1、讲故事,小熊不爱刷牙,真希望没有牙齿。,很烦妈妈让它刷牙。,一觉醒来，,牙齿都跑光了。,朋友们笑话它：,没有牙还像只小熊吗？,无法尽情享用美食，,小熊开始苦恼了。,它真诚请求：,能让我牙齿回来吗？,森林医生猫头鹰被打动了，,问它：你能天天坚持刷牙吗？,小熊说：“行，行”,醒来，原来是个梦,小熊天天坚持和父亲妈,妈一起愉快刷牙。,小熊不刷牙,第1页,爱护牙齿，天天刷牙,刷牙,第2页,说说你牙具。,他们是由什么基本形组成？,假如孩子使用成人牙膏，会因过量摄入氟而影响骨骼发育。,不一样年纪要选择不一样牙刷。,第3页,你会刷牙吗？,演一演,第4页,正确的刷牙方法,第5页,做动作,第6页,我们爱刷牙！
2、第7页,看一看,仿一仿,刷牙时表情,第8页,看一看,仿一仿,刷牙时动态,第9页,看一看,想一想,背景环境,动作 表情,第10页,动态,看书,找找,表情,背景,画面中人物,有什么不一样？,第11页,小组分析,说说,表情,第12页,说说,动态,第13页,小组分析,说说,背景,第14页,小组分析,还能够从哪个角度画画,刷牙人物？,第15页,小游戏,“,请你来辩论,”,你最喜欢哪一幅？为什么？,第16页,依据画面需要，表现刷牙人物和背景环境，用不一样方法做到画面生动有趣、富有生活美感。,第17页,刷牙时,有趣,或,记忆深刻,情景,第18页,把自己或家人刷牙时,样子画下来，注意描绘出人,物刷牙时生动表情,。,实践要求：,第19页,第20页,第21页,
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