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四年级语文综合练习及答案.doc

1、 四年级语文综合练习(二) 班别 姓名 学号 我评自己 同学评我 老师评我 家长评我 一、选择题,小组合作完成。 1.选择一则你最感兴趣的新闻向小组成员宣读,再评一评谁讲得最清楚、最有条理。 2.在革命战争年代涌现了很多可歌可泣的小英雄。请将你了解到的故事讲给小组成员听,再推荐你们讲得优秀的同学在全班交流。 小组同学评我得( )颗星。(最多五颗星) 二、认真听句子,把句子写在横线上,注意写字的速度。 ________________________

2、________     三、读拼音,写词语。 yòu guī chǔn shì yú guàn ér chū héng qī shù bā ( ) ( ) ( ) ( ) shāo huǐ níng gù jù jīng huì shén duàn duàn xù xù ( ) ( ) ( ) ( ) 四、

3、把词语补充完整,并选一个四字词语造句。 响( )云( ) ( )( )人间 ( )不可( ) 气喘( )( ) 不( )不( ) 知( )知( ) 百( )百( ) 断断( )( ) 。 五、词语搭配。 深情地( ) 一( )蓝盔 呼吁( ) 机灵地( ) 一( )战争

4、 维护( ) 六、选词填空。 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且…… 1.飞机夜间能安全飞行,( )因为它认识路,( )因为它装有雷达。 2.( )不是我们,这些海龟( )不会受到那样的伤害。 3.( )生命短暂,( ),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 维护 爱护 保护 1.爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。 2.全世界人民要携起手来,( )我们的地球。 3.我们要学会关心父母,(

5、 )家人。 七、用正确的修改符号修改病句。 1.他的意见基本是完全正确的。 2.听到这个好消息,高兴得跳了起来。 八、连连看。 蚂蚁搬家蛇过道 晚霞行千里 天上鱼鳞斑 秋雾阴,冬雾雪 春雾风,夏雾晴 晒谷不用翻 朝霞不出门 明日必有大雨到 九、阅读下面的短文,完成练习。 动物的远游 ①许多动物有一种(超越 超脱)人类的本领,它们能够分辨方向,即使到遥远的地方,也可以

6、认路回家。这真是令人惊讶!   ②你看,那小小的蜜蜂,能够飞离蜂巢好几千米去采集花蜜,回家时从不迷路。曾经有人从蜂房中取出一些蜜蜂,在它们身上做记号,然后放在盒子里,带到较远的地方后才将它们放出来。这些蜜蜂在空中转了一两圈,便很快飞回原来的蜂房。   ③很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。它们的远游,不但路程远,所需时间长,而且有一定的季节性和规律性。我国的鲈鱼,在初夏之际,从近海逆流游到河口,直到秋天产卵后,才回到近海去。   ④鸟类远游的本领更加惊人。早在两千多年前,人类已经利用鸽子传书。飞得最远的鸽子,曾经从法国飞越欧亚大陆,回到越南。这只鸽子当时被关在船舱里,带到了陌生的法国。也许你会说

7、鸽子由人饲养,一般都接受过训练。可是,燕子没有经过训练,回家的本领却并不亚于鸽子。有人在德国捉了七只燕子,用飞机送到英国伦敦附近,再把它们放出去。两地距离有一千多千米,(既然 竟然)有五只燕子飞回了老家。夜莺的幼鸟一旦羽翼(丰满 丰富),便都能自然地找到远游的方向,飞到从未去过的越冬地。   ⑤动物在远游迁徙的旅程中,往往要克服很多障碍。它们的耐性和毅力,都叫人佩服不已!三文鱼在河里出生后,便顺流游到海洋去。它们在海洋生活一至三年后,成群结队回到故乡产卵。在河里逆流而上的时候,它们拼命地跳跃,往往因此弄得伤痕累累,甚至连鱼鳞也脱落下来,但是,它们仍然坚忍不拔地继续前进,直至到达目的地。

8、   ⑥大自然充满(奥秘 神秘)!这些奇怪的现象,生物学家还在研究,尚未完全找到答案。 1. 把文中括号里不合适的词语用“/”划掉。 2.根据解释在文中找出四字词语,填在括号里。 (1)形容某种事物的数量多,形成群体。( ) (2)在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。( ) 3. 根据短文内容填空。 (1)文章先后介绍了 、 和 这三类动物远游的本领。 (2)第④自然段先后举了 、 和 这几种动物来说明

9、 。 4.认真读第②自然段,描述一下人们是怎样发现蜜蜂能认路飞回蜂房的?。 可恶的战争 我非常喜欢和平鸽,因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心里,使我的心顿时亮堂了起来,同时在那片美好的心田打开了一扇心灵的窗口。 通过那扇窗口,我看到了广阔的蓝天,天上飞满了传递和平信息的和平鸽,把关爱和思念带向全国各地,使每一个孩子的心中像点了暖炉一样温

10、暖、惬意。到处都开着象征和平的鲜花,世界上的一切都呼唤着和平的美好。 猛然一声枪响,打破了和平的宁静。战争开始了,顿时,天上乌云密布,一声又一声的巨响,威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着,被一颗颗无情的弹片打得遍体鳞伤。此时,小孩的哭声、人们的呼喊声,与鸟儿们的叫声交织成一片。它们渴望和平呀! 可是,子弹(dàn tán)与炮火是无情的,它们残酷无情地剥(bō bāo)夺着无数平民的生命。 “为什么要开战?让世界恢复和平吧!”所有的人都在乞求着。可是,战争还在继续。我仿佛看到了这样一幅悲惨的画面:昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有的人抱着死去的亲人失声痛哭;有的人则在一边祈

11、祷战争快结束。就这样,一个原本美丽的地方,却让战争变成了人间地狱。 和平鸽飞走了,我的心中也有了一道无法愈合的伤口。世界人民需要和平,停止罪恶(wù è)的战争吧,让和平永驻人间吧! 1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。 2.根据短文选择你对加点词语含义的正确理解,用“√”表示。 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 (1)这“和平之花”是一种新品种的花,非常珍贵。( ) (2)“和平”如同花一样美好,因而把它称为“和平之花”。( ) (3)和平的环境是美好的,因此,人们把它称为“和平之花”,但和平的环境还不稳固,还不持久,所以又是说是娇嫩的

12、和平之花”。( ) 3.这篇短文围绕哪句话来写的,请用“ ”画出来。 4.作为少年儿童,我们能为和平做些什么呢?请用几句话把你的想法写下来。

13、

14、 十、习作。(任选一题) 1. 大自然是人类的老师,给了我们很多有益的启示。你从周围的动物、植物身 上得到什么启发?选择其中一个写下来。题目自拟。

15、 2. 钓鱼岛屿自古以来是中国的岛屿,但最近日本军方对钓鱼岛屿频繁进行挑衅, 请你给日本总理安倍晋三写一封信,表达你对维护世界和平的愿望和维护中国领土主权的决心。要求书信格式正确,语句通顺,字数在350字以上。 海珠区二0一三学年度第二学期 四年级语文综合练习(二)答案 一、(5分) 1.交流评价要点:声音响亮,态度大方,说清楚感兴趣的内容和原因(5分) 二、(2分)每个错别字0.5分,扣完为止。 句子:但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 三、(8分)幼龟 蠢事 鱼贯而

16、出 横七竖八 烧毁 凝固 聚精会神 断断续续 四、(8+2分) 响彻云霄 永驻人间 愚不可及 气喘

17、吁吁 不声不响 知己知彼 百战百胜 断断续续 五、(6分) 深情地注视 一顶蓝盔 呼吁和平 机灵地逃脱 一场战争 维护尊严 六、(3+3分) 不但……而且……;如果……就……;虽然……但是…… 维护 爱护 保护 七、4分 他的意见是完全正确的。或 他的意见基本是正确的。 听到这个好消息,(谁)高兴得跳起来。 八、4分 蚂蚁搬家蛇过道 晚霞行千里 天上鱼鳞斑 秋雾阴,冬雾雪 春雾风,夏雾晴 晒谷不用翻 朝霞不出门

18、 明日必有大雨到 九、17+13分 (一) 1、(4分)超越 竟然 丰满 奥秘 2、(2分)成群结队 坚忍不拔 3、(3+3+2分)昆虫类、鱼类、鸟类;鸽子、燕子、夜莺,说明鸟类远游的本领更加惊人。 4、(3分)(第2自然段最后两句,可用自己语言概括出来) (二) 1. 3分 dàn bō è 2. 3分 ③ 3. 2分 短文最后一个自然段的最后一句 4.共5分。其中内容占3分,可从以下几方面去谈:做一个和平的小天使,和同学、朋友、邻居友好相处;做维护和平的宣传员;刻苦学习,将来为维护世界和平做更大贡献,想法合理即可。表达通顺,没有错别字,占2分。 十、习作25分 项目 权重 评价标准 字数 5% 350字 标点符号 5% 正确使用标点符号 卷面书写 10% 书写规范、整洁 表达 25% 语句通顺,用词准确,综合运用各种表达手法。条理清楚,按照一定的顺序,分段表述。 内容丰富 50% 认真审题,符合题目要求。内容完整,重点部分具体。 创意 5% 主题、布局等某方面有新意 6

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