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江苏省苏州市2015—2016学年第一学期初二数学期终复习《一次函数》压轴题选(含答.doc

1、 一次函数综合题选讲及练习 例1.(2014秋•海曙区期末)如图①所示,直线L:y=mx+5m与x轴负半轴,y轴正半轴分别交于A、B两点. (1)当OA=OB时,求点A坐标及直线L的解析式; (2)在(1)的条件下,如图②所示,设Q为AB延长线上一点,作直线OQ,过A、B两点分别作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=,求BN的长; (3)当m取不同的值时,点B在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为边,点B为直角顶点在第一、二象限内作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,连EF交y轴于P点,如图③. 问:当点B在y轴正半轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值?若是,请求出其值;若

2、不是,说明理由. 变式练习: 1.(2014秋•常熟市校级期末)已知:如图1,一次函数y=mx+5m的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=﹣x的图象交于点C,点C的横坐标为﹣3. (1)求点B的坐标; (2)若点Q为直线OC上一点,且S△QAC=3S△AOC,求点Q的坐标; (3)如图2,点D为线段OA上一点,∠ACD=∠AOC.点P为x轴负半轴上一点,且点P到直线CD和直线CO的距离相等. ①在图2中,只利用圆规作图找到点P的位置;(保留作图痕迹,不得在图2中作无关元素.) ②求点P的坐标. 例2

3、.(2014秋•宝安区期末)如图1,已知一次函数y=﹣x+6分别与x、y轴交于A、B两点,过点B的直线BC交x轴负半轴与点C,且OC=OB. (1)求直线BC的函数表达式; (2)如图2,若△ABC中,∠ACB的平分线CF与∠BAE的平分线AF相交于点F,求证:∠AFC=∠ABC; (3)在x轴上是否存在点P,使△ABP为等腰三角形?若存在,请直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由. 变式练习: 2.(2013秋•靖江市校级期末)如图,直线l:y=x+6交x、y轴分别为A、B两点,C点与A点关于y轴对称.动点P、Q分别在线段AC、AB

4、上(点P不与点A、C重合),满足∠BPQ=∠BAO. (1)点A坐标是   ,BC=   . (2)当点P在什么位置时,△APQ≌△CBP,说明理由. (3)当△PQB为等腰三角形时,求点P的坐标. 课后作业: 1.(2015春•宁城县期末)已知,如图直线y=2x+3与直线y=﹣2x﹣1相交于C点,并且与两坐标轴分别交于A、B两点. (1)求两直线与y轴交点A,B的坐标及交点C的坐标; (2)求△ABC的面积. 2.如图①,直线y=﹣x+1分别与坐标轴交于A,B两点,在y轴的负半轴上截取OC=OB (1)求直线AC的解析式; (2)如图②,在x

5、轴上取一点D(1,0),过D作DE⊥AB交y轴于E,求E点坐标. 3.(2014秋•雨城区校级期中)如图,直线L:y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,在y轴上有一点C(0,4),动点M从A点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动. (1)求A、B两点的坐标; (2)当M在x轴正半轴移动并靠近0点时,求△COM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式;当M在O点时,△COM的面积如何?当M在x轴负半轴上移动时,求△COM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式;请写出每个关系式中t的取值范围; (3)当t为何值时△COM≌△AOB,并求此时M点的坐标. 参考答案:

6、 例1.【考点】一次函数综合题.【分析】(1)当y=0时,x=﹣5;当x=0时,y=5m,得出A(﹣5,0),B(0,5m),由OA=OB,解得:m=1,即可得出直线L的解析式; (2)由勾股定理得出OM的长,由AAS证明△AMO≌△ONB,得出BN=OM,即可求出BN的长; (3)作EK⊥y轴于K点,由AAS证得△ABO≌△BEK,得出对应边相等OA=BK,EK=OB,得出EK=BF,再由AAS证明△PBF≌△PKE,得出PK=PB,即可得出结果. 【解答】解:(1)∵对于直线L:y=mx+5m,当y=0时,x=﹣5,当x=0时,y=5m, ∴A(﹣5,0),B(0,5m),∵OA=

7、OB,∴5m=5,解得:m=1,∴直线L的解析式为:y=x+5; (2)∵OA=5,AM=,∴由勾股定理得:OM==, ∵∠AOM+∠AOB+∠BON=180°,∠AOB=90°,∴∠AOM+∠BON=90°, ∵∠AOM+∠OAM=90°,∴∠BON=∠OAM,在△AMO和△OBN中,, ∴△AMO≌△ONB(AAS)∴BN=OM=; (3)PB的长是定值,定值为;理由如下: 作EK⊥y轴于K点,如图所示:∵点B为直角顶点在第一、二象限内作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,∴AB=BE,∠ABE=90°,BO=BF,∠OBF=90°,∴∠ABO+∠EBK=90°, ∵∠ABO

8、∠OAB=90°,∴∠EBK=∠OAB,在△ABO和△BEK中,, ∴△ABO≌△BEK(AAS),∴OA=BK,EK=OB,∴EK=BF, 在△PBF和△PKE中,,∴△PBF≌△PKE(AAS),∴PK=PB, ∴PB=BK=OA=×5=. 【点评】本题是一次函数综合题目,考查了一次函数解析式的求法、等腰直角三角形的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,难度较大,特别是(3)中,需要通过作辅助线两次证明三角形全等才能得出结果. 变式练习: 1.【考点】一次函数综合题. 【分析】(1)把点C的横坐标代入正比例函数解析式,求得点C的纵坐标,然后把点C的

9、坐标代入一次函数解析式即可求得m的值,则易求点B的坐标; (2)由S△QAC=3S△AOC得到点Q到x轴的距离是点C到x轴距离的3倍或点Q到x轴的距离是点C到x轴距离的2倍; (3)①如图2,以点A为圆心,AC长为半径画弧,该弧与x轴的交点即为P; ②如图3,作P1F⊥CD于F,P1E⊥OC于E,作P2H⊥CD于H,P2G⊥OC于G.利用△CAO∽△DAC,求出AD的长,进而求出D点坐标,再用待定系数法求出CD解析式,利用点到直线的距离公式求出公式,=,解出a的值即可. 【解答】解:(1)把x=﹣3代入y=﹣x得到:y=2.则C(﹣3,2). 将其代入y=mx+5m,得:2=﹣3m+

10、5m,解得 m=1.则该直线方程为:y=x+5. 令x=0,则y=5,即B(0,5); (2)由(1)知,C(﹣3,2).如图1,设Q(a,﹣a).∵S△QAC=3S△AOC, ∴S△QAO=4S△AOC,或S△QAO=2S△AOC, ①当S△QAO=4S△AOC时,OA•yQ=4×OA•yC,∴yQ=4yC,即|﹣a|=4×2=8, 解得 a=﹣12(正值舍去),∴Q(﹣12,8); ②当S△QAO=2S△AOC时,OA•yQ=2×OA•yC,∴yQ=2yC,即|﹣a|=2×2=4, 解得 a=6(舍去负值),∴Q′(6,﹣4);综上所述,Q(﹣12,8)或(6,﹣4). (

11、3)①如图2,以点A为圆心,AC长为半径画弧,该弧与x轴的交点即为P; ②如图3,作P1F⊥CD于F,P1E⊥OC于E,作P2H⊥CD于H,P2G⊥OC于G. ∵C(﹣3,2),A(﹣5,0),∴AC==2, ∵∠ACD=∠AOC,∠CAO=∠DAC,∴△CAO∽△DAC,∴=,∴AD=, ∴OD=5﹣=,则D(﹣,0). 设CD解析式为y=kx+b,把C(﹣3,2),D(﹣,0)分别代入解析式得, 解得,函数解析式为y=5x+17,设P点坐标为(a,0), 根据点到直线的距离公式,=,两边平方得,(5a+17)2=2×4a2, 解得a=﹣5±2,∴P1(﹣5﹣2,0),P2(

12、﹣5+2,0). 【点评】本题考查了一次函数综合题,涉及坐标与图象的关系、待定系数法求函数解析式、角平分线的性质、点到直线的距离、三角形的面积公式等知识,综合性较强,值得关注. 法二: 例2.【考点】一次函数综合题.【分析】(1)根据自变量与函数值的对应关系,可得A、B、C点的坐标,根据待定系数法,可得函数解析式;(2)根据角平分线的性质,可得∠FCA=∠BCA,∠FAE=∠BAE,根据三角形外角的关系,可得∠BAE=∠ABC+∠BCA,∠FAE=∠F+∠FCA,根据等式的性质,可得答案;(3)根据等腰三角形的定义,分类讨论:AB=AP=10,AB=BP=10,BP=AP,根

13、据线段的和差,可得AB=AP=10时P点坐标,根据线段垂直平分线的性质,可得AB=BP=10时P点坐标;根据两点间的距离公式,可得BP=AP时P点坐标. 【解答】解:(1)当x=0时,y=6,即B(0,6),当y=0时,﹣x+6=0,解得x﹣8,即A(8,0); 由OC=OB,得OC=3,即C(﹣3,0); 设BC的函数解析式为,y=kx+b,图象过点B、C,得,解得, 直线BC的函数表达式y=2x+6; (2)证明:∵∠ACB的平分线CF与∠BAE的平分线AF相交于点F, ∴∠FCA=∠BCA,∠FAE=∠BAE.∵∠BAE是△ABC的外角,∠FAE是△FAC的外角, ∴∠BA

14、E=∠ABC+∠BCA,∠FAE=∠F+∠FCA.∴∠ABC+∠BCA=∠F+∠BCA, ∠ABC=∠F; (3)当AB=AP=10时,8﹣10=﹣2,P1(﹣2,0),8+10=18,P2(18,0); 当AB=BP=10时,AO=PO=8,即P3(﹣8,0); 设P(a,0),当BP=AP时,平方,得BP2=AP2,即(8﹣a)2=a2+62 化简,得16a=28,解得a=,P4(,0), 综上所述:P1(﹣2,0),P2(18,0),P3(﹣8,0);P4(,0). 【点评】本题考查了一次函数综合题,(1)利用了函数值与自变量的关系求出A、B、C的值又利用了待定系数法求函数

15、解析式;(2)利用了角平分线的性质,三角形外角的性质,(3)利用了等腰三角形的定义,分类讨论是解题关键. 变式练习: 2.【考点】一次函数综合题。【分析】(1)把x=0和y=0分别代入一次函数的解析式,求出A、B的坐标,根据勾股定理求出BC即可.(2)求出∠PAQ=∠BCP,∠AQP=∠BPC,根据点的坐标求出AP=BC,根据全等三角形的判定推出即可.(3)分为三种情况:①PQ=BP,②BQ=QP,③BQ=BP,根据(2)即可推出①,根据三角形外角性质即可判断②,根据勾股定理得出方程,即可求出③. 【解答】解:(1)∵y=x+6,∴当x=0时,y=6,当y=0时,x=﹣8,即A的坐标是(

16、﹣8,0),B的坐标是(0,6),∵C点与A点关于y轴对称,∴C的坐标是(8,0),∴OA=8,OC=8,OB=6, 由勾股定理得:BC==10,故答案为:(﹣8,0),10. (2)当P的坐标是(2,0)时,△APQ≌△CBP,理由是:∵OA=8,P(2,0),∴AP=8+2=10=BC, ∵∠BPQ=∠BAO,∠BAO+∠AQP+∠APQ=180°,∠APQ+∠BPQ+∠BPC=180°,∴∠AQP=∠BPC, ∵A和C关于y轴对称,∴∠BAO=∠BCP, 在△APQ和△CBP中,,∴△APQ≌△CBP(AAS),∴当P的坐标是(2,0)时,△APQ≌△CBP. (3)分为三种

17、情况: ①当PB=PQ时,∵由(2)知,△APQ≌△CBP,∴PB=PQ,即此时P的坐标是(2,0); ②当BQ=BP时,则∠BPQ=∠BQP,∵∠BAO=∠BPQ,∴∠BAO=∠BQP, 而根据三角形的外角性质得:∠BQP>∠BAO,∴此种情况不存在; ③当QB=QP时,则∠BPQ=∠QBP=∠BAO,即BP=AP,设此时P的坐标是(x,0), ∵在Rt△OBP中,由勾股定理得:BP2=OP2+OB2,∴(x+8)2=x2+62,解得:x=﹣, 即此时P的坐标是(﹣,0).∴当△PQB为等腰三角形时,点P的坐标是(2,0)或(﹣,0). 【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标

18、特征,勾股定理,等腰三角形的性质,全等三角形的性质和判定的应用,题目综合性比较强,难度偏大. 课后作业: 1.解:(1)当x=0时,y=2x+3=3,则A(0,3);当x=0时,y=﹣2x﹣1=﹣1,则B(0,﹣1); 解方程组得,则C点坐标为(﹣1,1); (2)△ABC的面积=×(3+1)×1=2. 2.解:(1)y=﹣x+1,当x=0时,y=1,当y=0时,x=2,则点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,1),∵在y轴的负半轴上截取OC=OB,∴点C的坐标为(0,﹣1),设直线AC的解析式为y=kx+b,把点A(2,0),C(0,﹣1)代入得:解得:∴y=x﹣1. (2)

19、由直线AB的解析式为y=﹣x+1,DE⊥AB,设直线DE的解析式为y=x+b, 把D(1,0)代入得:b=0,解得:b=﹣,∴直线DE的解析式为y=x﹣, 当x=0时,y=﹣,∴点E的坐标为(0,﹣). 3.解:(1)若x=0,则y=2,若y=0,则﹣x+2=0,则x=4,则A的坐标是(4,0),B的坐标是(0,2); (2)①M在x轴的正半轴,则S=OM•OC=(4﹣t)×4,即S=﹣2t+8(0≤t<4); ②若M在O时,则S=0,此时t=4;③若M在x轴的负半轴,S=(t﹣4)×4,即S=2t﹣8(t>4); (3)∵OC=OA,∠AOB=∠COM=90°,∴只需OB=OM,则△COM≌△AOB,即OM=2, 此时,若M在x轴的正半轴时,t=2,M在x轴的负半轴,则t=6. 故当t=2或6时,△COM≌△AOB,此时M(2,0)或(﹣2,0). 12

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