ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:130.01KB ,
资源ID:10315672      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10315672.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(八年级数学上册第6章数据的分析检测题北师大版.doc)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级数学上册第6章数据的分析检测题北师大版.doc

1、 第6章 数据的分析检 版(时间:120分钟  满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(2014·苏州)有一组数据:1,3,3,4,5,这组数据的众数为( B ) A.1 B.3 C.4 D.5 2.一组数据0,1,2,3,3,5,5,10的中位数是( B ) A.2.5 B.3 C.3.5 D.5 3.一组数据为-1,0,4,x,6,16,这组数据的中位数为5,则这组数据众数可能是( B ) A.5 B.6 C.-1 D.5.5 4.在端午节到来之前,儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作调查,以决定最终买哪种粽子.下面的调查数据中最

2、值得关注的是( D ) A.方差 B.平均数 C.中位数 D.众数 5.已知一组数据3,a,4,5的众数为4,则这组数据的平均数为( B ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人10次,射箭成绩的平均数都是8.9环,方差分别是s甲2=0.65,s乙2=0.55,s丙2=0.50,s丁2=0.45,则射箭成绩最稳定的是( D ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.某公司10名职工的5月份工资统计如下,该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是( A ) 工资(元) 2000 2200 2400 2600 人数(人

3、) 1 3 4 2 A.2400元,2400元 B.2400元,2300元 C.2200元,2200元 D.2200元,2300元 8.(2014·陕西)某区10名学生参加市级汉字听写大赛,他们得分情况如下表: 人数 3 4 2 1 分数 80 85 90 95 那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是( B ) A.85和82.5 B.85.5和85 C.85和85 D.85.5和80 9.(2014·重庆)2014年8月26日,第二届青奥会将在南京举行,甲、乙、丙、丁四位跨栏运动员在为该运动会积极准备.在某天“110米跨栏”训练中,每人

4、各跑5次,据统计,他们的平均成绩都是13.2秒,甲、乙、丙、丁的成绩的方差分别是0.11,0.03,0.05,0.02.则当天这四位运动员“110米跨栏”的训练成绩最稳定的是( D ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.已知5个正数a1,a2,a3,a4,a5的平均数是a,且a1>a2>a3>a4>a5,则数据a1,a2,a3,0,a4,a5的平均数和中位数是( D ) A.a,a3 B.a, C., D.a, 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.已知一组数据为:25,25,27,27,26,则其平均数为__26__. 12.(2014·日照)某校篮球队21名

5、同学的身高如下表: 身高/cm 180 185 187 190 201 人数/名 4 6 5 4 2 则该校篮球队21名同学身高的中位数是__187__cm. 13.某学生数学学科课堂表现为90分,平时作业为92分,期末考试为85分,若这三项成绩分别按30%,30%,40%的比例计入总评成绩,则该学生数学学科总评成绩是__88.6__分. 14.某运动员在一次射击练习中,打靶的环数为7,9,6,8,10,样本的平均数是__8__;样本的方差是__2__;样本的标准差是____. 15.(2014·潍坊)已知一组数据-3,x,-2,3,1,6的中位数为1,则其方差

6、为__9__. 16.某商店3月份、4月份出售同一品牌各种规格的空调台数如下表;根据表中的数据回答下列问题:       规格 销售量/台     月份        A型号 B型号 C型号 D型号 3月 12 20 8 4 4月 16 30 8 6 (1)商店这两个月平均每月销售空调__52__台; (2)请你帮助该商店经理考虑下,6月份进货时,商店对__B__型号的空调要多进,对__D__型号的空调要少进. 三、解答题(共72分) 17.(8分)在一次交通

7、调查中,100辆汽车经过某地时,车内的人数如下: 乘车人数 1 2 3 4 5 车数 x 30 y 16 4 (1)求x+y; (2)若每辆车的平均人数为2.5,求中位数.  解:(1)x+y=50 (2)由题意知解得中位数是第50辆与第51辆车内人数的平均数,故中位数为2人  18.(8分)从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中抽取8件产品,对其使用寿命跟踪调查.结果如下(单位:年) 甲: 3 4 5 6 8 8 9 10 乙: 4 6 6 6 8 9 12 13 丙: 3 3 4 7 9 10

8、11 12 三个厂家在广告中都称该产品的使用寿命是8年,请根据结果来判断厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数的哪一种集中趋势的特征数.  解:甲厂用众数,乙厂用平均数,丙厂用中位数  19.(10分)某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下: 每人销售件数 1800 510 250 210 150 120 人数 1 1 3 5 3 2 (1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数; (2)假设销售负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请

9、你制定一个较合理的销售定额,并说明理由.  解:(1)平均数320,中位数210,众数210 (2)不合理.因为15人中有13人的销售额达不到320件,320件虽是所给一组数据的平均数,它却不能很好地反映销售人员的一般水平,销售额定为210件合适些,因为210件既是中位数,又是众数,是大部分人能达到的定额  20.(10分)小亮和小莹自制了一个标靶进行投标比赛,两人各投了10次,下图是他们投标成绩的统计图.    平均数 中位数 众数 小亮 7 小莹 7 9 (1)根据图中信息填写上表; (2)分别用平均数和中位数解释谁的成绩比较好

10、.  解:(1)7 7 7.5 (2)平均数相等说明:两人整体水平相当,成绩一样好;小莹的中位数大说明:小莹的成绩比小亮好  21.(12分)王大伯几年前承包了甲、乙两座荒山,各栽100棵杨梅树,成活率98%,现已挂果,经济效益初步显现.为了分析收成情况,他分别从两座山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示. (1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和; (2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?  解:(1)x甲=40(千克),x乙=40(千克),总产量为40×100×98%×2=7840(千克) (2)s甲2

11、=[(50-40)2+(36-40)2+(40-40)2+(34-40)2]=38(千克2),s乙2=[(36-40)2+(40-40)2+(48-40)2+(36-40)2]=24(千克2).∴s甲2>s乙2.答:乙山上的杨梅产量较稳定  22.(12分)某次学生夏令营活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,共200人,各类学生人数比例见扇形统计图. (1)参加这次夏令营活动的初中生共有多少人? (2)活动组织者号召参加这次夏令营活动的所有学生为贫困学生捐款.结果小学生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大学生每人捐款20元.问平均每人捐款是多

12、少元? (3)在(2)的条件下,把每个学生的捐款数额(以元为单位)——记录下来,则在这组数据中,众数是多少?  解:(1)80人 (2)11.5元 (3)10元  23.(12分)甲、乙两人在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示: (1)请填写下表: 平均数 中位数 方差 命中9环以上次数 甲 7 1.2 1 乙 5.4 (2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析: ①平均数和方差相结合(分析谁的成绩好些); ②平均数和中位数相结合(分析谁的成绩更好); ③平均数和命中9环以上的次数相结合(分析谁的成绩好些); ④折线图上两人射击命中环数的走势(分析谁更有潜力).  解:(1)甲:7;乙:7,7.5,3 (2)①因为甲、乙平均数相同,s甲2

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服