学生对夏夜动物特征的理解，促进思考。
引导学生相互评价，提出建设性意见。
四、情景导入
利用音频或视频材料，播放夏夜的声音和景象，让学生身临其境。
通过讲述一个夏夜的故事，引发学生的兴趣和想象力。
邀请学生分享自己夏夜的经历，建立与课程的连接。
五、教案反思
课后反思教学内容是否饱满，学生反应是否积极。
考虑是否有必要调整教学难点和重点，以适应学生的实际水平。
思考如何改进教学方法，提高学生的参与度和兴趣。
六、拓展及延伸
鼓励学生在家中观察和记录夏夜的变化，将学习延伸到课堂之外。
推荐相关的美术作品或书籍，激发学生对夏夜主题的进一步探索。
组织夏夜主题的绘画比赛或展览，让学生展示自己的作品。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1.1 教案
1.2 教学技巧和窍门
1.3 违约行为及认定
1.4 法律名词及解释
1.5 执行中遇到的问题及解决办法
1.6 所有应用场景
二、违约行为及认定：
2.1 甲方未按照约定时间提供教学材料
2.2 乙方未按照约定完成教学任务
2.3 甲方未支付乙方约定的报酬
2.4 乙方未按照约定提供教学服务
2.5 双方未协商一致变更或终止合同
三、法律名词及解释：
3.1 教案指教学活动的详细计划和指导文件。
3.2 教学技巧和窍门：指在教学过程中使用的技巧和方法。

3.3 违约行为：指违反合同约定的一方行为。
3.4 合同履行：指双方按照合同约定履行各自的权利和义务。
3.5 合同解除：指合同双方协商一致或根据法律规定终止合同关系。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
4.1 问题：学生水平参差不齐，难以满足教学目标。
解决办法：针对不同学生制定个性化教学计划，提供额外辅导。
4.2 问题：教学材料不足或质量不达标。
解决办法：提前检查材料，及时补充或更换，保证教学质量。
4.3 问题：学生注意力不集中，课堂纪律混乱。
解决办法：建立课堂规则，适时进行课堂管理，提高学生参与度。
五、所有应用场景：
5.1 幼儿园大班美术教学
5.2 夏季夜晚主题教学活动
5.3 创意绘画教学实践
5.4 幼儿园美术教师培训
5.5 幼儿园夏季主题活动策划