四川省雅安中学20162017学年高二生物下学期开学测试习题.doc

雅安中学高二下期入学考试生物试题
一、选择题（每题6分，共42分）
1、．下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是( )

A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C．③培育出⑥常用的化学药剂是化学或物理的方法进行诱变处理
D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
2．关于生物进化的说法，正确的是（ ）
A.物种是生物繁殖和共同进化的基本单位
B.有性生殖为生物进化提供丰富原材料
C.捕食者的存在直接破坏了生物多样性
D.环境的变化与生物多样性的形成无关
3. 下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是（ ）

A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿
B．乙表示组织液、丁表示细胞内液
C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中
D．丁中O2浓度不可能比甲中的高
4．下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是（ ）
A.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
D.用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄
5．美国科学家近日宣称，他们已经创建了一台可以制造器官、组织和骨骼的3D生物打印机，打印出的器官将来可植入人体，从而解决器官移植面临的供体不足、免疫排异等问题。下列叙述正确的是( )
A.构成打印器官的细胞都会发生衰老、凋亡、癌变等过程
B.利用生物打印机打印器官时将涉及细胞分裂和细胞分化
C.排异反应主要是浆细胞识别抗原后分泌抗体的作用结果
D.异体器官移植发生排异反应是生殖隔离现象的一种体现
6．抗利尿激素分泌异常的人体在一次性大量饮水后，可能会引起血浆渗透压下降和循环血量增多，导致水中毒。下列相关叙述正确的是( )
A.抗利尿激素是由垂体合成和释放的蛋白类激素
B.抗利尿激素分泌过少的个体更容易发生水中毒
C.静脉滴注5%高渗盐水液可迅速减轻细胞内水肿，改善症状
D.人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层，该过程属于条件反射
7. 有关人体神经系统结构和功能的叙述，正确的是( )
A.神经冲动在反射弧中双向传递
B.K+进出神经细胞的过程都需要能量
C.在寒冷环境中皮肤血流量增加
D.大脑皮层S区受损伤后不会讲话
二、非选择题（共48分）
8、（12分）子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中，它们会分泌一种毒素，常以小型蛙类为食，子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇，驼背蝇将卵产在子弹蚁体表，幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率，图乙表示雨林生态系统的组成成分，图丙表示的是图乙的能量流动情况，据此回答下列有关问题：

(1).甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于  增长模型，图中的  时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量。
(2).子弹蚁与小型蛙类的关系为  ，有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”，指出其中的错误
(3).热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁，它们的形态多样性是  的结果。
(4).若探路的蚂蚁发现了食物，会留下一条气味组成的路径，然后去召集同伴。该现象体现了生态系统的 功能。
(5).图乙中代表分解者的是  （填字母）；分析图丙，流入该生态系统的总能量为  千焦 ，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为  。
9、(10分)埃博拉病毒在非洲肆虐，严重危害人民的生命健康。埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，致死率高达90%，具有极强的感染性。人体感染后会出现呕吐、腹泻、发热等症状。下图是埃博拉病毒入侵人体后启动的体液免疫和细胞免疫的途径。请回答相关问题：

(1) .呕吐时胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由           组成。(2).剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压        ，渗透压感受器知此变化后，促使        合成和分泌抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，促进原尿中水分的重吸收，维持内环境的稳定。(3).当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第           道防线。
(4).图中E的名称是          。与A细胞相比，B细胞内显著增多的具膜细胞器有          。某男子感染埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因是：埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生              。
10、（16分）为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题:

（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 。
（2）在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是 。
（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 。
（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高 蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （填序号）。
①A有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质
11.（7分）下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
部位
激素的相对浓度
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
茎尖
＋＋＋
＋＋＋
＋＋＋
—
幼叶
＋＋＋
＋＋＋
—
—
伸长茎
＋＋
＋＋
—
—
侧 芽
＋
＋
—
—
成熟叶
＋
＋
—
＋＋＋
根
＋
＋
—
—
根 尖
＋＋
—
—

—
＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无
（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。
（2）生长素的化学本质是 。
（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的 ，其作用是
。
（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的 来实现的，而不是通过 实现的。
（5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素 的。

参考答案
1-7 BBDABCD
8、 （共12分，除标注外，每空1分）
(1)S型     t2
(2)捕食关系       没有生产者、没有初级消费者、驼背蝇与子弹蚁之间不是捕食关系(3分)
(3)自然选择
(4)信息传递
(5)C        900×1012      18%（2分）
9、（共10分，除标注外，每空1分）
（1）传出神经末梢及其支配的胃体肌肉（2分）
（2）升高   下丘脑
（3）二
（4）效应T细胞 内质网、高尔基体、线粒体（3分，答全才给分） 基因突变
10、（共16分，每空两分）
（1）血糖浓度降低，能量供应不足 
（2）高糖早餐 糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
（3）促进胰岛素的分泌 
（4） ④ 
（5）之后 胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌 
（6） ②④
11、（共10分，除标注外，每空1分）
（1）促进果实的成熟（2分）     
（2）吲哚乙酸   
（3）脱落酸 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落（2分）        
（4）细胞的伸长     细胞分裂            
（5）相互协调、共同调节（2分）