1、单击此处编辑母版标题样式,2,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,1,低频电子线路,山东大学 信息科学与工程学院,刘志军,2,2,上次课回顾,场效应晶体管,结型场效应管（,JFET,）,绝缘栅场效应管（,IGFET,）,2,3,本次课内容,场效应管放大器,2,4,2.8,场效应管放大器,运用前述场效应管同样可以组成放大电路，但这个放大电路与,BJT,放大电路的工作原理不同。,2,5,1.,场效应管低频小信号模型,为了分析场效应管放大器，我们需要建立场效应管低频小信号模型。,2,6,场效应管低频小信号模型（图）,场效应管低频小信号模型,(P90,图,2.8.2,）,
2、2,7,函数表达式,场效应管漏极电流与栅源电压以及漏源电压的函数关系为：,2,8,函数表达式分析,对以上函数式求全微分：,2,9,函数表达式分析,用交流有效值代替变化量,2,10,函数表达式分析,其中,g,m,称为跨导（单位,S,），表明栅源电压对漏极电流的控制能力,2,11,函数表达式分析,r,ds,是栅源之间的等效电阻（相当晶体管,r,ce,），单位是,(,),2,12,交流微变等效电路（图）,根据以上分析可以建立场效应管的交流微变等效电路,见,P91,图,2.8.2(b),2,13,2.,场效应管共源（,CS,）放大器,使用场效应管可以组成各种类型放大器，一般有三种组态：,共源（,CS,
3、共漏（,CD,）,共栅（,CG,）,2,14,场效应管共源（,CS,）放大器,不同类型的场效应管，所加偏置电压各不相同。,场效应管必须工作于恒流区才能正常放大。,2,15,CS,电路结构（图）,CS,电路的原理电路图如下：,2,16,CS,电路结构特点,以上电路为固定分压（,R,G1,、,R,G2,）源极电阻（,R,S,）共源（,CS,）放大电路。,R,D,是漏极电阻。,C,1,、,C,2,、,C,S,是耦合和源极电阻。,为阻容耦合电路,2,17,场效应管共源（,CS,）放大器分析,同样对于场效应管放大器需要进行两种分析：,静态（直流）分析,动态（交流）分析,2,18,（,1,）静态分析,
4、直流分析主要是保证放大器的工作状态，为放大器正常工作建立必要的条件。,2,19,直流通路（图）,电路的直流通路如见,P91,图,2.8.3(b),2,20,静态分析,2,21,静态分析图解,2,22,静态分析,以上公式有两个未知数，故还需,方可解出,V,GS,和,I,D,2,23,静态分析,另需求解,V,DS,2,24,静态工作点（,Q,点）,以上求出：,V,GS,I,D,V,DS,注意需解一元二次方程，会出现两个解，只有一个解合理，注意正确取舍。,2,25,（,2,）动态分析,交流（动态）分析是对信号作用的工作状态进行分析。,2,26,交流微变等效电路（图）,见,P91,图,2.8.3(c)
5、2,27,动态分析,放大器增益,2,28,动态分析,放大器输入阻抗,2,29,动态分析,放大器输出阻抗,2,30,动态分析（图）,为提高输入阻抗，常采用以下电路，称为固定偏置自偏压（混合偏置）电路。,电路图,(,见黑板,),请自行分析,r,i,2,31,3.,场效应管共漏（,CD,）放大器,场效应管共漏（,CD,）放大器又称为源极输出器。,2,32,电路图,P92,图,2.8.4(a),2,33,（,1,）静态分析,对电路的静态工作点进行分析。,2,34,直流电路（图）,P92,图,2.8.4(b),2,35,静态分析,对以下两式联立求解（第一式为自偏压）,2,36,静态分析（图）,2,37
6、静态分析,另外求解,2,38,（,2,）动态分析,交流等效电路（,P92,图,2.8.4(c),）,2,39,电压增益分析,2,40,电压增益特点,输出、输入同相。,近似约为,1,（跟随器）。,2,41,输入阻抗,2,42,输出阻抗,同样采用输出阻抗的惯用方法：,将输出端进行处理：负载开路。,将输入端信号源进行处理：如是电压源短路（保留内阻），如是电流源开路（同样保留内阻）。,从输出端外加电压源，求输入电流。,输出电压与输出电流的比值就是输出阻抗。,2,43,求输出阻抗电路图,2,44,求输出阻抗电路图,2,45,求输出阻抗,由以上图示,2,46,求输出阻抗,上式其中,2,47,作业,2.1
7、2,2.17,2.22,以下补充作业,2,48,补充作业,1,已知电路参数如图,3.3.4,所示，场效应管工作点上的互导,g,m,=1ms,r,d,R,d,(1),画出微变等效电路；,（,2,）求放大倍数,A,V,；,（,3,）求放大器输入阻抗,ri,。,2,49,补充作业,2,源极输出电路如图,3.3.4,所示。已知场效应管工作点上的互导,g,m,=0.9 ms,其它参数如图中所示。求放大倍数,A,V,、输入阻抗,r,i,和输出阻抗,r,O,。,2,50,补充作业（图）,2,51,下节课预习,多级放大器和放大器的级联,组合放大器,2,52,本小节结束（,152,）,谢谢！,2,53,2,54,
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