高三语文古典诗歌鉴赏专题炼字篇课件 人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,炼字篇,古代诗歌鉴赏专项强化一,古人写诗作词，讲究锤炼字义。节骨眼处一个好字，会使全句全篇一下子光彩照人、神韵俱备。这个字往往被称作“诗眼”或“词眼”。贾岛一“推”一“敲”传为千古佳话。,2004,、,2005,年，高考涉及到炼字型题目有,10,条之多。因此，今天我们就一起研究高考古典诗词“炼字”型题目的答题技巧。,名句举例,1,、知否知否，应是绿肥红瘦？,2,、鸟宿池边树，僧敲月下门。,3,、江碧鸟愈白，山青花欲燃。,4,、晓看红湿处，花重锦官城。,5,、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。,6,、大漠孤烟直，长河落日圆。,7,、风乍起，吹皱一池春水。,8,、云破月来花弄影。,9,、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。,10,、春风又绿江南岸，明月何时照我还。,11,、轻风扶细柳，淡月失梅花。,12,、流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。,肥,、,瘦,、,敲,、,燃,、,重,、,笼,、,直,、,圆,、,皱,、,破,、,弄,、,凋,、,绿,、,扶,、,失,、,红,、,绿,高考,炼字题,一般出题的方式,一.,结合全诗，看,精炼词语,在诗歌中所起的作用,二.结合全诗，找,诗眼,并分析其在诗歌中所起的作用,答题步骤如下：,第一、解释该字在,句中,的含义；,第二、展开联想把该字放入,原句,中描述景象,(,点出表现手法,),；,第三、点出该,字,表现了怎样的,意境,，或表达,了怎样的,感情,。,友情提醒,:,尽量运用鉴赏术语进行鉴赏。,2004年全国高考卷二第16题,阅读下面这首宋词，然后回答问题。,木兰花,宋祁,东城渐,觉风光好，,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意,闹,。,浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。,王国维,中对,“,红杏枝头春意,闹,”,的,“,闹,”,字有这样一个评价,“,著一闹字,境界全出”,，你认为这个,“闹”,用得好不好？为什么？,答案,：,“,闹有热闹、喧闹的意思（,解释字义,）。,作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣（,描述景象,）。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（,意境或感情,）。,2004年辽宁高考试题第16题,阅读下面一首宋词，然后回答问题。,蝶恋花,苏轼,花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。,墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。,“绿水人家绕”中的,“绕”,字，有的版本写作,“晓”,。你认为哪个字更恰当？为什么？,答案：,(,答案有两种，答其中之一即可,),1.,“,绕,”,字好。因为它切实具体地描绘出了绿水环绕人家的场景，生动形象，具有动态美。,2,.“晓”字好。因为它既点明了时间，又渲染了早晨清新的氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想象空间。,练习.（2003高考题）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）,过香积寺,王维,不知香积寺，数里入云峰。,古木无人径，深山何处钟。,泉声咽危石，日色冷青松。,薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。,古人评诗时常用“,诗眼,”的说法，所谓,“,诗眼,”往往是指一句诗中最,精练,传神的一个字,，,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,答案：“诗眼”分别是咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（,解释,）“咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修辞,手法,绘声绘色、精练传神,地显示出山中幽静孤寂的景象（,意境,）。,鉴赏精练的动词,襄邑道中,宋 陈与义,花两岸照船红，百里榆堤半日风。,卧看满天云不动，不知云与我俱东。,你认为“,花两岸照船红”中的第一字用哪个好，说说理由？,飞落扬,答案,：“飞”是一个用得精练的动词,有“飞快”、“纷飞”之义。（,解释字义,）既是船中人眼中所见，衬托出行船之快；又描写了暮春时节落英缤纷的情景。（,描述景象,）用一“飞”字把一个飞动着的花的世界生动形象地展现在我们面前。（,意境或感情,）,课堂小结：,1,、寻找并鉴赏诗中精练词语时，可首先考虑动词、形容词等。,2,、赏析炼字题，应结合全诗的意境。,3,、答题时，应力求步骤规范，语言严谨、顺畅，多用术语。,1.,你认为“闲着中庭栀子花”中的“闲”有什么妙处？,雨,过,山村,王建,雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。,妇姑相唤浴蚕去，,闲,着中庭栀子花。,答案：,用庭院中的栀子花,闲着,来,反衬,农家的繁忙景象，村姑们忙着做这做那，只有院子里的栀子花才闲着独自赏雨。,练习反馈：,2,、,2004,年浙江高考试题第16题,阅读下面这首词，然后回答问题。,菩萨蛮,李白,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。,古典诗词特别讲究,炼字,。请简要分析“,空,”字在表情达意上的作用。,答案,：,“空”字表达了苦苦等,待而没有结果的孤寂、惆,怅，增添了全词的“愁”味，,使主题更加鲜明。,