幼儿园大班《稻草人》教案.docx

编号：__________

幼儿园大班《稻草人》教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班《稻草人》教案
目录
一、教学内容
1.1 故事梗概
1.2 角色介绍
1.3 主题思想
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 故事讲解环节
5.3 讨论交流环节
5.4 实践活动环节
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 板书内容
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
9.2 延伸阅读
教案如下：
一、教学内容
1.1 故事梗概
教案如下：《稻草人》是一篇讲述了一个稻草人为了保护农作物，不顾自身安危，与鸟类斗争的故事。故事通过稻草人的形象，教育孩子要有责任感和勇敢面对困难的精神。
1.2 角色介绍
教案如下：故事中的主要角色有稻草人、小鸟、麻雀、猫头鹰等。稻草人是故事的主角，他是一个有责任感和勇敢的守护者。小鸟是稻草人的朋友，他们一起合作保护农作物。麻雀和猫头鹰是故事中的反面角色，他们试图破坏农作物的生长。
1.3 主题思想
教案如下：故事的主题思想是教育和培养学生要有责任感和勇敢面对困难的精神。稻草人为了保护农作物，不顾自身安危，与鸟类斗争，展现了他坚定的责任感和勇敢的品质。通过故事，孩子们可以学到要像稻草人一样，有责任感，勇敢面对困难，保护自己和他人的利益。
二、教学目标
2.1 认知目标
教案如下：学生能够理解故事的情节和角色之间的关系，能够概括出故事的主题思想。
2.2 技能目标
教案如下：学生能够通过听故事，培养自己的想象力和语言表达能力，能够用自己的话复述故事情节。
2.3 情感目标
教案如下：学生能够通过故事，培养自己的责任感和勇敢面对困难的精神，学会保护自己和他人的利益。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
教案如下：故事情节的理解和角色之间的关系的把握。
3.2 教学重点
教案如下：故事的主题思想的领悟和学生的情感态度的培养。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
教案如下：故事课件、稻草人模型、小鸟、麻雀、猫头鹰的图片。
4.2 学具准备
教案如下：学生作业本、彩笔。
五、教学过程
5.1 导入环节
教案如下：通过稻草人模型的展示，引起学生的兴趣，然后引导学生思考稻草人的作用和意义。
52 故事讲解环节
教案如下：利用故事课件，生动形象地讲解故事的情节和角色之间的关系，让学生理解和感受故事的内容。
5.3 讨论交流环节
教案如下：学生分组讨论，讨论稻草人的行为是否值得学习，学生之间分享自己的看法和感受。
5.4 实践活动环节
教案如下：学生分组扮演故事中的角色，进行角色扮演活动，培养学生的语言表达能力和团队合作能力。
六、板书设计
6.1 板书主题
教案如下：稻草人的故事。
6.2 板书内容
教案如下：故事情节的关键词，如稻草人、小鸟、麻雀、猫头鹰等。
七、作业设计
7.1 作业内容
教案如下：学生根据故事情节，画出自己喜欢的角色，并写上角色的特点和故事中的作用。
7.2 作业要求
教案如下：要求学生充分发挥想象力和创造力，画出生动形象的角色，并准确表达角色的特点和作用。
八、课后反思
8.1 教学效果反思
教案如下：课后反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。
8.2 教学改进措施
教案如下：根据反思的结果，提出相应的教学改进措施，如调整教学方法、增加实践活动等。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
教案如下：组织学生参观农田，让学生亲身体验农民的辛勤劳动，培养学生的感恩之心和责任意识。
9.2 延伸阅读
教案如下：推荐学生阅读其他有关责任感和勇敢面对困难的故事，如《小乌龟的故事》、《小兔子勇敢记》等。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 故事梗概
重点和难点解析：故事《稻草人》的梗概是学生理解故事情节和角色关系的基础。教师需要通过生动的语言和形象的课件展示，帮助学生把握故事的主要情节，理解稻草人与小鸟、麻雀、猫头鹰等角色之间的关系。
1.2 角色介绍
重点和难点解析：故事中的角色是学生理解和感悟故事主题的重要元素。教师需要详细介绍每个角色的特点和作用，帮助学生区分角色之间的差异，理解角色之间的关系。
1.3 主题思想
重点和难点解析：故事的主题思想是学生需要深入理解和感悟的核心内容。教师需要通过讲解和讨论，引导学生领悟到稻草人的责任感和勇敢面对困难的精神，并鼓励学生在日常生活中实践这种精神。
二、教学目标
2.1 认知目标
重点和难点解析：学生的认知目标是理解和概括故事情节和角色关系。教师需要通过提问和讨论，检查学生是否能够准确理解和表达故事的内容。
2.2 技能目标
重点和难点解析：学生的技能目标是培养想象力和语言表达能力。教师需要通过故事讲解和实践活动，提供学生表达自己想法和感受的机会，鼓励学生用语言和绘画等方式表达自己对故事的理解。
2.3 情感目标
重点和难点解析：学生的情感目标是培养责任感和勇敢面对困难的精神。教师需要通过故事的情节和角色扮演等活动，激发学生的情感共鸣，引导学生学会保护自己和他人的利益。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
重点和难点解析：教学难点是故事情节的理解和角色之间的关系的把握。教师需要通过生动的讲解和互动的讨论，帮助学生理解和把握故事的情节和角色之间的关系。
3.2 教学重点
重点和难点解析：教学重点是故事的主题思想的领悟和学生的情感态度的培养。教师需要通过讲解和实践活动，引导学生深入领悟故事的主题思想，并培养学生的责任感和勇敢面对困难的精神。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
重点和难点解析：教具的准备是为了更好地辅助教学，增强学生的学习兴趣和体验。教师需要根据教学内容和目标，选择合适的教具，如故事课件、稻草人模型等，以吸引学生的注意力，帮助学生更好地理解和感受故事的内容。
4.2 学具准备
重点和难点解析：学具的准备是为了让学生能够在实践活动中有充分的材料和工具。教师需要为学生准备作业本、彩笔等学具，以便学生在实践活动环节中能够自由地表达自己的想象和创意。
五、教学过程
5.1 导入环节
重点和难点解析：导入环节是吸引学生注意力，激发学生学习兴趣的重要环节。教师需要通过展示稻草人模型，引起学生的兴趣，并通过提问等方式引导学生思考稻草人的作用和意义。
5.2 故事讲解环节
重点和难点解析：故事讲解环节是学生理解故事内容和角色关系的关键环节。教师需要利用故事课件，生动形象地讲解故事的情节和角色之间的关系，让学生理解和感受故事的内容。
53 讨论交流环节
重点和难点解析：讨论交流环节是学生表达自己想法和感受，培养想象力和语言表达能力的重要环节。教师需要组织学生分组讨论，鼓励学生分享自己的看法和感受，促进学生之间的交流和合作。
5.4 实践活动环节
重点和难点解析：实践活动环节是学生将所学内容付诸实践，培养团队合作能力和创造力的重要环节。教师需要组织学生分组扮演故事中的角色，进行角色扮演活动，让学生通过实际行动和对话，体验故事中的情境，培养学生的语言表达能力和团队合作能力。
六、板书设计
6.1 板书主题
重点和难点解析：板书主题是为了突出故事的核心内容，帮助学生记忆和理解。教师需要设计清晰明了的板书，将故事的主题思想展现出来，以便学生能够一目了然地把握故事的核心。
6.2 板书内容
七、作业设计
7.1 作业内容
重点和难点解析：作业内容是学生巩固所学知识和发挥创造力的的重要途径。教师需要设计具有针对性和实践性的作业，如让学生画出自己喜欢的角色，并写上角色的特点和故事中的作用，以帮助学生更好地理解和表达
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
本节课的语言语调需要生动有趣，富有情感。教师在讲述故事时，应尽量使用夸张、幽默的语言，以及适当的拟声词和语气词，以吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。同时，语调要随着故事情节的变化而变化，如在紧张、激动的情节中，可以使用升调，以增加学生的紧张感和期待感
二、时间分配
三、课堂提问
课堂提问是引导学生思考和参与的重要方式。教师在提问时，应注重问题的开放性和启发性，引导学生发表自己的看法和观点。同时，提问的方式可以多样化，如抢答、小组竞赛等，以增加课堂的趣味性和互动性。
四、情景导入
情景导入是吸引学生注意力，激发学生学习兴趣的关键环节。教师可以通过展示图片、播放音乐、表演等方式，创设一个与故事相关的情境，让学生身临其境，引发学生的兴趣和好奇心。
五、教案反思
教案反思是提高教学效果的重要途径。教师在课后应认真反思教学过程中的优点和不足，如教学方法是否适合学生，时间分配是否合理，学生的参与度如何等。根据反思的结果，教师可以及时调整教学策略，改进教学方法，以提高教学效果。
六、拓展及延伸
本节课的拓展及延伸环节，可以通过组织学生参观农田、推荐相关阅读材料等方式，让学生在课后进一步了解和感悟故事的主题思想。同时，教师可以鼓励学生在日常生活中实践故事中稻草人的精神，培养学生的责任感和勇敢面对困难的精神。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 《稻草人》故事课件
2. 稻草人模型
3. 小鸟、麻雀、猫头鹰图片
4. 学生作业本
5. 彩笔
6. 故事相关阅读材料
二、违约行为及认定：
1. 迟延履行：未能在约定的时间完成教学任务或提供教学资源。
2. 不完全履行：教学内容、教学质量或教学资源未达到约定标准。
3. 拒绝履行：明确表示不履行教学合同约定的义务。
4. 擅自变更：未经双方同意，单方面改变教学计划或教学内容。
5. 违约责任：根据合同约定，违约方应承担相应的法律责任，如赔偿损失、支付违约金等。
三、法律名词及解释：
1. 教学合同：双方约定教育教学事项的合同。
3. 迟延履行：履行期限届满后，合同一方未能履行合同义务。
4. 擅自变更：未经另一方同意，单方面对合同内容进行修改。
5. 违约责任：违约方因违约行为需承担的法律责任。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 学生注意力不集中：通过生动有趣的语言、互动游戏等方式吸引学生注意力。
2. 学生参与度不高：增加小组讨论、角色扮演等互动环节，提高学生参与度。
3. 教学资源不足：提前准备充足的教学资源，确保教学活动顺利进行。
4. 时间分配不合理：合理规划教学时间，确保各环节的教学效果。
5. 课堂纪律混乱：建立课堂规则，引导学生遵守纪律，维持课堂秩序。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园大班教学活动
2. 小学低年级阅读教学
3. 家庭教育亲子互动
4. 社区教育公益活动
5. 暑假亲子营教学环节