中考常见文言虚词复习ppt课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,中考常见文言虚词复习,1/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1、,用作普通代词,（,动词+之）,能够代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这件事”。,例：,二世杀,之,（,他,）悉以咨,之,（,他们,）,2、用作指示代词,（之+名词）,能够译为“这”,例：公输盘为楚造云梯,之,械（,这,）,一、用作代词,愿终守之,（,它,）故以怪,之,（,这件事,）,2/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,二、用作助词,1、结构助词,(定语+之+中心语),定语标志,可译为“”。,2、结构助词,（宾语+之+动词）,提宾标志,无实义，译时应省去。,例：,燕雀安知鸿鹄,之,志（,助词，,）,域民不以封疆,之,界（,助词，,）,例：宋何罪,之,有？（,无义，提宾标志,）,3/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,3、结构助词,（主语+之+谓语）,主谓之间取消句子独性，无义，可不译。,4、音节助词。,（时间词+之）,或,（不及物动词+之）,，无实义，可不译。,不知太守,之,乐其乐（,无义，取消句子独立性,）,公亦尝闻天子,之,怒乎（,无义，取消句子独立性,）,顷,之,，一狼径去（,无义，凑音节,）,鸣,之,而不能通其义（,无义，凑音节,）,4/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,三、用作动词,动词,（主语+之+宾语）,可译为：去、往。,又间令吴广,之,次所旁（,去，往,）,例：（陈涉）辍耕,之,垄上（,去，往,）,5/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1.予独爱莲之出淤泥而不染（）,2.属予作文以记之（）,3.公将鼓之（）,4.辍耕之垄上（）,5.公将驰之（）,6.环而攻之而不胜（）,7.专诸之刺王僚（）,8.何陋之有（）,9.怅恨久之（）,10.汝心之固，固不可彻（,）,无义，取消独立 性,代“这件事”,无义，音节助词,去，往,他们，代“齐军”,它，代“城”,无义，主谓之间取消独立性,无义，提宾标志,之,字可代人、事、物；定名之间可译“”；作动词“去、往”；作助词可不译,无义，音节助词,无义，取消独立性,6/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,用作连词,1、表示并列关系（主谓+而+主谓）（形+而+形）（动+而+动）相当于“而且”、“又”、“和”或不译。,例：名微,而,众寡（,表并列,）,望之蔚然,而,深秀者（,表并列,）,7/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,3、表示修饰关系（修饰语+而+动词），相当于“着”、“地”等，或不译。,例：夺,而,杀尉（,表顺接,）,乃记之,而,去（,表顺接,）,2、表示承接关系（动词+而+动词），相当于“而且”、“而且”、“就”或不译。,临溪,而,渔（,表修饰,）,佣者笑,而,应曰（,表修饰,）,时时,而,间进（,表修饰,）,8/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,4、表示转折关系（句子+而+句子），相当于“然而”、“可是”、“却”。,例：,而,戍死者固十六七（,表转折,）,人不知,而,不愠（,表转折,）,9/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,而,表并列、表承接、表修饰表转折,（,1）先天下之忧而忧（）,（2）溪深而鱼肥（）,（3）环而攻之而不胜（）（）,（4）可远观而不可亵玩焉（）,（5）拔山倒树而来（）,（6）国险而民附（）,（7）而君逆寡人者（）,（8）委而去之（）,（9）得之心而寓之酒（）,（10）执策而临之（）,表修饰,表并列,表顺接,表转折,表修饰,表并列,表转折,表顺接,表转折,表并列,表修饰,10/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1、表示工具、方式、方法，译为,“,用、拿、把、按照,”,以,君为长者（,把,）,寡人,以,五百里之地易安陵（,用、拿,）,策之不,以,其道。（,按照,）,一、用作介词,11/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,3、,表示动作、行为产生原因，可译为,“,因为,”,以,中有足乐者因为,）,例：不,以,物喜，不,以,己悲。（,因为,）,2、表示凭借，译为“凭、靠”,君,以,五十里之地存者（,凭、靠,）,固国不,以,山溪之险,（,凭、靠,）,12/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,二、用作连词,1、表示目，译为“来、用来”,2、表结果，译为“以致,”,3、相当于“而,”,例：,以,光先帝遗德（来）,例：,以,塞忠谏之路也（以致）,例：计日,以,还（相当于“而”）,13/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,三、动词,例：,作动词，译为“认为、认为”,臣,以,王之攻宋，为与此同类。（,认为,）,14/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供1、扶苏以数谏故 （）,2、威天下不以兵革之利 （）,3、故临崩寄臣以大事也 （）,4、以塞忠谏之路也 （）,5、将荆州之军以向宛、洛 （）,6、策之不以其道 （）,7、虽乘奔御风不以疾也 （）,8、以光先帝遗德 （）,9、因认为号焉 （）,10、以其境过清 （）,因为,靠,把,以致,“而”,按照,认为,来,作介词：把、拿、用、因为、按照、凭,作连词；来、以致、而 作动词：认为、认为,因为,把,15/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,例：曹操比,于,袁绍（,与,）,每自比,于,管仲、乐毅（,跟,）,1、引出对象，译为“对、对于、,向”,例；万钟,于,我何加焉（,对，对于,）,未尝不叹息痛恨,于,桓、灵也（,对,）,胡不见我,于,上（,向,）,2、相当于“与”，也译为：“跟、同”,用作介词,3、引出原因，译为“,因为,”,例：然后知生,于,忧患而死,于,安乐也（,因为,）,16/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,5、放在形容词之后，表示比较，普通可译为,“,比,”,，有时可译为,“,胜过,”,例：,骈死,于,槽枥之间（,在,）,将军身率益州之众出,于,秦川。（,从,）,箕畚,运,于,渤海之尾（,到,）,不求闻达,于,诸侯（,在,）,4、,引出处所、时间、范围，可译为“在、从、到”,例：皆以美,于,徐公。（,比、胜过,）,17/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,于,字可译为对、向、在、从、到、因为；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较,（1）告之于帝 （）,（2）刻唐贤今人诗赋于其上（）,（3）将军身率益州之众出于秦川（）,（4）贤于材人远矣 （）,（5）每自比于管仲、乐毅（）,（6）胡不见我于王（）,（7）达于汉阴 （）,（8）万钟于我何加焉（）,（9）舜发于畎亩之中（）,（10）生于忧患而死于安乐（）,向,在,对,到,向,与,从,比,从,因为,18/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1、以下句中黑体“之”与“前人之述备矣”中“之”意义和使用方法相同一项是（）,A、学而时习,之,B、学者,之,大忌,C、择善而从,之,D、是以谓,之,“文”也,2、以下句中“而”使用方法语与“朕闻其人而未见也”中“而”相同一项是（）,A、黑质而白章 B、启窗而观，雕栏相望,C、面山 而居 D、先帝创业未半而中道崩殂,B,D,19/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1、选出句中“以”与“裹以帷幕”中“以”意义和使用方法相同一项（）,A、以衣被蔽塞窗户 B、高祖因之以成帝业,C、徒以有先生耳 D、以激怒其众,A,2、以下加点“之”字，使用方法不一样于其它三项是（）,A、且人患志之不立 B、汝心之固，固不可彻,C、要离之刺庆忌 D、,故以怪之,D,20/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1.用作人称代词代第三人称，译为“他（她）”“他（她）”“他们”“他们”“它”“它们”“它们”。如：,择,其,善者而从之，,其,不善者而改之,虽人有百手，手有百指，不能指,其,一端,屠大窘，恐前后受,其,敌,复习“其”,21/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：,其,人视端容寂，若听茶声然,（核舟记）,复前行，欲穷,其,林（桃花源记）,专,其,利三世也（捕蛇者说）,22/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末语气词配合，可译为大约”“或许”“恐怕”“莫非”等，或不译。如：,其,真无马邪？,其,真不知马也。,（前一个“其”可译作“,莫非,”，后一个“其”可译为“,恐怕,”）马说,23/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,解释句中“其”意义和使用方法：,1.百姓多闻,其,贤（代词，代扶苏）,2.殚,其,地之出（代词，他们）,3.安求,其,能千里也（代词，它）,4.刻唐贤今人诗赋于,其,上（代它）,5.专,其,利三世也（代词，这种）,6.,其,如土石何（副词，加强反问语气）,经典例题,24/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,（一）“为”用作介词，读作“wi”。主要有以下三种情况：,1.表示动作行为对象，可译作“向”“对”“给”等。如：,不足,为,外人道也（桃花源记）,此人一一,为,具言所闻（桃花源记）,复习“为”,25/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,2.表示动作、行为目标，可译作“,为着”“为了,”。如：,为,宫室之美，妻妾之奉。（鱼我所欲也）,26/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,3.表示被动，译作“被”。如：,二虫尽,为,所吞,茅屋,为,秋风所破歌,士卒多,为,用者,梅花,为,寒气所勒,27/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,（二）“为”用作动词，读作“wi”。,1.可作判断动词，译作“是”。,如：,中峨冠而多髯者,为,东坡（核舟记）,知之,为,知之（论语八则）,此不,为,远者小而近者大乎（两小儿辩日）,若,为,佣耕（陈涉世家）,28/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,2.“为”也可作普通动词：如：,为,坛而盟（筑）陈涉世家,以丛草,为,林（看成，作为）幼时记趣,为,人五（雕刻）核舟记,29/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,（三）“为”用作名词，如：,或异二者之,为,（,指心理活动,）岳阳楼记。,30/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,解释句中“为”字意义和使用方法：,1.,以径寸之木,为,宫室（动词，雕刻）,2.行拂乱其所,为,（动词，做）,3.项燕,为,楚将（判断动词，是4.愿,为,市鞍马（介词，为了）,5.,为,天下唱，宜多应者（介词，向、对）,经典例题,31/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1.焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如：,且,焉,置土石（愚公移山）,割鸡,焉,用牛刀（论语）,未知生，,焉,知死（论语）,复习“焉”,32/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,2.“焉”用作句末语气助词，可译为“呢”。如：,肉食者谋之，又何间,焉,？（,疑问语气,）曹刿论战,寒暑易节，始一反,焉,。（,必定语气,）愚公移山,33/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,3.“焉”用作代词，相当于“之”。如,：,以俟夫观人风者得焉,。捕蛇者说（它，代这篇文章）,时而献,焉,。捕蛇者说（它，代蛇）,34/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,4.“焉”用作兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词作用，相当于“从这里”“在那里”。如：,不复出,焉,（桃花源记）,夫大国，难测也，惧有伏,焉,（曹判论战）。,35/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,1.以下四项中，加横线虚词意义和使用方法相同一项是（3分）,A,何,以,战 /不,以,物喜，不,以,己悲。,B,小大,之,狱/四时,之,景不一样，而乐亦无穷也。,C,战,于,长勺/客之美我者，欲有,求,于我也。,D,登轼,而,望之/然后知生于忧患，,而,死于安乐也。,中考例题分析,中考例题分析,36/36,10/5/,该课件由【语文公社】友情提供,