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初中数学旋转难题.doc

1、1.如图13-1,一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转. (1)如图13-2,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量BM,FN的长度,猜想BM,FN满足的数量关系,并证明你的猜想; 图13-1 A( G ) B( E ) C O D( F ) 图13-2 E A B D G F O M N C (2)若三角尺GEF旋转到如图13-3所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线

2、与GF的延长线相交于点N,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 图13-3 A B D G E F O M N C 2.(10河北|A B C E F G 图15-2 D A B C D E F G 图15-3 A B C F G 图15-1 )在△ABC中,AB=AC,CG⊥BA交BA的延长线于点G.一等腰直角三角尺按如图15-1所示的位置摆放,该

3、三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边恰好经过点B. (1)在图15-1中请你通过观察、测量BF与CG的 长度,猜想并写出BF与CG满足的数量关系, 然后证明你的猜想; (2)当三角尺沿AC方向平移到图15-2所示的位置时, 一条直角边仍与AC边在同一直线上,另一条 直角边交BC边于点D,过点D作DE⊥BA于 点E.此时请你通过观察、测量DE、DF与CG 的长度,猜想并写出DE+DF与CG之间满足 的数量关系,然后证明你的猜想; (3)当三角尺在(2)的基础上沿AC方向继续平 移到图15-3所示的位置(点F在线段AC上, 且点F与点C不重合)

4、时,(2)中的猜想是否 仍然成立?(不用说明理由) 3.(2010 梅州)用两个全等的正方形和拼成一个矩形,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边的中点重合,且将直角三角尺绕点按逆时针方向旋转. (1)当直角三角尺的两直角边分别与矩形的两边相交于点时,如图甲,通过观察或测量与的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论. (2)当直角三角尺的两直角边分别与的延长线,的延长线相交于点时(如图乙),你在图甲中得到的结论还成立吗?简要说明理由. A B G C E

5、 H F D 图甲 A B G C E H F D 图乙 4.(09烟台市)如图,菱形ABCD的边长为2,BD=2,E、F分别是边AD,CD上的两个动点,且满足AE+CF=2. (1)求证:△BDE≌△BCF; (2)判断△BEF的形状,并说明理由; (3)设△BEF的面积为S,求S的取值范围.

6、 5.如图①,四边形和都是正方形,它们的边长分别为(),且点在上(以下问题的结果均可用的代数式表示). (1)求; (2)把正方形绕点按逆时针方向旋转45°得图②,求图②中的; (3)把正方形绕点旋转一周,在旋转的过程中,是否存在最大值、最小值?如果存在,直接写出最大值、最小值;如果不存在,请说明理由. D C B A E F G G F E A B C D ① ② (第28题) 6.如图,在边长为

7、4的正方形中,点在上从向运动,连接交于点. (1)试证明:无论点运动到上何处时,都有△≌△; (2)当点在上运动到什么位置时,△的面积是正方形面积的; (3)若点从点运动到点,再继续在上运动到点,在整个运动过程中,当点 运动到什么位置时,△恰为等腰三角形. 1.解:(1)BM=FN。 证明:∵△GEF是等腰直角三角形,四边形ABCD是正方形, ∴∠ABD=∠F=45°,OB=OF, 又∵∠BOM=∠FON, ∴△OBM≌△OFN, ∴BM=FN; (2)BM=FN仍然成立。 证明:∵△GEF是等腰直角三角形,四边形ABCD是正方形, ∴∠DBA=∠GFE=45°,OB=OF, ∴∠MBO=∠NFO=135°, 又∵∠MOB=∠NOF, ∴△OBM≌△OFN, ∴BM=FN。 2. 3.解:(1)BG=EH. ∵四边形ABCD和CDFE都是正方形, ∴DC=DF,∠DCG=∠DFH=∠FDC=90°, ∵∠CDG+∠CDH=∠CDH+∠FDH=90°, ∴∠CDG=∠FDH, ∴△CDG≌△FDH, ∴CG=FH, ∵BC=EF, ∴BG=EH. (2)结论BG=EH仍然成立. 同理可证△CDG≌△FDH, ∴CG=FH, ∵BC=EF, ∴BC+CG=EF+FH, ∴BG=EH. 4. 5. 6.

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