庄子二则之呆若木鸡.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,庄子二则,之,呆若木鸡,1,1,、了解庄子；,2,、读准字音，熟能成诵；,3,、掌握重点字词句的意思；,4,、理解故事寓意。,学习目标,2,作者简介：,庄子，名周，战国时哲学家、散文家、文学家，宋国蒙人。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。,庄周一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。,3,庄子故事,庄周梦蝶,庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？,在一般人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的，梦境是幻觉，是不真实的。庄子却以为不然。虽然，醒是一种境界，梦是另一种境界，二者是不相同的；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。但庄周看来，他们都只是一种现象，是道运动中的一种形态，一个阶段而已。,4,庄子故事,濠梁之辩,庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的苍条鱼说：,“,苍条鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。,”,惠子说：,“,你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？,”,庄子说：,“,你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？,”,惠子说：,“,我不是你，固然不知道你；你不是鱼，无疑也没法儿知道鱼是不是快乐。,”,庄子说：,“,请回到我们开头的话题。你问,你怎么知道鱼快乐,这句话，这就表明你已经肯定了我知道鱼的快乐了。,”,5,呆若木鸡,纪渻子为王养斗鸡。十日而问：,“,鸡已乎？,”,曰：,“,未也，方虚骄而恃气。,”,十日又问，曰：,“,未也，犹应响影。,”,十日又问，曰：,“,未也，犹疾视而盛气。,”,十日又问，曰：,“,几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。,”,6,呆若木鸡,纪渻子为王养斗鸡。十日而问：,“,鸡已乎？,”,曰：,“,未也，方虚骄而恃气。,十日又问，曰：,“,未也，犹应响影。,”,十日又问，曰：,“,未也，犹疾视而盛气。,”,十日又问，曰：,“,几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。,”,shng,sh,7,呆若木鸡,纪渻子,为,王养斗鸡。十日而问：,“,鸡,已,乎？,”,曰：,“,未也，,方虚骄,而,恃气,。,”,十日又问，曰：,“,未也，犹,应响影,。,”,十日又问，曰：,“,未也，犹,疾视,而,盛气,。,”,十日又问，曰：,“,几,矣。鸡,虽,有鸣者，已,无变,矣，望之,似,木鸡矣，其,德全,矣，,异,鸡无敢,应,者，,反走,矣。,”,停止，这里解释为训练完毕,精神,怒目而视,响，声响，这里指鸡的啼叫,影，指别的鸡走近来,凭着,正,介词，替，给,转身逃跑,动词，做出反应,动词，应战,没有反应,血气,骄傲,气势汹汹,几乎，差不多,即使,好像,全备,别的,8,9,纪渻子为王养斗鸡。十日而问：,“,鸡已乎？,”,曰：,“,未也，方虚骄而恃气。,”,十日又问，曰：,“,未也，犹应响影。,”,十日又问，曰：,“,未也，犹疾视而盛气。,”,十日又问，曰：,“,几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。,”,纪渻子为齐王驯养斗鸡。过了十天齐王问：“鸡驯好了吗？”纪渻子回答说：“不行，正虚浮骄矜自恃意气。”,十天后齐王又问纪渻子鸡训好了没，纪渻子回答说：“不行，还是听见响声就叫，看见影子就跳。”,十天后齐王又问纪渻子，纪渻子回答说：“还是那么怒目而视，气势汹汹。”,又过了十天齐王问纪渻子，纪渻子回答说：“差不多了。别的鸡即使鸣叫，它已不会有什么变化，看上去像木鸡一样，它的精神全部凝聚在内，别的鸡没有敢于应战的，掉头就逃跑了。”,10,默读课文，思考课文可以分为几个部分？,呆若木鸡,可以分为三个部分：,第一部分（第,1,段）：,故事的开端,养斗鸡。,第二部分（第,2-5,段）：,故事的发展,斗鸡的变化过程。,第三部分（第,6,段）：,故事的高潮和结局,呆若木鸡，不战而屈人之兵。,11,1,、纪渻子驯的斗鸡经历了哪几个阶段？（从课文中找出原句）,第一阶段：方虚骄而恃气。,第二阶段：犹应响影。,第三阶段：犹疾视而盛气。,第四阶段：鸡虽有鸣者，已无变矣。,经历了四个阶段：,恃气,犹应,疾视,无变,12,2,、纪渻子通过对斗鸡的观察训练，认为“几矣”，文中反映出“几矣”原因的句子应是哪句？,“,鸡虽有鸣者，已无变矣。”,13,3,、斗鸡能使“异鸡无敢应者，反走”主要得益于什么？,没有骄傲自满之气，没有盛气凌人之势，把浮躁和妄动收敛起来，把力量和气度凝聚于内，貌似木鸡，看似呆气，其实是精神内敛，修炼到家，具有大智若愚的灵气、游刃有余的大气。,14,4,、文中的“德全”你如何理解？,“,德全”,德才兼备 精神凝寂,聚精会神 修炼到家,15,5,、你认为这则寓言的寓意是什么？,本人意在提醒人们，做人要注重内在气质，不威自怒；治理国家要增强实力，不战而屈人之兵。只要精神内敛，修炼到家，就能百战不殆。,只有真正沉着冷静的人，才能处变不惊，取得胜利。经过严格的训练和生活磨难的人，其具有的气质，确实让人望而生畏。,16,作 业,1,、搜集,庄子,中的小故事。,2,、庄子是战国时期的一位著名的哲学家和思想家。请同学们利用一切资源，查询资料，了解有关转自及庄子的情况。,17,